厭學(xué)是孩子在上學(xué)期間最容易出現(xiàn)的問題，孩子厭學(xué)情緒產(chǎn)生的原因有很多，包括學(xué)習(xí)壓力過大，學(xué)習(xí)興趣喪失、家庭環(huán)境影響等，面對(duì)孩子厭學(xué)，家長要及時(shí)與孩子溝通，了解并解決孩子遇到的難題，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

10歲孩子說不想上學(xué)怎么辦

了解孩子的問題：與孩子進(jìn)行溝通，嘗試了解他們不想上學(xué)的原因。這可能需要耐心和理解，讓孩子感受到你的支持和關(guān)愛。

尋求幫助：如果孩子的問題超出了您的控制范圍，請(qǐng)考慮向?qū)I(yè)人士尋求幫助，例如學(xué)校的心理咨詢師、醫(yī)生、治療師等等。

制定計(jì)劃：與孩子一起制定一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃，幫助他們克服挑戰(zhàn)。例如，可以幫助孩子分解學(xué)習(xí)任務(wù)，或者與老師合作解決學(xué)習(xí)問題。

鼓勵(lì)和支持：家長需要鼓勵(lì)和支持孩子，讓他們知道自己的能力和價(jià)值。充分肯定孩子的努力和成就，幫助他們建立自信心。

創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍：為孩子創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們感到學(xué)習(xí)是一種有趣和有用的體驗(yàn)。可以用一些游戲、電影、音樂等方式來激發(fā)孩子的興趣。

建立規(guī)律的生活：保證孩子的生活有規(guī)律，按時(shí)睡覺、飲食健康、鍛煉身體等，這有助于孩子更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。

六年級(jí)孩子厭學(xué)的原因有哪些

學(xué)習(xí)壓力過大。小學(xué)六年級(jí)孩子正處于轉(zhuǎn)折期，考試壓力也開始加大，他們可能會(huì)受到家長和學(xué)校的壓力，從而導(dǎo)致厭學(xué)的情況。

學(xué)習(xí)能力不足。小學(xué)六年級(jí)的孩子正處于轉(zhuǎn)折期，他們的學(xué)習(xí)能力可能還不夠成熟，從而導(dǎo)致厭學(xué)的情況。

家庭環(huán)境不佳。家庭環(huán)境不佳也可能會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)，比如家庭經(jīng)濟(jì)困難、家庭關(guān)系不和諧等等。

沒有滿足感。一部分孩子呈現(xiàn)厭學(xué)的心情，是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中付出了巨大的努力，但獲得的成果卻不盡善盡美，在他們內(nèi)心中以為：自己即便付出了，也沒有任何的效果，沒有任何滿足感，天然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)帶著厭煩的心情。

學(xué)不會(huì)。有一部分學(xué)生厭學(xué)，是因?yàn)榛ㄙM(fèi)很大的力氣，卻依然學(xué)不會(huì)，這類學(xué)生的感知才能是比較弱的，對(duì)待新事物的接受才能也比較差，往往需求花費(fèi)更多的時(shí)刻。

孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒有愛好。孩子每天上學(xué)，每天的學(xué)習(xí)就是必須完成的使命。這些學(xué)習(xí)內(nèi)容單調(diào)，重復(fù)。時(shí)刻長了，孩子對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有新鮮感，底子提不起愛好，只是每天在家長的催促和監(jiān)督下學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。

孩子厭學(xué)不去學(xué)校，家長如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力

讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)成功的快感

想要調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，最重要的是讓孩子有成就感，孩子在學(xué)習(xí)上不斷獲得成功的時(shí)候，他就會(huì)感到快樂，也就會(huì)更對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。家長陪孩子一塊學(xué)習(xí)，這樣都會(huì)使孩子高興，家長要合理安排時(shí)間，最好每天堅(jiān)持固定的陪學(xué)時(shí)間，從而以表示認(rèn)真和誠意才好。

家長要學(xué)會(huì)營造學(xué)習(xí)的氣氛

對(duì)許多孩子來說，學(xué)習(xí)閱讀是一個(gè)緩慢，困難的過程。應(yīng)告訴孩子，書中的知識(shí)能開闊他們的視野，豐富他們的生活，讓他們明白書對(duì)于自己的人生是多么重要。平時(shí)也可以有意識(shí)地向孩子介紹名作家及其代表作，有關(guān)的奇聞軼事，從而激發(fā)孩子的閱讀興趣，鼓勵(lì)他去更多地了解有關(guān)知識(shí)。

不要過于看重孩子的分?jǐn)?shù)

造成孩子厭學(xué)的另外一個(gè)原因就是，家長過分看重學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，向孩子提出超越他自身現(xiàn)實(shí)水平的過高要求，孩子因?yàn)殡y以企及，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。為此，家長要關(guān)心和了解自家孩子的情況，做到正確估計(jì)、正確要求，切勿望子成龍、過高要求。

培養(yǎng)孩子的好奇心

好奇心是孩子興趣的源泉。好奇、好問，愿意通過自己的探索來了解世界是孩子的天性。當(dāng)孩子向父母提出問題的時(shí)候，父母不應(yīng)該簡單的將答案告訴孩子，俗話說得好，授人以魚不如授人以漁，讓孩子自己去積極主動(dòng)的思考遠(yuǎn)比直接告訴孩子答案更有效果。

引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

家長正向、積極的引導(dǎo)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)非常重要，通過話語引導(dǎo)、鼓勵(lì)等方式正確引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。多給孩子講一些優(yōu)秀人物的勵(lì)志故事，說明學(xué)習(xí)對(duì)孩子的重要性，但是切記不要過分強(qiáng)加于孩子的思想之上，造成過重的心理負(fù)擔(dān)和壓力。

給予孩子贊美和表揚(yáng)

父母的評(píng)價(jià)對(duì)于孩子的成長至關(guān)重要，孩子非常在乎父母對(duì)自己的評(píng)價(jià)，在孩子的學(xué)習(xí)中，父母要適時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行贊美和表揚(yáng)。面對(duì)孩子學(xué)習(xí)中取得的成績，不要吝嗇自己的贊美；在孩子遇到問題和困難的時(shí)候，不要一味的批評(píng)和指責(zé)，要對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，幫助孩子一點(diǎn)點(diǎn)建立對(duì)于學(xué)習(xí)的自信心。