小學數學到五年級可以說是個分水嶺。因為出現了百分數的概念和計算，這在日常生活中不常用，比較抽象。圖形方面，要學習立體圖形，長方體，正方體，圓柱，圓錐的表面積和體積。那么孩子五年級了數學一直不好怎么辦呢？

孩子五年級了數學一直不好怎么辦

家長抽出時間，對孩子進行輔導

小學數學畢竟會簡單很多，只要找到正確的方法，數學上的問題基本上是一通百通。比如，你幫助孩子把一道題徹底搞明白，理解了，再做其他題，做到舉一反三，力求把每道題弄懂，而不是海量刷題。

找專業的數學老師，一對一輔導

老師的這個輔導，同樣是幫助孩子打通數學思維，用正確的方法，加上適量的做題，還是很快就可以提高成績。

家長可以教孩子合理安排時間

做作業當然是時間越短越好，如果遇到難題怎么辦？想了10分鐘想不出來，就跳過去，先做其他題。考試時也是這樣，先保證簡單題做完做好，然后再回過頭來慢慢思考難題。

家長可以鼓勵孩子自己多思考

家長可以假裝和孩子比賽，兩人一起思考，看誰先找到思路。家長甚至可以將自己做反面教材，比如：我以前不喜歡動腦，不愛思考，現在做不出來，不知道你是比我還差，還是比我厲害？以前我要是多思考就好了，現在可以在你面前露一手。

孩子五年級數學成績不好怎么補

首先，求助老師。現在網絡這樣發達，微信聯系老師很是方便，直接請教老師可以給出比較詳細的解答，孩子也會很快聽明白。

但有一部分家長和孩子可能也并不想請教老師，一方面怕老師誤解孩子上課沒有認真聽講，另一方面家長們心里都多多少少有些抵觸老師，覺得請教老師面子上過不去。

其次，教輔資料。現在孩子的課本都有形形色色的教輔資料，家長也可以自己準備一套，跟著孩子的學習進度自己也學習，遇到孩子不懂的問題，可以及時解決。及時一時半會解決不了，也可以通過教輔資料的指導找到解決問題的途徑。

最后，借助親友團。家長文化程度較低，可以跟鄰居、親友結成互助小組，有文化的輔導孩子學習，沒文化的做好后勤服務工作，彼此互助，孩子的難題也就在互助中得到解決了。

可以和孩子好好聊一下，看看數學差的原因是什么，是上課沒認真聽，還是聽了沒聽懂，還是平時都會考試考不好，不同的問題有不同的解決方法和應對措施。所以說找到原因很重要，只有找到原因才能對癥下藥。

及時與數學老師溝通，了解孩子課堂上的表現。一些孩子確實很聰明，但數學成績就是不靈光，一個原因就是上課不專心聽講，作業應付了事。如果是這個原因，就要與孩子的數學老師多溝通，讓老師多注意孩子在課堂上的表現。

數學一直不好怎么辦？具體做法如下：

第一、家長抽出時間，對孩子進行輔導

五年級數學畢竟會簡單很多，只要找到正確的方法，數學上的問題基本上是一通百通。比如，你幫助孩子把一道題徹底搞明白，理解了，再做其他題，做到舉一反三，力求把每道題弄懂，而不是海量刷題。

第二、勤做總結

同學們在做題的時候，要思考。比如做一道比較“費勁”做出來的題，我們可以分析一下，這道題為什么我做得比較“費勁”？難在什么地方？是知識點沒掌握好還是計算能力不強？找到原因，知識點沒掌握好的，補充知識點；計算能力不強的，多做些計算題，來提高計算能力。

第三、多做習題，積累經驗

五年級數學成績的提高離不開做題。有的同學，時常會出現看著會做，真正一做又錯的現象，這就是人們常說的眼高手低。所以，要提高數學成績，必須多做題，一單元一單元地做，一模塊一模塊地做，做題多了，積累下經驗，成績自然提高。

第四 、錯題本非常重要 ，讓孩子把錯誤的題整理的錯題本上標注上錯誤的原因和以后要注意什么，到考試時他只看錯題本上自己易錯的題就可以了 ，這屬于有側重點去復習 。