孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦

引導(dǎo)他讀書，從很小讀幼兒畫報開始，他不識字，你讀給他聽，再開始讀有簡單的文字的故事書，一步一步引導(dǎo)他讀書的興趣，找他愛讀的書，讀什么都可以，哪怕是漫畫，等他真正入門了，就不只會讀漫畫了。當(dāng)他讀的書多了，他學(xué)習(xí)的成績你不用擔(dān)心自然會上去。

1、多鼓勵，一定要在其他做的好的方面表揚他，讓他覺得自己并不笨，增強(qiáng)自信。

2、老師一定要平等對待他和其他孩子，及時表揚，經(jīng)常夸贊他，會讓他喜歡這個老師，從而喜歡聽這個老師上課，慢慢的提高成績。

3、根據(jù)學(xué)生的實際情況布置作業(yè)，接受能力比較慢的學(xué)生，只留一些基礎(chǔ)題，他能做出來，慢慢會增強(qiáng)自信心，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。

4、家長一定要多鼓勵多表揚孩子，切不可打罵孩子，更不能說孩子笨。

5、是要平和心態(tài)。學(xué)習(xí)不好是現(xiàn)實情況，作為家長不焦慮是不可能的，但也不能過于焦慮這個問題。學(xué)習(xí)不好往往是從成績排名上評判的，而成績排名往往是動態(tài)起伏的，重點是要考慮長期趨勢，成績低了要看是不是有漲有跌、整體向好，排名跌了看是不是發(fā)揮失常、大致穩(wěn)定。我們作為家長要清醒地認(rèn)識到：孩子總有一個學(xué)習(xí)成長的過程，從失敗處學(xué)習(xí)恰恰就是最好的成長進(jìn)步之機(jī)，要注意留給他時間、機(jī)會，不要操之過急。

孩子的成長并不是一帆風(fēng)順的，因為他在學(xué)習(xí)過程中可能受外界的影響，導(dǎo)致成績一落千丈。尤其初中這個階段是很重要的，孩子學(xué)習(xí)不好是因為自控力差，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，效率很差。此時家長一定要做好督促，幫助他在初中時期打好堅實基礎(chǔ)。

初中孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦

1、注意上課聽講

上課期間，初中孩子應(yīng)該多動腦思考老師講的內(nèi)容，積極回答老師提出的問題，課堂上要多跟老師同學(xué)互動。孩子參與到課堂上，就會發(fā)現(xiàn)上課的學(xué)習(xí)效率非常高。

另外在聽課期間要及時將重點內(nèi)容整理到筆記上，課后及時進(jìn)行復(fù)習(xí)。家長最開心的就是看見孩子成績的提高，孩子最開心的也是看見自己的努力有了收獲。

2、提高學(xué)習(xí)積極性

孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦？面對學(xué)習(xí)差的孩子，要分析原因，取得學(xué)生的配合，家長多給孩子關(guān)愛，也要讓孩子知通多關(guān)心他，讓愛融化他的心靈，讓他好好學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成績搞上來。

孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦

1、要了解孩子學(xué)習(xí)不好的原因

只有如此，才能做到對癥下藥，解決問題。孩子學(xué)習(xí)不好，是因為課上聽講不認(rèn)真還是課后訓(xùn)練不到位？是因為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正還是學(xué)習(xí)有障礙？解決這個問題，最直接的方法是和老師聯(lián)系，再結(jié)合自己的觀察，準(zhǔn)確了解孩子學(xué)習(xí)不行的根本原因。

2、要注意激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性

可以說，絕大部分學(xué)習(xí)不行的孩子，都是不太愛學(xué)習(xí)的。因為缺乏興趣，學(xué)習(xí)動力不足，胡亂應(yīng)付學(xué)習(xí)，效率不高，導(dǎo)致孩子成績低下。

二年級孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦？家長一定要對孩子有信心還有耐心，自己的孩子必須要上心，不能把希望全指望到老師身上，你先在扶著孩子走，等他有了信心后，你再慢慢放手，只要孩子領(lǐng)上路，提高成績還是挺容易的。

二年級孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦

1、培養(yǎng)成孩子完成作業(yè)的良好習(xí)慣

由于孩子天生好動，貪玩，自我控制能力比較差，缺乏主動性的特點，加上學(xué)校教學(xué)條件有限。因此，家長監(jiān)督，輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)尤其重要。在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中家長必須有耐心，用和藹的語氣，結(jié)合課文內(nèi)容，多用一些簡單人們生活常見，孩子有興趣，實用的實物。

2、培養(yǎng)孩子們的正確學(xué)習(xí)方法

培養(yǎng)孩子們復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。要做到不拖延，不摞下，及時完成老師布置的家庭作業(yè)。這樣可以增強(qiáng)孩子們對學(xué)習(xí)的興趣和欲望，可以減少孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，作業(yè)的壓力起到良好的作用。

很多孩子認(rèn)為初一的知識比較簡單，即使學(xué)不好，也不會影響之后的學(xué)習(xí)，更不會影響到中考，所以總是松懈學(xué)習(xí)。當(dāng)他意識到和同學(xué)差距很大時，已經(jīng)喪失了學(xué)習(xí)的自信心。初一孩子學(xué)習(xí)不好，是很容易解決并提升成績的，這需要家長幫助他脫離學(xué)習(xí)困境。

初一孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦

1、盡快進(jìn)行查漏補(bǔ)缺

如果同學(xué)們在初一階段的學(xué)習(xí)成績特別差，必須盡快采取措施進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。首先要讓孩子按照教科書的順序循序漸進(jìn)地梳理基礎(chǔ)知識點，尤其要理解每個知識點的產(chǎn)生原理，而不能用死記硬背的方式記下來，只有這樣才能牢固掌握知識點，并運用正確的知識點解題。

然后同學(xué)們要在梳理完一個章節(jié)的知識點以后，做一些同步練習(xí)加以鞏固，尤其要仔細(xì)琢磨題目涉及的知識點，并在做完題后認(rèn)真總結(jié)運用知識點解題的步驟和方法，只有這樣才能達(dá)到舉一反三的目的，逐步提高解題能力。

2、糾正孩子在學(xué)習(xí)方面可能出現(xiàn)的問題

我們作為過來人都知道，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是需要從小養(yǎng)成的，如果孩子出現(xiàn)了上課左顧右盼，甚至是上課亂說話的現(xiàn)象，那么肯定會影響她的學(xué)習(xí)成績的，那么對于孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好怎么辦呢？

孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好怎么辦

1、理解孩子的心理需求

孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，有很多因素。其中一個重要因素就是心理需求。孩子們有自己的興趣愛好和內(nèi)心世界，他們需要被尊重和理解。如果家長一味地強(qiáng)制孩子學(xué)習(xí)，會讓孩子產(chǎn)生逆反心理，從而更加不愿意學(xué)習(xí)。

因此，家長應(yīng)該理解孩子的心理需求，盡量滿足孩子的興趣愛好，并通過引導(dǎo)和鼓勵的方式，讓孩子自主學(xué)習(xí)。

2、建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

想要孩子取得一個優(yōu)秀的成績，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是必不可少的，如果孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，家長要及時的給予干預(yù)，弄清楚是什么原因造成的，然后針對性的制定對策，幫助孩子及時調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，給予他們鼓勵和幫助，相信他們會通過自己的努力證明自己的。

孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)不好怎么辦

1、安排好每天課余時間學(xué)習(xí)計劃表，列出每天的學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)時間段，并盡量詳細(xì)地列明早晨幾點到幾點讀什么書，中午幾點到幾點午睡，傍晚幾點到幾點體育鍛煉或課外閱讀，晚上幾點到幾點各安排哪幾科學(xué)習(xí)，最好將星期六晚上或星期天上午設(shè)定為一個學(xué)習(xí)彌補(bǔ)調(diào)節(jié)時間點，為自己準(zhǔn)備一個彌補(bǔ)時間。

2、積極尋求幫助，不會的問題及時咨詢。如果你是一位學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的孩子的家長，一定要告訴自己的孩子，在學(xué)校里面，不會的東西一定要及時的咨詢，可以問同學(xué)，也可以問老師。如果不能很好的解決不會的問題，那么長期積攢下來，問題越來越多，就會被別人落很遠(yuǎn)。

3、幫助他們樹立信心。要幫助孩子提高成績，必須幫助他們找回自尊，樹立信心。孩子們的成長過程需要信心支撐，永遠(yuǎn)不要讓他們感到自己不聰明，使他們保持能夠提高成績的信心。一點點的自信心就可以取得很大的成效。

4、如果孩子貪玩不學(xué)習(xí)，家長要給孩子立規(guī)矩，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，放學(xué)先做作業(yè)。在這個過程中家長需要言必信、行必果，在孩子面前樹立威信，但也要給孩子留有足夠的放松時間，否則物極必反。