這個是很重要很重要的問題，弄不好會影響孩子的一生，好影響會終生得益，壞影響會身心得抑。孩子是因為抵觸老師才不肯去上學，那只有找出他抵觸老師的原因來，才能解決這個問題。

孩子對老師有抵觸不想上學怎么辦

如果孩子因為不喜歡老師而厭學，建議可以使用以下方法去破解學生的心結：

1、家長要了解孩子不喜歡老師的理由是什么？

1）是老師在教學、管理上明顯有缺陷，還是因為老師因為批評了孩子讓孩子丟了面子，還是因為老師要那求太嚴、管得太緊讓孩子不適應，從而產(chǎn)生對老師的厭煩情緒？

如果老師在教學和管理上確實有問題，家長在充分了解真實情況后，可以向學校反映或善言地給老師提出改進建議，通過老師進一步改進教學工作，從而解決孩子的問題。

2）如果孩子班級內大多同學都十分認同這位老師，而只有孩子不喜歡這位老師，那就要了解孩子究竟在哪些方面不喜歡老師，從而有針對性地做好孩子心理疏導的工作。

如果孩子是因為老師的相貌、衣著、說話方式等原因而不喜歡老師，家長就可以多多強調老師身上的優(yōu)點和長處，讓孩子不能以貌取人，要虛心向老師學習！

3）如果是因為老師因為孩子基礎差、學習成績不好而忽視、冷落了孩子，讓孩子對老師有抵觸情緒，家長可以鼓勵孩子更加努力學習，多尊重老師，勤向老師請教問題。當老師發(fā)現(xiàn)孩子有上進心并且努力學習時，老師就會肯定、表揚孩子，從而化解問題。

2、和老師多溝通，要幫助老師設計一些改變孩子態(tài)度的機會和途徑。

1）請老師適當關注孩子，給孩子創(chuàng)造進步并且得到老師表揚的機會。老師對孩子的一次表揚，就有可能立即改變孩子對老師的態(tài)度。

2）請其他喜歡老師老師的學生創(chuàng)造私下與孩子交流的機會，讓他們不經(jīng)意地表達對老師的喜歡，從而間接地影響孩子。

3、家長要從心理上做孩子的工作，幫助孩子做好轉化工作。

1）家長可以正面肯定老師，客觀地幫助孩子分析不喜歡老師的理由，哪些是對的，哪些是錯的。

2）當孩子明顯表示不喜歡老師的時候，家長可以暗示孩子：孩子啊，不對呀！我上次見你老師時，他/她說了你幾個優(yōu)點呀！老師喜歡你，你怎么會不喜歡老師呢？或者說：我怎么聽你們上屆的同學院這位老師很棒啊！

3）要告訴孩子喜歡別人是一種能力。人有所長，必有所短。老師也一樣！要看老師之長，補己之短！

總之，家書一定不能聽孩子的一面之辭，一味順著孩子的性子去做事，這樣會對孩子的發(fā)展不利。

要教育孩子遇到問題時，要先從自己身上找原因。孩子不喜歡老師的問題，一定要及時發(fā)現(xiàn)，及時去解決。否則，則會影響孩子的學習和成長。

如何引導孩子與老師建立良好的師生關系

1、家長與老師首先建立良好的關系，隨時對老師保持尊重和感激，讓你的行為去影響孩子。

2、認可孩子的情緒。

這一點也很重要，當孩子在學校受到批評或者“不公平”的對待。這時候，見到孩子先要認可孩子這種不滿、悲傷的情緒，再接著與孩子一起分析事情的經(jīng)過，真是老師錯怪孩子，可讓孩子第二天心平氣和的向老師描述事實真象，這樣讓孩子學會了寬容。如果真是孩子錯了，就幫助孩子避免錯誤重犯，同時在孩子面前表達對老師的感謝。

3、有禮貌、尊重和感恩每一位老師。

這一點我深有體會，如果孩子在學校見到每一位老師都主動打招呼，并在老師不適之時主動問候，需要之時能主動提供幫助。即使成績差一點，都會受到老師們的喜歡，與老師的關系也會非常好。情商高的孩子與他人的關系是最合諧的。