進(jìn)入叛逆期，很多孩子的性格會(huì)發(fā)生變化，一些孩子總喜歡與家長(zhǎng)對(duì)著干，不聽家長(zhǎng)話，這除了與孩子叛逆期有關(guān)外，也與家長(zhǎng)的教育方式有著很大的關(guān)系，因此想要正確引導(dǎo)叛逆期的孩子，家長(zhǎng)要及時(shí)反思自我，改變與孩子的相處模式。

五年級(jí)的女孩子叛逆到不聽話怎么辦

理解叛逆期：叛逆期是孩子從兒童向成年人轉(zhuǎn)變的過渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期充滿了挑戰(zhàn)和變化，孩子會(huì)開始探索自己的身份和價(jià)值觀。這個(gè)過程中，孩子會(huì)試圖獨(dú)立思考、獨(dú)立決策、獨(dú)立行動(dòng)，這些都是很正常的。父母需要給予孩子足夠的空間，理解他們的情感和心理狀態(tài)，避免指責(zé)、批評(píng)和懲罰。

和孩子交流：青春期的孩子無論是心理還是身體發(fā)展都是高速的，這個(gè)時(shí)候她們對(duì)于這個(gè)世界會(huì)有很多的想法，女孩子們的內(nèi)心會(huì)比較的柔軟。爸媽要積極找女孩子們交流生活上的事情，還要積極和孩子的老師進(jìn)行交流，要多關(guān)注孩子的想法。

不要強(qiáng)行管束孩子：叛逆期孩子會(huì)試圖擺脫家長(zhǎng)的控制和管束，此時(shí)應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂珊涂臻g，不要過分限制孩子的行為。

給孩子建立清晰的規(guī)矩和界限：在叛逆期，孩子會(huì)嘗試推翻規(guī)矩和約束，如果沒有明確的規(guī)矩和界限，孩子可能會(huì)影響到家庭的和諧和秩序。父母需要與孩子一起建立規(guī)矩和界限，并定期進(jìn)行檢查和評(píng)估。

關(guān)注孩子的興趣和愛好：很多叛逆期的孩子因?yàn)楦械綗o聊或者缺乏自我認(rèn)同感而表現(xiàn)出挑戰(zhàn)性和叛逆性。父母需要鼓勵(lì)孩子發(fā)展自己的興趣和愛好，并嘗試與孩子一起參與其中。

孩子叛逆玩手機(jī)如何引導(dǎo)

要積極的和孩子溝通，耐心的勸解。家長(zhǎng)在勸解孩子的時(shí)候要注意方式方法，孩子出現(xiàn)問題，家長(zhǎng)著急是肯定的，但是我們和孩子溝通時(shí)，要了解孩子的心理狀態(tài)，了解行為背后的原因，然后針對(duì)玩手機(jī)給予出自己的建議，共同的制定合理玩手機(jī)的時(shí)間。

控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，不讓孩子接觸智能手機(jī)是不現(xiàn)實(shí)的，但是我們一定要控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)信息紛繁復(fù)雜，孩子自控力差，如果不加以限制，很容易沉迷其中。

引導(dǎo)孩子利用手機(jī)進(jìn)行有益的學(xué)習(xí)：例如，推薦一些優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)應(yīng)用程序或者有趣的在線課程，使孩子看到手機(jī)積極的一面。孩子在使用手機(jī)時(shí)，不僅僅是在消遣，更可以是提升自我的過程。

肯定和鼓勵(lì)孩子。對(duì)于孩子的求知欲，家長(zhǎng)要給予充分的肯定和鼓勵(lì)。當(dāng)孩子通過手機(jī)學(xué)習(xí)到新知識(shí)，或者在某個(gè)游戲中取得進(jìn)展，父母應(yīng)及時(shí)與他們分享這一份快樂。這樣的互動(dòng)能夠讓孩子感受到成就感，同時(shí)也能增強(qiáng)他們對(duì)合理使用手機(jī)的認(rèn)可。

做出示范作用。很多時(shí)候，孩子模仿父母的行為，如果父母在家庭聚會(huì)中頻繁低頭玩手機(jī)，孩子自然也會(huì)趨向于這種行為。家長(zhǎng)可以通過減少在家看手機(jī)的時(shí)間，來樹立一個(gè)良好的榜樣。

如何能減輕孩子的叛逆情緒？家長(zhǎng)試試這些方法

尊重孩子。當(dāng)孩子呈現(xiàn)逆反心境時(shí)，教師和家長(zhǎng)切不能夠?yàn)榱怂^的“體面”而用劇烈的方法進(jìn)行壓制孩子的逆反心境。首要的是想辦法讓其安穩(wěn)心境。不然有或許會(huì)呈現(xiàn)過激行為，甚至變成不可預(yù)知的結(jié)果。

學(xué)會(huì)傾聽。當(dāng)孩子在敘說事情的經(jīng)過期，家長(zhǎng)和教師要特別注意自己的情況，要表現(xiàn)出細(xì)心聽其講述，不要打斷他，不要表現(xiàn)出不耐煩、心神不定或許很隨意的情況。不然孩子一旦看出你沒有細(xì)心傾聽，他就會(huì)中止敘說，這樣你就失去了一次心靈交流的時(shí)機(jī)。

關(guān)注孩子的情緒變化。當(dāng)孩子出現(xiàn)不良情緒的時(shí)候，總是想把它發(fā)泄出來，所以就會(huì)出現(xiàn)父母不能理解的一系列叛逆行為。父母在平常的生活中，要多去關(guān)注孩子的內(nèi)心和他的情緒變化，與孩子進(jìn)行溝通，幫助他處理和消化負(fù)面情緒，才能夠幫助孩子度過叛逆期。

平等地對(duì)待孩子。孩子在青春期的時(shí)候，由于獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)的增強(qiáng)，渴望獨(dú)立自主，所以在想法和意見上跟父母會(huì)出現(xiàn)分歧。這段時(shí)期父母需要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，這樣才能夠理解孩子的想法，孩子也會(huì)變得更信任父母，愿意與父母敞開心扉。

教孩子學(xué)會(huì)勇敢面臨曲折。每個(gè)人的日子都不或許一往無前，誰都會(huì)遇到這樣那樣的困難，經(jīng)受大大小小的曲折。如果孩子見了困難就害怕，遭受曲折就畏縮，那么孩子時(shí)刻都會(huì)遭到心理壓力的折磨，遇到曲折承受不了沖擊，困難沒有來暫時(shí)害怕它到來，因此身心疲倦，對(duì)成長(zhǎng)十分倒霉。