對(duì)高中的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)固然重要，但也不能忽視其他方面：比如身體、心理等。家長(zhǎng)如果想更好地助孩子一臂之力，現(xiàn)階段最重要的任務(wù)，就是要和班主任、任課老師保持良好溝通，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，陪同、緊跟孩子的腳步。高中的孩子成績(jī)不好該怎么跟老師去溝通。

高中的孩子成績(jī)不好該怎么跟老師去溝通：

1、首先要了解老師

溝通是建立在了解的基礎(chǔ)之上的。家長(zhǎng)要想和老師進(jìn)行良好溝通，一定要先了解老師。家長(zhǎng)了解以后，取得和老師交流的基礎(chǔ)，雙方才能就孩子的某一個(gè)或某一方面的問(wèn)題進(jìn)行深入交流。必要的時(shí)候可以親自拜訪一下各位老師，雙方有個(gè)印象，不但是尊重老師，也利于家長(zhǎng)以后與老師的溝通。

2、多與老師交流、配合老師的時(shí)間

老師也很忙，家長(zhǎng)要想找老師溝通，需要提前安排合理的時(shí)間，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，和老師的溝通方式很多，手機(jī)、短信、論壇、qq群、校信通、家長(zhǎng)會(huì)等等。家長(zhǎng)要主動(dòng)點(diǎn)兒，只要把握好時(shí)間和談話內(nèi)容，不會(huì)給老師添麻煩，家長(zhǎng)與班主任“合力一處”，一定會(huì)幫助孩子不斷進(jìn)步！

3、不要跟老師抱怨孩子

與其每次主觀的跟班主任訴苦，不如將孩子的情況客觀反應(yīng)給班主任，家長(zhǎng)也不要不好意思說(shuō)，應(yīng)該既說(shuō)缺點(diǎn)，也該說(shuō)說(shuō)優(yōu)點(diǎn)。這樣才能讓老師對(duì)孩子更了解。

4、直接提出問(wèn)題所在

家長(zhǎng)和老師面談的時(shí)候，先梳理清楚談什么問(wèn)題，開(kāi)門見(jiàn)山，針對(duì)問(wèn)題提出想法，聽(tīng)老師意見(jiàn)。如果事情不大可以打電話，不太緊急的事情還可以給班主任發(fā)電子郵件或通過(guò)飛信交流。

與老師溝通不是嘴上說(shuō)說(shuō)就了事的，而是讓老師了解家長(zhǎng)的想法，家長(zhǎng)和老師要配合起來(lái)，針對(duì)孩子采取適宜的教育方式，畢竟溝通的最終目的都是希望孩子能夠有所進(jìn)步和提高。家長(zhǎng)只有把溝通結(jié)果落實(shí)好，目的才會(huì)達(dá)到。