孩子表現(xiàn)不好怎么跟老師溝通

有不少的家長可能都遇到過孩子上課不認真聽，搗亂課堂紀律，違反學校校規(guī)等情況，而且很大可能都會被叫家長。孩子的這些表現(xiàn)都會給老師留下不好的印象，家長也會擔心老師因此不喜歡自己家的孩子，那么面對孩子表現(xiàn)不好怎么跟老師溝通呢？

孩子表現(xiàn)不好怎么跟老師溝通

1、選擇合適的溝通時間

有不少的家長在接孩子放學時拉著老師說話，現(xiàn)場一堆孩子等著放學，老師要關照孩子們是否安全，又要回復家長，這種狀態(tài)下能聊出點什么呢？所以跟老師溝通的時間選擇很重要。盡量選老師不忙的時候，比如選在周一至周五，中午或者晚上七八點，老師一般都會很快回復。

2、事先準備好溝通內(nèi)容

因為老師每天教學任務繁重，所以我們家長最好提前明確自己想要了解的重點，列出想和老師交流的問題和困惑。家長平時也可以和各科任課老師定期溝通，比如節(jié)假日的問候，了解日常學習情況，或在歷次大小考之后的關鍵點咨詢。

孩子上學后我們就需要經(jīng)常和老師進行溝通，只有這樣才能得知孩子在學校表現(xiàn)的如何，才能協(xié)助老師一起教育好自己的孩子，若是孩子出現(xiàn)不好的行為，老師就會反饋給家長，那么孩子在學校表現(xiàn)不好怎么跟老師溝通呢？

孩子在學校表現(xiàn)不好怎么跟老師溝通

1、事先想好內(nèi)容

因為老師每天教學任務繁重，所以孩子的父母最好提前明確自己想要了解的重點，列出想和老師交流的問題和困惑。父母平時可以和科任老師定期溝通，比如節(jié)假日的問候、了解日常學習情況，或在歷次大小考之后的關鍵點咨詢。

2、上課表現(xiàn)

孩子平時上課的時候坐姿端正嗎？平時老師提問的時候，孩子回答問題積極嗎？當家長問出這些明確的問題時，老師就很容易回憶起孩子上課的表現(xiàn)。而且家長在跟老師溝通的時候，再到下一次老師也會下意識地去觀察自己孩子的表現(xiàn)或者有意地多讓孩子回答問題，這其實無形中就讓老師對自己的孩子更關注。

在孩子上學期間，可能很多家長都會被孩子在學校表現(xiàn)不好而感到困擾。如果孩子表現(xiàn)不好，也會給家長在孩子的教育中帶來很多的麻煩，學校的老師也會經(jīng)常跟家長反映情況。那么針對這種情況，想要從根本上解決問題，不僅想要和老師經(jīng)常溝通，還要對孩子進行引導教育。

孩子表現(xiàn)不好怎么跟老師說

作為一名學生，在學校就需要遵守學校的紀律，而有些孩子會在學習成績方面表現(xiàn)不好，還有的孩子會在行為表現(xiàn)方面出現(xiàn)問題。家長需要先給老師道歉，表達自己沒有對孩子盡到督促的責任，然后再對老師說：“老師辛苦了，感謝您給我反映孩子的一切情況，以及對孩子在學習上的照顧，孩子的能力一般，還請您以后再費點心。”

如果孩子在學習成績方面表現(xiàn)的不好，家長可以和老師探討一下孩子平常在學校的學習習慣，學習動力方面是否存在問題。如果孩子行為習慣方面表現(xiàn)不好的話，家長就要積極配合老師把孩子的不良習慣改正過來，要全面支持老師的教育工作，這也是對孩子的負責。

孩子表現(xiàn)不好該怎么教育

1、教育孩子學會自理

孩子的表現(xiàn)情況決定著孩子的學習態(tài)度是否良好，若是家長發(fā)現(xiàn)孩子有表現(xiàn)不好的情況，家長就要去找老師進行溝通，詢問孩子在學校是不是遇到了什么情況？還是有什么麻煩？那么孩子最近表現(xiàn)不好怎么和老師溝通呢？

孩子最近表現(xiàn)不好怎么和老師溝通

1、主動聯(lián)系老師

孩子最近這段時間按表現(xiàn)不好，作為家長，要經(jīng)常與老師進行溝通，了解孩子在學校的各種狀況，而且及時的對孩子進行說服教育；相互來講，老師和家長配合孩子的教育一定會越來越好。

我們要主動詢問孩子在學校的情況，比如包括心理情緒變化、和同學的相處情況、課堂聽講狀況、作業(yè)完成情況、成績起伏變化以及在學習上還有哪些知識點比較欠缺等。

2、尊重老師，態(tài)度溫和

上學之后孩子一天中三分之二的時間都是在學校中度過的，因此往往老師比家長更清楚孩子的情況，當家長發(fā)現(xiàn)孩子情緒不好的時候想要聯(lián)系老師，但是又不知道該怎么表達才好，那么孩子情緒不好怎么跟老師溝通呢？

孩子情緒不好怎么跟老師溝通

家長可以這樣和老師說：老師您好，我是***的家長，最近我發(fā)現(xiàn)孩子放學回來之后情緒不好，跟他溝通他也不愿意說明原因，請問您知道是什么導致的嗎？或者說，如果您周末有空的話，我們當面聊一聊孩子的情況。

家長和老師聯(lián)系時，應該秉持比較誠懇的態(tài)度和老師溝通，表明自己的來意和解決問題的想法，除此之外還要注意時間，老師還要給學生們備課、上課，與因此要趁老師有空閑時間的時候再找老師。

孩子情緒不好怎么辦

1、幫助孩子學會轉移注意力

我們家長在認真觀察孩子的時候，就能看出孩子的日常狀態(tài)。若是在孩子放學后家長就看到自己的孩子狀態(tài)不好時，就可以先去和孩子進行溝通，然后再去找老師問問情況，這樣才能判斷出具體情況，那么孩子狀態(tài)不好怎么跟老師溝通呢？

孩子狀態(tài)不好怎么跟老師溝通

1、和老師建立溝通渠道

如果家長跟老師能夠很好的交流，建立良好的溝通方式的話，對于孩子能夠更全面的了解。這樣，父母或者老師也就能知道怎么更好的去幫助孩子、輔導孩子。有了老師和家長的幫助，孩子肯定會感覺更加輕松，對孩子未來的發(fā)展肯定也會有更大的幫助。所以，家長們一定要嘗試去跟老師交流，建立良好的溝通方式。

2、積極主動，適時適度

當孩子狀態(tài)不好的時候，家長如果主動去聯(lián)系老師的話，對老師來說其實更加方便。因為如果老師一個個去家訪的話，肯定需要更多的時間。如果父母能夠主動聯(lián)系自己的話，不僅老師省時間，對孩子的了解肯定也更全面。

對高中的孩子來說，學習固然重要，但也不能忽視其他方面：比如身體、心理等。家長如果想更好地助孩子一臂之力，現(xiàn)階段最重要的任務，就是要和班主任、任課老師保持良好溝通，及時了解孩子在學校的學習情況，陪同、緊跟孩子的腳步。高中的孩子成績不好該怎么跟老師去溝通。

高中的孩子成績不好該怎么跟老師去溝通：

1、首先要了解老師

溝通是建立在了解的基礎之上的。家長要想和老師進行良好溝通，一定要先了解老師。家長了解以后，取得和老師交流的基礎，雙方才能就孩子的某一個或某一方面的問題進行深入交流。必要的時候可以親自拜訪一下各位老師，雙方有個印象，不但是尊重老師，也利于家長以后與老師的溝通。

2、多與老師交流、配合老師的時間

老師也很忙，家長要想找老師溝通，需要提前安排合理的時間，現(xiàn)在科技發(fā)達，和老師的溝通方式很多，手機、短信、論壇、qq群、校信通、家長會等等。家長要主動點兒，只要把握好時間和談話內(nèi)容，不會給老師添麻煩，家長與班主任“合力一處”，一定會幫助孩子不斷進步！