人際關系會直接影響到孩子性格和行為習慣養成，如果孩子在幼兒園不合群的話，慢慢的可能就會變得孤僻，人際交往能力也得不到鍛煉和提升，這對于孩子將來的成長和發展都是十分不利的。那么，家長應該怎么幫助孩子拓展社交呢？

女兒在幼兒園不合群怎么回事

原因一：在上幼兒園以前，有些孩子在家中被保護的非常好，平時只跟家里人接觸，而很少出去接觸外界環境和其他人。這樣就會導致孩子的性格偏內向，不愿與人交往。

原因二：有些孩子在幼兒園里不合群，則是因為曾經有過同伴交往的不愉快經歷，導致心中有防備。如果曾經在跟小朋友玩的時候，被搶過玩具或者是被打過，有了這樣不愉快的經歷，有些孩子就會對同伴交往產生恐懼感，不愿與人主動接觸。

原因三：部分家長因為擔心孩子的“人身安全”，防止孩子被同齡伙伴抓咬，就禁止孩子與其他同伴交往，導致幼兒交往的機會被剝奪。如果孩子在幼小的時候缺少正常的交往環境，就會缺乏交往的基本技能，不會商量，不會謙讓，不會主動爭取朋友。

原因四：如果家長對孩子的過度關切，事事代為安排，會讓孩子失去發展合群性的機會。等孩子上幼兒園之后，就會很難適應學校的生活，不容易結識新朋友。和同齡的孩子玩耍時，很容易發生爭吵，最后很有可能被群體孤立，從而孩子會慢慢變得不合群。

女兒在幼兒園不合群怎么辦

方法1：對于害羞、膽小的孩子來說，應該幫助他們從一對一的交往方式開始，這樣可以讓他們感覺安全，出現問題也好協商和解決。家長可以找機會主動和孩子班上的小朋友以及家長搭訕，讓孩子感覺媽媽也在他的生活圈子里，縮短孩子與其他小朋友的心理距離。

方法2：孩子在跟家長玩游戲或者是跟年紀較大的孩子玩游戲時，都會出現照顧弱小的現象，這就導致孩子在跟同齡人一起玩的時候不會合作，很容易出現意見不合的問題，這就導致小朋友不愿意和他一起玩。所以家長一定要培養孩子的合作意識，這樣不僅能讓他交到朋友，而且也能讓他受益終身。

方法3：讓孩子多多接觸大自然的萬事萬物，讓孩子幸福感，有了幸福感，孩子自然會更加地活潑開朗。然后要注意讓孩子盡早地溶入到他們的群體活動中去。孩子在參加各項活動中要遵揗活動規則，體驗得到的來之不易。

方法4：家長要和老師多溝通。如果孩子不合群，一定也有一些原因，要和老師們溝通尋求原因，是喜歡玩不一般的游戲還是被其他小朋友欺負了，這種情況都是存在的，一定要善于發現，還要和老師打好關系這是很重要的。

孩子在幼兒園自私又霸道怎么辦

1、在平常的生活中，父母的一舉一動一言一行都對孩子產生潛移默化的作用，因此家長要以身作則，為孩子樹立好榜樣。

2、邀請其他小朋友來做客時，讓孩子把自己的玩具、圖書拿出來跟小伙伴分享，開始可能會有一些困難，但是次數多了，孩子會慢慢感受到與別人分享帶來的快樂。

3、在孩子表現出霸道的行為時，尤其是孩子因為霸道而出現攻擊性行為時，家長一定要耐心的引導孩子讓孩子明白，自己的行為會給別人帶來怎樣的傷害，讓孩子進行自我反省，讓孩子學會換位思考，體會到對方的感受和心情，從而知道自己的霸道行為是多么的不好，也就不能再霸道了。