如今的家長(zhǎng)都比較的忙，沒(méi)有時(shí)間照看孩子，因此比較早的將孩子送到學(xué)校，但是從小孩子就在父母的溺愛(ài)中長(zhǎng)大，還沒(méi)有培養(yǎng)好獨(dú)立生活的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，很容易產(chǎn)生放棄的想法，那么5歲孩子不想上學(xué)怎么辦呢？

5歲孩子不想上學(xué)怎么辦

1、讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣

對(duì)于一個(gè)從未完成過(guò)作業(yè)的孩子，家長(zhǎng)可調(diào)整作業(yè)難度，先讓孩子完成容易的習(xí)題，由此讓孩子獲得成就感，逐漸調(diào)整作業(yè)難度，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，要教給孩子獲得知識(shí)的方法。

2、和孩子多溝通

5歲孩子已經(jīng)有了比較好的語(yǔ)言能力和邏輯思維，在孩子玩時(shí)或開(kāi)心時(shí)交流，不要一直盯著孩子問(wèn)，他是不愿告訴你的，換種方式問(wèn)，也可以以講故事的形式獲得答案，不知不覺(jué)中了解孩子不想上學(xué)的原因，正確引導(dǎo)，不要強(qiáng)制孩子，以朋友的身份，必會(huì)收到好的效果。

3、給孩子一些空間

有的家長(zhǎng)為了望子成龍，給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，把孩子的時(shí)間排的滿滿的一點(diǎn)空閑時(shí)間都沒(méi)有，以致讓孩子始終都沒(méi)有自己的自由時(shí)間，也會(huì)導(dǎo)致厭學(xué)，這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)讓孩子放松，留給孩子自己的空間。

4、培養(yǎng)孩子的自理能力和良好習(xí)慣

培養(yǎng)孩子初步的生活自理能力和良好習(xí)慣，給孩子安排與學(xué)校相應(yīng)的作息時(shí)間，縮短家庭與學(xué)校生活、衛(wèi)生習(xí)慣方面的距離，讓孩子更容易適應(yīng)幼兒園的集體生活。

5、具體情況具體分析

當(dāng)孩子產(chǎn)生厭惡的心理時(shí)，家長(zhǎng)不要以偏概全的先斥責(zé)孩子一通，首先要知道孩子內(nèi)心的想法，不想讀書(shū)的真正原因是什么，詢問(wèn)孩子是不是在學(xué)校碰到了不好的事情，幫助孩子解決煩惱，安撫孩子的情緒，給孩子一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾和支持。

6、幫助孩子建立自信心

培養(yǎng)孩子自信的性格，尤其是出現(xiàn)了學(xué)習(xí)失利或者體驗(yàn)到挫敗感，這個(gè)時(shí)候一定要提升自己的自信，只有積極緩解學(xué)習(xí)失敗對(duì)自己的影響，才能夠有效增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

7、降低孩子在家的生活優(yōu)越感

很多不愿意去上學(xué)的孩子，常有不愿意吃苦的現(xiàn)象，原因本身不復(fù)雜，就是孩子不愿意動(dòng)手書(shū)寫(xiě)答題，不愿意動(dòng)腦筋思考，不愿意背記東西。越是養(yǎng)尊處優(yōu)慣了的孩子，越容易懶惰成性。要在家里培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，教孩子從生活獨(dú)立技能學(xué)起做起。