如今很多孩子都是在家里面上網(wǎng)課，雖然這樣不需要孩子再跑跑跑去的上下學(xué)，但是上課過(guò)程中缺少老師的監(jiān)管，老師對(duì)于孩子在家上課的情況并不清楚，這對(duì)于老師的教學(xué)工作是不利的，因此家長(zhǎng)和老師要加強(qiáng)溝通，共同將孩子教育成為一名優(yōu)秀的人。

老師問(wèn)孩子在家上課的情況怎么回答

老師問(wèn)孩子在家的學(xué)習(xí)情況要如實(shí)回答，老師和家長(zhǎng)一樣，都希望孩子能努力學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)。所以雙方的目的是相同的，當(dāng)然要做到如實(shí)的互通有無(wú)，讓老師對(duì)孩子有明確的認(rèn)知，才有可能給家長(zhǎng)提供幫助，也能等孩子在學(xué)校時(shí)，有針對(duì)性的提出要求。

孩子在家上課不認(rèn)真怎么辦

1、家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起，制定一個(gè)孩子能接受或者由孩子自己規(guī)劃的計(jì)劃，孩子對(duì)自己的時(shí)間有了充分的思考之后能夠接受的學(xué)習(xí)，一定是他愿意付出努力的。這樣可以在基礎(chǔ)上就提升他們的學(xué)習(xí)意愿，進(jìn)而提升效率。

2、可以給孩子一定獎(jiǎng)勵(lì)，孩子如何認(rèn)真上完網(wǎng)課的話，可以玩10分鐘游戲，或者獎(jiǎng)勵(lì)孩子一個(gè)喜歡的游戲道具等，父母可以跟孩子討論，選擇合適的獎(jiǎng)勵(lì)。在獎(jiǎng)勵(lì)驅(qū)動(dòng)下，孩子就更有動(dòng)力去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

3、為孩子營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家里盡量保持安靜，家長(zhǎng)們也可以看看書，充充電，或者做做家務(wù)，當(dāng)然不要有太大的動(dòng)靜，比如研究一下如何做菜，為孩子做好后勤保障，讓孩子感受到學(xué)習(xí)時(shí)的嚴(yán)肅性。

4、千萬(wàn)不要把孩子一個(gè)人聽網(wǎng)課的標(biāo)準(zhǔn)定得太高，要對(duì)孩子的能力和實(shí)際情況作出理性的判斷。期望孩子認(rèn)真聽每一節(jié)課，認(rèn)真記筆記，認(rèn)真做作業(yè)，懂事的孩子的確能實(shí)現(xiàn)，但大部分的孩子都是沒有那么自律的，作為一個(gè)成年人你自己尚且不自律，怎么能要求孩子這么多。

5、孩子最喜歡做的就是模仿家長(zhǎng)的行為，家長(zhǎng)在家里時(shí)，能夠抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不用要求孩子做什么，孩子自然就會(huì)喜歡學(xué)習(xí)的。想要孩子成為什么樣的人，自己先做個(gè)什么樣的人，引領(lǐng)著孩子走好未來(lái)的人生之路。

6、把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)給孩子，關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難，跟孩子探討解決困難的方法，或者給予孩子幫助。陪伴青春期的孩子，父母要放下焦慮，放下對(duì)孩子的高期待，給予孩子充分的尊重和信任，學(xué)會(huì)跟孩子溝通，陪伴孩子度過(guò)這個(gè)困難時(shí)期。