家長平時要以身作則，做到今日事今日畢，不要一拖再拖。不然幼兒將會學習父母這樣的壞習慣，總是做事拖拉，帶來很多負面影響，阻礙了孩子自律和良好行為習慣的養成。有的孩子吃飯洗漱不緊不慢，這肯定是家長缺少督促，因此一定要做到監督作用。

幼兒做事拖拉的原因

原因1：專注力時長有限。比如，在寫作業時聽見開門聲要看一看，看見手機想要玩一玩，總是分心不能集中注意力，認認真真地把作業寫完，最后磨蹭拖沓到深夜。

原因2：缺乏時間概念。幼兒做事拖拉，是因為他們不像成人一樣具有“時間緊迫感”。因為時間概念模糊，他們覺得一件事如果不是非得做得快才有更好的結果，那么慢慢來也沒什么問題。

原因3：對某些事不感興趣。做喜歡的事非常積極，不喜歡的事能怎么拖延就怎么拖延，慢吞吞的，這是很多孩子的問題。當孩子對一些事不感興趣，而家長又堅持要讓他們去做時，幼兒就只有“磨時間”，敷衍了事了。

原因4：天生慢性子。有些小孩不管外界發生怎樣的變化，都不會輕易改變自己的行動軌跡，只全心沉浸在自己的小世界里，兩耳不聞窗外事。這樣的孩子一般性格比較安靜沉穩，做起事來也是不慌不忙、慢條斯理的類型。

原因5：缺乏自信心。有時候孩子做事慢，不是不想做，而是沒自信。所以做事時瞻前顧后，自然也就快不到哪里去。如果大人不停催促孩子，孩子就會越發慌亂，做事越來越慢。

幼兒做事拖拉的解決措施

第一、培養孩子的時間觀念。十歲之前的孩子對于時間都沒有什么概念，因此，我們要努力去培養孩子這方面的意識。

讓孩子去感知三分鐘的鬧鐘，和看三分鐘的書，讓孩子自己去感受時間的長短。同樣的時間，對于鬧鐘來說孩子就會覺的是噪音，感覺很漫長。對于感興趣的書來說，孩子就會感覺時間稍縱即逝。家長也要反思自己的生活習慣，以及制定的時間表對孩子來說是否科學，是否符合幼兒的發展特點。

第二、改變評價角度，少說“慢”。動作慢的評價會使孩子忽略時間的利用，長期被說成慢，孩子會認為自己做什么都慢。家長需要有意識的夸她表揚并告訴她，比如今天進步了，速度比昨天快了；又如告訴她只要吃飯的時候不做其他的事情就可以快起來。

第三、讓孩子對事情產生興趣。比如和爸爸媽媽比賽穿襪子，看誰更快。家長在比賽時，可以故意放慢一點，讓孩子覺得有取勝的可能，讓孩子覺得自己能做得很快。言傳身教，潛移默化，孩子最大的榜樣就是離自己最親近的父母。

第四、讓孩子承擔“后果”。家長不妨規定做事情的時間，甚至可以給孩子列一個時間表，要求孩子按時完成，同時讓孩子承擔做不完事情的后果。比如遲到、吃不飽、完不成作業等，只要養成習慣，以后孩子的生活就會有規律了。

幼兒生活習慣不好怎么辦

方法一：合理的情緒表達。這個階段的寶寶缺乏自控能力，需求得不到滿足就會用哭鬧來發泄，媽媽應該教會寶寶學會自我控制，管理好自己的情緒。可以通過閱讀情緒管理類的兒童讀物，來為寶寶普及一些相關的理論知識，教會幼兒運用合理的情緒表達方式。

方法二：獨立的自理能力。很多寶寶都會過于依賴父母，養成懶惰的性格。家長可以從一些簡單的小事開始讓寶寶學會獨立處事，為了鍛煉寶寶自己整理事物的能力，可以使用兒童專用的玩具收納架，高度剛好可以滿足寶寶的身高需求，寶寶就可以自己去拿取玩具并歸類擺放整齊啦。

方法三：保證在幼兒園和在家中的標準一致。父母需要記住的是，不能光靠老師方面的努力，在某種意義父母對幼兒的教育更為關鍵。一些父母溺愛子女，幼兒在幼兒園時嚴格規范，回家后卻放任自流，這肯定是不行的。或者某些要求時緊時松，時而執行時而廢弛，如此就難于持之以恒。