要怎么教育孩子才會聽話

孩子不會一開始就不聽話的，孩子不聽話與家長的教育有很大關(guān)系，在孩子需要教育的時候家長忽略了，就會導(dǎo)致他們養(yǎng)成不好的性格和習(xí)慣，我們家長都希望孩子是聽話的，但是要怎么教育孩子才會聽話呢？

要怎么教育孩子才會聽話

1、尊重孩子的感受和需求，如果感覺到孩子遇到問題，需要幫助，最好先征求一下孩子的意見，孩子會有自己的判斷力，經(jīng)過孩子允許的才叫幫助，未經(jīng)允許，只憑自己的感受強制介入的，這就是控制。

2、父母要求孩子嚴(yán)于律己，但平時卻放任自己的行為。比如要孩子學(xué)習(xí)，自己卻在旁邊刷劇，打牌。孩子會覺得特別不公平，憑什么要求我做這做那，你卻可以那么悠閑。父母沒有任何榜樣作用。

當(dāng)孩子提出自己也想看看電視的時候，父母不聽他說完話就打斷：“小孩子家家，要好好學(xué)習(xí)，看什么電視！不許看！”

父母對孩子的苛求會束縛了孩子，親子關(guān)系被破壞。

感恩教育是孩子日常學(xué)習(xí)的重要組成部分，然而，由于社會物質(zhì)生活的不斷豐富，家長對孩子的過度寵溺，很多孩子被養(yǎng)出不知感恩的性格，他們往往對父母的付出習(xí)以為常，甚至做出嫌棄和打罵父母的現(xiàn)象。

孩子不懂得感恩怎么教育

讓孩子多經(jīng)歷一些磨難、挫折：有人說現(xiàn)在的孩子不懂得感恩，是因為他們生活的條件太好了，父母們幫孩子掃清生活中的障礙，孩子體會不到人生的艱難。當(dāng)孩子經(jīng)歷的磨難多了他們才會懂得，現(xiàn)在生活的不容易，然后也會懂得感恩。

以身作則：父母是孩子最好的朋友，也是孩子最親密的老師。父母的一言一行都給孩子起著示范、表率作用。父母應(yīng)以身作則，在家孝敬長輩，在外尊重老人，為孩子樹立一個好的榜樣。

建立良好的溝通方式：家長應(yīng)該與孩子建立良好的溝通方式，了解孩子的想法和感受。可以定期與孩子進行交流，詢問他們在學(xué)校和生活中的情況，以及他們對感恩的理解和感受。

培養(yǎng)良好習(xí)慣：確實有很多孩子是因為平時在家里很少說謝謝，才導(dǎo)致不習(xí)慣對別人說謝謝。這個就需要父母們平時在家就多和孩子說謝謝，讓孩子養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，不論是接受別人的感謝或是對別人說謝謝，都能讓孩子受益匪淺。

說臟話是一種非常不文明的行為，然而，一些孩子在成長時出現(xiàn)臟話連篇，甚至用臟話罵父母的現(xiàn)象，這是非常不好的行為，家長一定要找到孩子愛說臟話的原因，對孩子進行正確引導(dǎo)，同時也要教會孩子正確疏導(dǎo)情緒的方法。

小孩子罵父母臟話怎么教育

態(tài)度平靜自然，不予過分注意。年幼的孩子還不可能真正理解所說的臟話中影射的不健康的內(nèi)容，更沒有意識到說臟話、罵人有什么不對。假如家長對此不予大驚小怪，而是悄悄注意孩子舉動，他也許不會再重復(fù)說臟話了。

讓孩子學(xué)會用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達情感。家長和老師要經(jīng)常教育孩子懂得這樣一個道理：罵人，是無助于解決矛盾和沖突的，聰明的孩子應(yīng)該運用幽默、機智的語言來化解對方的敵對情緒，同時也使自己的心中怒火平息，減少心理壓力。

耐心說服教育。嬌聲怪氣、用詞污穢、病語連篇等，都是孩子們使用語言中應(yīng)該避免的弊病，一旦發(fā)現(xiàn)，應(yīng)隨時幫助孩子矯正。例如：這句話聽起來很難聽，這不是一個好孩子要說的話。好孩子是不能說臟話的，你看，爸爸媽媽和老師都不說臟話，是嗎？

教孩子合理表達情緒。每個人都會有產(chǎn)生各種各樣的情緒，當(dāng)孩子產(chǎn)生情緒的時候不要責(zé)罵、訓(xùn)斥，而是應(yīng)該告訴孩子怎樣合理地表達自己的情緒。合理表達情緒要遵循“三不”原則：不傷害自己，不傷害他人，不損害財物。

“尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩教育一直是孩子接受教育的重點，然而，隨著人們物質(zhì)生活的不斷豐富，家長對于孩子多采取溺愛的方式，這就很容易造成孩子自私、不懂感恩的行為出現(xiàn)，家長對孩子的引導(dǎo)難度大大增加。

自私不懂感恩的孩子怎么教育

做好榜樣。父母如果是懂得感恩的人，那么教出的孩子肯定也懂得感恩，因為父母的一言一行直接影響到孩子，也就是我們常說的言傳身教。

情感溝通。與孩子進行深入的情感交流，了解他們的感受和需求。通過傾聽和理解，家長可以更好地引導(dǎo)孩子理解感恩的重要性。

移情教育。孩子感恩可采用移情法。在孩子的眼里，世界上的一切都是有生命、有思想、有情感的，因此父母可以正確運用移情方法，讓孩子學(xué)會識別和感受他人的情感，控制消極行為，做出互助、分享和謙讓等積極行為。

實踐教育。孩子感恩還可采用實踐法，即讓孩子在實踐中親身體驗感恩。父母可以和孩子一起，在小區(qū)栽種一顆感恩生命樹，親自動手做一些感恩卡片，學(xué)唱一些感恩的歌曲，或是在特定的日子為特定的人做一些表示感恩的小事情，讓孩子真正學(xué)會以行動來感恩。

隨著孩子的不斷成長，他們對于金錢的認識和需求也不斷增多，生活中，很多孩子進入青春期后，花錢大手大腳，沒錢就偷拿家長的錢，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子了解偷錢行為的危害，幫助孩子樹立正確的金錢觀。

孩子偷拿家里的錢怎么教育比較好

教育孩子要冷靜處理，不可打罵。在發(fā)現(xiàn)孩子偷錢時，父母應(yīng)該冷靜一些，不要大發(fā)雷霆，不要打罵孩子，父母要控制好自己的情緒。先給孩子講道理，不要破口大罵或者張手打人，否則讓孩子感到很大的壓力，對孩子的身心發(fā)展不利。

告訴孩子想達到目的，應(yīng)該用合理方式。對于孩子偷錢的問題，父母應(yīng)該透過現(xiàn)象看本質(zhì)，孩子是為了達到自己的目的而不擇手段，孩子這種任性、不計后果的行為，父母要告訴孩子不能忍受。這樣的行為比偷錢本身要嚴(yán)重很多，今后容易導(dǎo)致孩子越走路越偏的。

對于孩子的合理需要，父母盡力滿足，拒絕要說明原因，向孩子解釋清楚。對于孩子一些合理的需要，比如上學(xué)的必需用品、老師推薦的書籍、孩子優(yōu)良成績的獎勵，應(yīng)該盡量滿足孩子。

引導(dǎo)孩子進行自我反省。在與孩子的溝通中，父母應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子進行自我反省，幫助孩子意識到所做的行為是錯誤的，并且需要對自己的行為負責(zé)。通過讓孩子自我反思，可以讓孩子更深刻地認識到自己的錯誤，明白背后的原因，并為以后的行為樹立正確的觀念和認知。

高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，很多孩子都是廢寢忘食的學(xué)習(xí)，然而，一些孩子卻沉迷手機，耽誤了學(xué)業(yè)，他們整天沉迷于手機中的游戲，晚上不睡覺也要玩游戲，學(xué)習(xí)成績一落千丈，面對這種情況，家長平時要多與孩子溝通，讓孩子認識到學(xué)習(xí)的重要性，引導(dǎo)孩子正確使用手機。

高中生天天玩手機的孩子怎么教育

設(shè)定時間限制。家長可以在家里制定家規(guī)，規(guī)定每天使用手機的時間和場合。例如，晚上睡覺前和吃飯時禁止使用手機。

激發(fā)興趣。幫助孩子尋找和自己興趣相關(guān)的活動和愛好，使其對其他活動有更大的熱情，例如運動、手工等。

限制網(wǎng)絡(luò)使用。除了手機以外，如果可能的話，可以限制孩子使用電腦和其他數(shù)字設(shè)備的時間。

讓學(xué)生感覺受重視。通過認真聆聽、尊重他們、共同協(xié)商等方式，讓學(xué)生感覺到自己受到重視和關(guān)注，從而減少他們對手機的沉迷和依賴。

偷錢是一種非常不好的習(xí)慣，一些孩子在成長過程中，由于受到不良因素影響或物質(zhì)欲望過高等因素，出現(xiàn)偷錢還不承認的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通個，讓孩子意識到偷錢的危害，引導(dǎo)孩子誠實，幫助孩子建立正確的價值觀。

孩子偷拿家里錢還撒謊怎么教育

冷靜對待，切勿用審問犯人的方式逼迫孩子認錯。當(dāng)孩子偷錢說謊話屢教不改時，家長切勿動怒。要知道沖動之下人是會說出許多刺耳難聽的話語的，甚至?xí)苯咏o孩子貼上“小偷”的標(biāo)簽，嚴(yán)重傷及孩子的自尊。

讓孩子知道問題的嚴(yán)重性。家長應(yīng)該讓孩子明白，解決問題要用合理的方式，可以求助爸媽，不能不擇手段地達成自己的目的，要讓孩子深深記住因為自己的這種錯誤行為，使得爸媽非常生氣。

與孩子一同設(shè)立明確的家規(guī)和獎勵機制。制定家規(guī)是培養(yǎng)孩子良好行為的重要一環(huán)。一起與孩子商討、確定明確的家規(guī)，讓孩子參與其中，讓他們理解規(guī)則的合理性。同時，建立獎勵機制，讓孩子在遵守規(guī)定的同時能夠獲得一些實質(zhì)性的獎勵，這樣能夠更好地激勵他們改正不良行為。

創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。很多時候，孩子的不良行為是一種表達需求的方式。為了減少這種負面行為的發(fā)生，我們可以努力創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。這包括提供足夠的關(guān)注和鼓勵，讓孩子感到自己是家庭的一份子，而不是被忽視的對象。