3歲的孩子說(shuō)話還說(shuō)不清楚，但因?yàn)檫M(jìn)入了人生中第一個(gè)叛逆期，所以經(jīng)常將“不”掛在嘴邊。家長(zhǎng)在教育他時(shí)要付出很多精力和時(shí)間，不僅要培養(yǎng)他良好的品質(zhì)，還要引導(dǎo)孩子有良好的生活習(xí)慣，這樣才不是盲目教育。

教育3歲孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)

1、養(yǎng)成愛(ài)閱讀的好習(xí)慣

早期閱讀被稱之為基礎(chǔ)教育的靈魂，終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。很多父母認(rèn)為孩子還小，對(duì)早期閱讀不重視，以為孩子上了小學(xué)自然會(huì)開(kāi)始喜歡閱讀，實(shí)際上，沒(méi)有早期閱讀的良好基礎(chǔ)，很多孩子也就真的不喜歡閱讀了。

這個(gè)時(shí)期的孩子，對(duì)繪本里的人物會(huì)表現(xiàn)出很大的興趣，尤其是那些幽默風(fēng)趣，畫(huà)面感強(qiáng)的繪本類，他可能會(huì)一遍遍要求父母講他喜歡的繪本或者故事。如果父母培養(yǎng)閱讀習(xí)慣更早的話，3歲的孩子已經(jīng)可以念念有詞地講繪本了。

2、見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人要禮貌打招呼

這應(yīng)該是最基本的行為規(guī)范了，小的時(shí)候，父母老師都會(huì)說(shuō)：“見(jiàn)到老師要主動(dòng)打招呼問(wèn)好?！碑?dāng)然不僅僅是見(jiàn)到老師打招呼，見(jiàn)到熟悉的阿姨、奶奶們都要禮貌的問(wèn)候。

問(wèn)候的意義不止是加深關(guān)系，還有一點(diǎn)就是鍛煉孩子的社交技能，一個(gè)從小就懂禮貌打招呼的孩子，長(zhǎng)大肯定肯定不會(huì)差到哪里去。當(dāng)然不能強(qiáng)迫3歲孩子做這件事情，因?yàn)橛行┖⒆由员容^慢熱，要給孩子時(shí)間來(lái)習(xí)慣，不然只會(huì)適得其反，讓孩子反感。

3、做錯(cuò)事要主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)

不少孩子犯了錯(cuò)誤之后，首先想到的就是逃避錯(cuò)誤，這很大程度上是父母的原因，孩子懼怕父母才不敢承認(rèn)，怕受懲罰。當(dāng)遇到孩子做錯(cuò)事不敢承認(rèn)的時(shí)候，父母一定不要強(qiáng)迫孩子認(rèn)錯(cuò)，而要溫和的告訴孩子做錯(cuò)事情不要緊，有可以改正的機(jī)會(huì)。

但是如果孩子不承認(rèn)，這個(gè)錯(cuò)就一直在這里了，沒(méi)有辦法改掉了。一上來(lái)就暴躁地讓孩子認(rèn)錯(cuò)，即使孩子認(rèn)錯(cuò)了也不會(huì)起到任何效果。

4、多鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)

在教育孩子時(shí)應(yīng)多進(jìn)行鼓勵(lì)，孩子會(huì)不斷的增強(qiáng)信心的。鼓勵(lì)應(yīng)該多種多樣，比如一個(gè)翹大拇指的手勢(shì)，一個(gè)糖果，一個(gè)蘋(píng)果等等，通過(guò)鼓勵(lì)孩子會(huì)喜歡你的教育方式，能更加配合的去做。

3歲小孩子不合群怎么引導(dǎo)

第一、走出去，制造社交機(jī)會(huì)

家長(zhǎng)要作為孩子交往的“支持者”，從小多幫孩子制造和同伴玩耍的機(jī)會(huì)。比如帶孩子參加各種早教班、聚會(huì)、野餐，邀請(qǐng)孩子的同學(xué)到家里來(lái)玩。增加孩子與同伴交往的機(jī)會(huì)，在不同的場(chǎng)合中潛移默化地培養(yǎng)孩子社交能力。

第二、營(yíng)造良好的家庭氛圍，讓孩子積極樂(lè)觀

家是孩子的避風(fēng)港，父母是孩子的榜樣，一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)孩子性格的養(yǎng)成至關(guān)重要，它會(huì)讓孩子有更多的安全感，家是講理的地方不是打罵的地方。所以好的家庭氛圍讓孩子積極主動(dòng)、樂(lè)觀向上，人際關(guān)系自然也是更容易相處。

3歲小孩脾氣很犟怎么辦

方法一：面對(duì)情緒，轉(zhuǎn)移注意力

被家長(zhǎng)懲罰或責(zé)罵的時(shí)候，有的孩子會(huì)哭鬧，這時(shí)候正是他情緒最強(qiáng)烈之時(shí)，說(shuō)什么都沒(méi)有效果。家長(zhǎng)可以試試把他的注意力轉(zhuǎn)移，可以用他感興趣的話題，比如玩具、動(dòng)畫(huà)，與他聊天。如果轉(zhuǎn)移注意力不管用，就冷處理，待他哭鬧過(guò)之后冷靜下來(lái)就可以與他交流了。

方法二：任何要求都給他緩沖時(shí)間

當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)“不能看電視了，九點(diǎn)鐘要睡覺(jué)了”的時(shí)候，孩子可能會(huì)鬧脾氣，因?yàn)樗谧龅氖虑楸淮驍嗔耍虼朔浅嵟?。父母可以換個(gè)方法，告訴他“已經(jīng)到睡覺(jué)時(shí)間了，最后再看5分鐘電視就回房間吧”，當(dāng)他擁有了一點(diǎn)緩沖時(shí)間就不會(huì)生氣了。

方法三：家長(zhǎng)保持情緒平穩(wěn)

家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的時(shí)候，尤其是當(dāng)孩子無(wú)理取鬧、哭叫不止時(shí)，就容易情緒失控，進(jìn)而可能會(huì)責(zé)罵，甚至是打孩子。這種做法肯定是不對(duì)的，所以家長(zhǎng)首先應(yīng)該做到保證自己的情緒穩(wěn)定，這樣才能更好地教育孩子。