當(dāng)孩子到了十幾歲的時(shí)候，可能很多的家長(zhǎng)會(huì)有這樣的疑問(wèn)：“為什么我的孩子突然間變的不聽(tīng)話了？”其實(shí)這是孩子心理成長(zhǎng)的表現(xiàn)，不同的年齡階段，孩子的心理也會(huì)有所不同，以下是孩子心理成長(zhǎng)的5個(gè)階段，希望可以幫助你了解你的孩子。

孩子心理成長(zhǎng)的5個(gè)階段

第一階段：0-1歲——信任與不信任。

第二階段：2-3歲——自主與羞愧。

第三階段：4-5歲——主動(dòng)性與內(nèi)疚。

第四階段：6-11歲——勤勉與自卑。

第五階段：12-21歲——身份角色的困惑。

孩子心理疏導(dǎo)最好方法

1、允許孩子自然流露各種情緒

孩子的喜怒哀樂(lè)等情緒體驗(yàn)是毫無(wú)掩飾的，他們敢愛(ài)、敢恨、敢說(shuō)、敢笑，這是幼小孩子心理方面的一種優(yōu)勢(shì)，一種使得孩子能及時(shí)宣泄各種情緒能量的優(yōu)勢(shì)。他們自然流露這些情緒并不是什么可恥的事，只要不擾亂別人的正常學(xué)習(xí)和生活，不傷及別人，就沒(méi)有什么對(duì)和錯(cuò)之分，并且我們要鼓勵(lì)孩子他們這樣做。

2、傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心世界

幫助小孩子疏導(dǎo)心理壓力，千萬(wàn)不要對(duì)小孩子動(dòng)不動(dòng)就打罵，應(yīng)該首先認(rèn)真的傾聽(tīng)小孩子的世界里面都有著什么樣的壓力，家長(zhǎng)在日常生活中，也需要和孩子多進(jìn)行溝通和交流，了解小孩子的內(nèi)心世界，讓小孩子把自己心里想要說(shuō)的話全部認(rèn)認(rèn)真真，完完全全的告訴自己的爸爸媽媽?zhuān)@樣爸爸媽媽才知道自己心里在想什么，才可以幫助自己解決問(wèn)題，讓小孩子的壓力得到緩解。

3、樹(shù)立自信心

多數(shù)孩子存在心理問(wèn)題都因內(nèi)心自卑、缺乏自信心所致，家長(zhǎng)教育孩子時(shí)，不可以一味訓(xùn)斥和打罵，消磨孩子的自信心，盡量采取說(shuō)服教育，給孩子一些言語(yǔ)上的鼓勵(lì)。對(duì)于性格敏感、內(nèi)向的孩子，可通過(guò)肢體的動(dòng)作給予安全感，如擁抱、撫摸等。

4、轉(zhuǎn)移孩子的注意力

將孩子的消極情緒轉(zhuǎn)移到其他方面，不去想、不去看。如孩子因依戀母親而哭泣，可用玩具、游戲、講故事等方式來(lái)分散孩子的注意力，使孩子的情緒逐漸平靜下來(lái)。萬(wàn)萬(wàn)不可在孩子面前提及父母的事情，否則，孩子會(huì)哭得更厲害。

隨著兒童不斷長(zhǎng)大，他們的心理也會(huì)發(fā)生變化。有些時(shí)候，兒童心理健康更為重要，因?yàn)樯瞽h(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、遺傳因素等，都會(huì)對(duì)兒童心理健康造成傷害。所以，家長(zhǎng)在關(guān)注孩子身體健康的同時(shí)，也要注意孩子心理成長(zhǎng)的5個(gè)階段，讓孩子真正從身心獲得健康，茁壯成長(zhǎng)。