孩子上初三不想上學(xué)了能辦休學(xué)嗎

初三厭學(xué)不可以休學(xué)。對于初三學(xué)生因厭學(xué)而提出的休學(xué)申請，一般情況下是不被允許的。面對初三厭學(xué)情況，建議家長嘗試找到合適的方法，正確引導(dǎo)孩子，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，而不是簡單地選擇休學(xué)。

孩子上初三不想上學(xué)了能辦休學(xué)嗎

一般情況下，孩子上初三不想上學(xué)是不能辦理休學(xué)手續(xù)的。從教育角度來看，休學(xué)并不是最好的解決辦法。休學(xué)雖然能夠讓孩子暫時擺脫學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，但是，對于孩子的成長和發(fā)展并沒有什么好處。休學(xué)期間，孩子可能會失去學(xué)習(xí)的動力和興趣，從而影響日后的學(xué)習(xí)。此外，休學(xué)期間，孩子可能會獨自在家，缺乏與同齡人的交流和互動，對其身心健康也會造成一定的影響。

家長們應(yīng)該找到孩子不想上學(xué)的原因，并采取相應(yīng)的措施。孩子不想上學(xué)可能是因為學(xué)習(xí)壓力過大、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、與同學(xué)之間的關(guān)系不好等多種原因。家長們應(yīng)該耐心地聽取孩子的心聲，與孩子溝通交流，了解孩子的問題所在，幫助孩子尋找解決問題的方法。同時，家長們也可以尋求學(xué)校和老師的幫助，共同為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。

孩子上初三不想上學(xué)了想休學(xué)怎么辦

1、如果孩子只是單純的不喜歡上學(xué)，想玩，那么家長就要好好的教育一下孩子，要一步步的引導(dǎo)孩子，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性以及讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生足夠的興趣，并且一開始就要明確告訴孩子只有在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后才能玩，不能為了玩而不學(xué)習(xí)或是玩了再學(xué)習(xí)。

孩子上初三是一個重要的學(xué)習(xí)階段，如果因為不想上學(xué)而缺席了課堂，可能會導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績下降，對未來的發(fā)展也會造成一定的影響；因此需要重視孩子的心理和行為變化，并及時掌握原因，采取合適的措施。

初三的孩子不想上學(xué)了怎么辦

1、關(guān)注情感需求，建立溝通橋梁

初三學(xué)生面臨著青春期的身心變化，情感需求異常敏感。在孩子表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)的厭倦時，我們首先要關(guān)注他們的情感狀態(tài)。建立親密的家庭關(guān)系，多與孩子進行心靈溝通，了解他們的煩惱、擔(dān)憂和期望。通過深入了解孩子的內(nèi)心世界，我們能更好地找到問題的癥結(jié)所在，有針對性地給予支持和幫助。

2、制定合理的學(xué)習(xí)計劃，減輕學(xué)業(yè)壓力

初三學(xué)生常常面臨著繁重的學(xué)業(yè)壓力，而長時間的學(xué)習(xí)可能導(dǎo)致他們對學(xué)習(xí)失去興趣。家長可以與孩子一同制定合理的學(xué)習(xí)計劃，合理分配學(xué)習(xí)和休息時間。在這個過程中，要尊重孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏，避免盲目追求成績，更注重培養(yǎng)他們對知識的興趣。適時地減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，讓孩子有更多的空間去探索自己的興趣和愛好。

初中的孩子并不成熟，也并沒有充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，針對初三孩子不想上學(xué)的問題，家長要找出他們厭學(xué)的原因。針對性的去培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，因為孩子的學(xué)習(xí)興趣加強了，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度才能越來越好，所以這也是我們家長要重點關(guān)注的。

孩子初三了不想上學(xué)了怎么辦

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣

當(dāng)父母幫助不想上學(xué)的孩子找到原因以后，還要著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，要盡量創(chuàng)造條件，讓孩子參與各種其感興趣的學(xué)習(xí)活動，并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。

我們可以帶孩子到外面參加短暫到旅游，也可以加強跟孩子溝通，只要是能樹立初三孩子自信，激發(fā)孩子興趣都是應(yīng)該的。

2、幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣

很多孩子進入叛逆期之后，隨著自我意識的增強漸漸的產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，甚至產(chǎn)生了不想上學(xué)了想休學(xué)的想法。對于這種情況了家長應(yīng)該先控制住自己的情緒，不要上來就責(zé)備他們，那樣有可能會激發(fā)他們的逆反心理，更加不利于家長教育孩子。

孩子不想上學(xué)了可以休學(xué)嗎

孩子不想上學(xué)了不可以辦休學(xué)。休學(xué)是指學(xué)生因故不能繼續(xù)學(xué)習(xí)，經(jīng)學(xué)校同意，暫停學(xué)習(xí)，學(xué)籍還保存在該學(xué)校。休學(xué)了不用去參加考答試，而辦理休學(xué)是有一定條件的。如果孩子知識單純的厭學(xué)，家長應(yīng)該和老師多溝通一下，了解問題出在哪里，并及時的解決，重新讓孩子回歸校園。

孩子不想上學(xué)了怎么教育

1、孩子實在不想去學(xué)校了，特別的厭學(xué)，沒有辦法的情況下，可以讓孩子在家暫時休息一段時間，一個人整天在家，感到無聊，根據(jù)孩子年齡讓孩子跟著自己出去打工，受點苦和累，讓孩子體會到生活的不易，孩子想起上學(xué)的好，也會去學(xué)校的。

2、不要過分溺愛孩子，不管用什么樣的方法來開導(dǎo)孩子，底線一定要有，不要孩子提出什么條件全部都答應(yīng)，這樣也是一種錯誤的做法，一旦溺愛孩子就容易出現(xiàn)變本加厲的情況，也會越來越任性，雖然不愛上學(xué)的情況解決了，但是孩子的性格卻變得越來越差

如今的中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力是很多家長難以想象的，所以家長就不要再不停的催促孩子，給予他們理解和鼓勵，必要的時候可以讓孩子適當(dāng)?shù)姆潘梢幌拢瑒谝萁Y(jié)合才能更好的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如果孩子上初三不想上學(xué)了，家長也不要驚慌，了解原因并解決問題才是正確的選擇。

孩子上初三不想上學(xué)了怎么辦

1、可與孩子特長結(jié)合起來。其實特長與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實表明，有特長的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力一般也不錯，因為它們可以相互影響，由于有特長、有興趣，她們會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵，她們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來，從而相得益彰。

2、要知道現(xiàn)在的教育制度已經(jīng)給孩子們很多的壓力了，家長不應(yīng)該再給了，對孩子的要求是學(xué)校的作業(yè)必須無折扣的完成，其余時間自由安排，給他自由，讓他快樂成長！有些孩子不愿意被拘束，往往拘束孩子，導(dǎo)致孩子越來越討厭學(xué)習(xí)。所以適當(dāng)?shù)慕o孩子自由，對孩子是非常好的。不要天天逼他學(xué)習(xí)。

3、可以對于孩子進行適當(dāng)?shù)墓膭睿鰪姾⒆釉趯W(xué)習(xí)上的自信心，這樣孩子會更加喜歡學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)上的也會更感興趣，像是孩子有了成績上的進步之后家長可以為孩子提供一些鼓勵性的‘行為或者滿足孩子一些合理要求，從而改變孩子上初三不想上學(xué)的想法。

4、孩子在這個年齡段，這是一個叛逆的時期，家長一定要和孩子多溝通，多交流，以朋友的方式來相處，孩子對你的抵觸情緒才會少一些，其實這個年齡的他們有自己的思想和主見，不妨聽聽他們心里真實的想法。如果孩子上初三不想上學(xué)了，要多給孩子講上學(xué)的好處和優(yōu)點，讓孩子多和同學(xué)交流，明白學(xué)習(xí)的樂趣。

初三男孩有不想上學(xué)的想法是階段性的，可能他受到了挫折無法自己解決，也可能是受青春期的影響，總想跟家長老師對抗。此時父母的正確引導(dǎo)比強迫他上學(xué)好，多給他些鼓勵和支持，孩子也能明白學(xué)習(xí)的重要性。

初三男孩子不想上學(xué)了怎么辦

一、幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣。如果孩子不愿意上學(xué)或者不愿意學(xué)習(xí)，家長就要讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到快樂或者樂趣，這樣自然而然就解決了這個問題。家長在孩子的學(xué)習(xí)過程中，一定要學(xué)會鼓勵和表揚孩子。如果你的孩子在考試中沒有取得好的成績，也不要把失敗的原因歸咎于孩子智力不聰明，千萬也不要讓孩子自暴自棄。

二、家長幫助孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)。初三男孩子不想上學(xué)了可能是自制力差，不想用功好好學(xué)習(xí)。另一方面是課程繁重，學(xué)習(xí)壓力大，成績跟不上，從而削弱了主動學(xué)習(xí)的積極主動性。因此，家長要及時和老師溝通，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，有針對性的幫助讓輔導(dǎo)功課做作業(yè)。

三、減少孩子的壓力。很多家長都希望自己的孩子能多學(xué)一點知識，就拼命地給孩子報上不完的培訓(xùn)班，孩子的自由時間受到限制。或者父母給予孩子太高的期望，這樣都會給孩子帶來很大的壓力，從而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭惡心理。所以家長如果為了孩子好就要減少他的壓力，讓孩子快樂地生活，而不是給他們太大的壓力，給他多一點自由發(fā)揮的空間。

四、注重陪伴。有的孩子不想上學(xué)，可能與父母長期忙于工作忽略孩子的成長有關(guān)，這時不僅父母需要作出反思，抽時間陪伴孩子。而且在陪伴中找到孩子不想上學(xué)的原因，增加親子活動改善親子關(guān)系，讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂成長。

初三是孩子在初中學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵時期，也是孩子承受壓力最大的階段，很多的孩子就會因為不能承受大的壓力而產(chǎn)生不想上學(xué)了的想法，一定要幫助孩子解決這個問題，才能讓孩子更好的去面對接下來的學(xué)習(xí)，那么當(dāng)孩子初三不想上學(xué)了該怎么安排呢？

孩子初三不想上學(xué)了該怎么安排

1、了解原因

孩子選擇在初三時刻不想上學(xué)肯定有多方面的原因。就比如成績差，上課聽不懂，最后沖刺階段是不是壓力過大等。這時就建議家長、老師和初三學(xué)生進行深入的溝通，了解真正的原因，只有這樣，才能有針對性地解決。

2、多與孩子進行溝通

初三孩子若有這想法的時候，家長應(yīng)該跟孩子多溝通，肯定是學(xué)習(xí)壓力比較大，成績基礎(chǔ)差，有些聽不懂，這時家長不要埋怨和謾罵孩子，讓孩子明白，知識改變命運，現(xiàn)在學(xué)習(xí)吃些苦，以后會享福；如果現(xiàn)在學(xué)習(xí)不吃苦，以后生活會更加辛苦。