在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)因?yàn)槟承┰蚨械浇箲]。但若是我們對(duì)孩子失去信心不想管了，那孩子的成長(zhǎng)又該怎么辦呢？所以，家長(zhǎng)一定要客觀的看待孩子的行為，樹(shù)立對(duì)孩子的信心，然后多陪孩子，讓其更好的成長(zhǎng)。

對(duì)孩子失去信心不想管了怎么辦

首先，當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)孩子失去信心不想管了，說(shuō)明你面對(duì)孩子的時(shí)候，很無(wú)力，你可能感到特別的心累和沮喪，質(zhì)疑自己生下孩子的意義。此外，孩子的出生和撫養(yǎng)可能剝奪了太多你的個(gè)人空間，讓你不堪重負(fù)。于是，你下意識(shí)的把情緒轉(zhuǎn)移到了孩子身上。你認(rèn)為都是孩子不配合自己，才會(huì)導(dǎo)致如今的境地。

當(dāng)你從孩子身上體會(huì)到太多的挫敗感時(shí)，你可以先試著給自己一點(diǎn)關(guān)懷，安慰這個(gè)受傷的自己，肯定自己作為父母的價(jià)值。你可以試著回想下：曾經(jīng)有哪個(gè)時(shí)刻，你為自己的孩子感到很驕傲，你從孩子的身上獲得了無(wú)法言喻的幸福。

其次，我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候，一定不要放棄，雖然說(shuō)有很多的孩子不聽(tīng)話(huà)，但是我們也要對(duì)孩子保持信心。只有這樣，才能夠讓孩子變得更加的優(yōu)秀，所以這里還是建議父母一定要采取正確的教育方法。

當(dāng)你對(duì)孩子失去信心，又不想管了的時(shí)候，那我們可以和比較優(yōu)秀的父母進(jìn)行溝通，討教教育孩子的方法，這樣就能夠教育出更加優(yōu)秀的孩子。所以在教育孩子的時(shí)候，無(wú)論遇到任何的困難，我們都不要選擇放棄，這樣是會(huì)影響到孩子未來(lái)發(fā)展的。

最后，你希望孩子怎樣，就說(shuō)孩子已經(jīng)怎樣了。希望孩子有什么樣的品質(zhì)，就說(shuō)孩子已經(jīng)有了這樣品質(zhì)。比如，希望孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，就說(shuō)孩子愛(ài)看書(shū)，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題；希望孩子寫(xiě)作業(yè)認(rèn)真，就說(shuō)孩子寫(xiě)作業(yè)不貪玩等等。千萬(wàn)別說(shuō)孩子“沒(méi)有記性”、“笨頭笨腦”等等。

雖說(shuō)在培養(yǎng)孩子的時(shí)候，會(huì)遇見(jiàn)很多的困難，這也是一件比較正常的事情。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要對(duì)自己失去信心，也不要對(duì)孩子失去信心，這樣孩子的性格就會(huì)越平穩(wěn)，情緒波動(dòng)也不大。

對(duì)孩子失去信心不想管的原因

1、我們總是盯著孩子的缺點(diǎn)。孩子一天當(dāng)中偶爾會(huì)犯錯(cuò)，其他時(shí)間都是按照道理做事。結(jié)果，我們因?yàn)樽约旱牧?xí)習(xí)慣（觀察別人的過(guò)錯(cuò)），總把孩子的問(wèn)題看在眼里，放在嘴邊。我們煩，孩子更煩，而在情緒的帶動(dòng)下，家長(zhǎng)也就會(huì)對(duì)孩子失去信心。

2、因?yàn)樽约簩?duì)孩子的期望值不符合實(shí)際，往往定的過(guò)高，這樣當(dāng)孩子達(dá)不到的時(shí)候，我們就很失落，心里有了氣，這樣的氣達(dá)到一定程度的時(shí)候，就像氣球要爆破一樣，瞬間爆發(fā)。

比如我總想讓孩子寫(xiě)字的時(shí)候，認(rèn)真整潔，一絲不茍。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有的字寫(xiě)得不夠端正的時(shí)候，就會(huì)很不高興，而看不到孩子已經(jīng)有很多的字寫(xiě)得很不錯(cuò)。