小孩在學(xué)校偷拿別人東西怎么教育

孩子偷錢屢教不改是許多家長(zhǎng)面臨的一個(gè)棘手問題，這種行為可能會(huì)給孩子的生活和家庭帶來負(fù)面影響，因此需要引起家長(zhǎng)和教育者的關(guān)注。在引導(dǎo)偷東西的孩子時(shí)，家長(zhǎng)要先了解孩子偷東西的原因，然后根據(jù)原因?qū)ΠY下藥，對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)。

小孩在學(xué)校偷拿別人東西怎么教育

1、絕打罵，耐心引導(dǎo)

孩子偷東西后，父母正確的做法應(yīng)該是心平氣和地詢問孩子為什么拿別人的東西，弄清原因后再對(duì)癥下藥。父母千萬不能動(dòng)粗，應(yīng)在弄清原因的基礎(chǔ)上教孩子獲得物品的正確方法，之后再給孩子提出一些具體的要求，這樣孩子才更容易接受。

2、告誡孩子

家長(zhǎng)應(yīng)該先跟孩子好好談?wù)劊尯⒆又劳的脰|西是錯(cuò)的。告訴孩子什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，讓孩子重新認(rèn)識(shí)到對(duì)方隱私的重要性，教導(dǎo)孩子要明智應(yīng)對(duì)自己的情緒。

有時(shí)候，很多家長(zhǎng)為了給孩子提供更好的生活條件，不得不經(jīng)常出差工作，從而缺少了和孩子的相處。那么孩子沒有受到良好的家庭教育，那么孩子就可能會(huì)學(xué)習(xí)到一些不良的行為習(xí)慣，比如在學(xué)校拿別人東西。所以家長(zhǎng)一定要重視孩子的家庭教育，否則孩子可能會(huì)走上歧途。

小孩在學(xué)校拿別人東西怎么教育

1、引導(dǎo)孩子分清物品歸屬權(quán)

很多家長(zhǎng)沒有對(duì)孩子進(jìn)行過物品所有權(quán)的認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致很多孩子對(duì)于物品的歸屬傻傻分不清，他們很自然的就會(huì)把喜歡的東西占為己有，根本沒有東西是他人的認(rèn)識(shí)。以家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子認(rèn)清物品的歸屬權(quán)，不是自己的東西，不經(jīng)過別人的允許，自己不能隨便亂動(dòng)亂拿。

2、引導(dǎo)孩子換位思考

比如家長(zhǎng)可以跟孩子這樣講：“如果有一天，別的小朋友看上了你最愛的玩具，他沒經(jīng)過你的同意，就拿走了你的玩具，你會(huì)不會(huì)生氣和難過呢？”“同樣的，你沒經(jīng)過別人的同意，就拿走他的東西，他肯的也會(huì)生氣和難過，所以我們要做一個(gè)我們的小孩，不要隨便亂動(dòng)別人的東西。”

有一些孩子在學(xué)校的時(shí)候，總是會(huì)出現(xiàn)拿了別人東西的情況，我們也知道孩子這樣的行為是不好的，這時(shí)就要給予孩子正確引導(dǎo)，讓孩子能夠早點(diǎn)糾正這種壞習(xí)慣。所以，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子正確的道德觀，讓孩子得知其重要性。

孩子在學(xué)校拿了別人的東西怎么教育

1、拒絕暴力教育，正確引導(dǎo)孩子

對(duì)于孩子在學(xué)校拿了別人的東西的行為，很多家長(zhǎng)要知道：用暴力讓孩子不敢犯錯(cuò)，只會(huì)讓孩子生出“犯錯(cuò)不用怕，只要不被發(fā)現(xiàn)”的想法，打罵方式有可能會(huì)給孩子和父母造成一輩子的傷害。

家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子：別人的東西不能在別人不知道的情況下私自去拿，拿了就叫“偷”。如果想看看，可以先問問東西的主人，能不能借給你看看；如果你特別想要，可以告訴我，只要合理，我會(huì)考慮給你買。

2、及時(shí)溝通，注意表達(dá)方式

小孩子在學(xué)校偷東西是非常嚴(yán)重的行為錯(cuò)誤，家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行教育時(shí)也應(yīng)該注意，孩子不是為什么偷東西，孩子偷東西是不是第一次犯錯(cuò)誤，另外家長(zhǎng)也不要讓孩子當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)，具體怎么教育讓我們一起來看看吧！

小孩子在學(xué)校偷東西怎么教育

有一部分家長(zhǎng)在聽到孩子“偷”東西之后，為了表明自己的堅(jiān)定的態(tài)度，讓孩子當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)，有些孩子不當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)，還當(dāng)眾打罵孩子，并斥責(zé)孩子，以便讓孩子不敢再犯。

其實(shí)，當(dāng)眾讓孩子道歉，這是一種羞辱孩子的行為，不僅會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑和羞恥感，還讓孩子對(duì)大人失去信任，嚴(yán)重者會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的心理障礙，影響孩子的身心發(fā)展。

很多家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)之后，都會(huì)犯的一個(gè)致命錯(cuò)誤，就是反復(fù)在孩子面前提起孩子曾經(jīng)犯的這個(gè)錯(cuò)誤！

其實(shí)這是一種非常錯(cuò)誤的行為！既然錯(cuò)誤已經(jīng)產(chǎn)生，并且孩子已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤，并且決定改正，父母就不要一直反復(fù)追究孩子的這種錯(cuò)誤。

孩子進(jìn)入青春期，情緒會(huì)變得起伏不定，一些孩子在解決問題時(shí)喜歡用武力解決，于是經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校打架的事情，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通個(gè)，了解孩子打架的原因，教會(huì)孩子正確解決問題的方式，消除孩子的武力行為。

小孩在學(xué)校打架怎么教育

了解孩子打架的原因

作為家長(zhǎng)，應(yīng)該正確看待孩子打架的問題，不能一味地認(rèn)為是孩子做錯(cuò)了。家長(zhǎng)和孩子交流這件事的時(shí)候，要和孩子平等相處，對(duì)孩子的想法保持尊重，正確引導(dǎo)孩子對(duì)這件事的理解，讓孩子明白自己的行為中，哪些對(duì)，哪些錯(cuò)。

樹立孩子的是非觀

在孩子情緒冷靜以后，我們不僅要和孩子溝通打架的原因，還要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成正確的是非觀，讓孩子明白不論是什么原因，都不能用武力解決，打架不僅會(huì)傷害別人的人身安全，還會(huì)傷害到自己。

家長(zhǎng)第一時(shí)間應(yīng)該教育孩子拿別人東西是一種非常不禮貌的行為，尤其是偷拿別人的東西是可恥的，家長(zhǎng)要問清楚孩子是偷拿別人的還是經(jīng)過別人允許拿的。要制止孩子這種愛拿別人東西的壞毛病。

小孩偷拿別人東西怎么教育

1、控制好自己的情緒，先搞清楚事情的來龍去脈

孩子順手牽羊被投訴，相信父母?jìng)冃睦锊缓檬堋５缺３掷潇o，先了解事情的原因，而不是只聽信別人的一面之詞否定孩子。

年齡比較低的孩子，一般是沒有物權(quán)意識(shí)，也不知道商店里面的東西還需要掏錢買。大一點(diǎn)的孩子對(duì)于某種東西十分的喜愛，大人不允許買，因此私下悄悄偷過來用。

還有一些孩子享受“偷”這個(gè)動(dòng)作帶來的快感，利用“偷”東西來發(fā)泄自身的壓力。父母要了解孩子偷東西的動(dòng)機(jī)，根據(jù)不同的原因進(jìn)行開導(dǎo)教育，這樣才可以起到更好的效果。

很多家長(zhǎng)都擔(dān)心自己孩子在學(xué)校受人欺負(fù)，但是很少會(huì)擔(dān)心自己孩子在學(xué)校把別人打了。但是，有的孩子脾氣暴躁。在學(xué)校里闖禍打架。家長(zhǎng)知道這種情況后就不知道該怎么教育孩子。

小孩在學(xué)校打人家長(zhǎng)怎么教育

1、孩子懂得保護(hù)自己，也要承擔(dān)責(zé)任

對(duì)于孩子在學(xué)校和其他人發(fā)生沖突了，父母要最先要給予安慰，先安撫孩子的情緒，可能孩子現(xiàn)在是憤怒的、委屈的。家長(zhǎng)要先等孩子平靜下來了之后，再和孩子慢慢的捋一下事情的原委。如果孩子犯錯(cuò)了，那么正確的引導(dǎo)孩子下次多注意，改正錯(cuò)誤。要向?qū)Ψ降狼福袚?dān)自己的錯(cuò)誤。

2、先了解事情的緣由，不要憑主觀判斷

作為父母，當(dāng)聽到孩子在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了矛盾的時(shí)候，無論是過錯(cuò)方，還是挨欺負(fù)的一方，父母都會(huì)只聽老師的陳述，很少會(huì)去耐心地問問孩子，事情的原因如何。這樣都是不對(duì)的，不能只聽自己孩子的，也不能只聽老師的一面之詞。一定不要武斷地做決定，要先去傾聽，了解事情的緣由，不要聽一面之詞。要綜合多方的說法，還原事情真相。