孩子自以為是心高氣傲怎么辦

現在大多數家庭基本上只有一個孩子，所以孩子提什么要求，不管是合理的還是不合理的，家長都會盡全力去滿足，孩子從小生活在這種環境下，長大后就會變得自以為是心高氣傲。這樣的孩子不能正確認識自己，也很難接受批評，這就需要家長及時引導。

孩子自以為是心高氣傲怎么辦

1、教育孩子要理智

很多時候孩子情緒上之所以表現得激烈，還是因為父母給慣得，取得進步的時候父母就欣喜若狂，贊不絕口，這在一定程度上讓孩子們誤以為自己做了特別了不起的事情。當溢美之詞過多的時候，就可能會讓孩子錯估自己了，從而產生驕傲情緒。

2、拒絕孩子不合理的要求

父母平時教育孩子的時候，應該注意教育方式，盡量不要對孩子嬌生慣養，唯命是從。如果父母在教育孩子的時候，事事以孩子為中心，那么，孩子的自我意識就會膨脹，形成自以為是心高氣傲的性格。因此，父母對于孩子合理的要求可以滿足，但是，對于孩子那些不合理的要求，父母就要拒絕，可以要對他講道理，讓他明白不能滿足他的原因。

孩子自以為是不懂謙虛，總以為自己是正確的，自己絕對沒有錯，覺得別人都特別的笨，別人是錯的，自己是對的，不喜歡接受別人的觀點，不愿意接受否定的聲音。

孩子自以為是不懂謙虛怎么辦

家長要時刻保持冷靜。家長要時刻保持清醒的頭腦，對別人的夸獎要低調，對孩子始終有一個清晰客觀的認識。這樣在孩子自我感覺良好的時候，家長可以及時的提醒孩子不要因為自滿驕傲做出愚蠢的事情。家長和孩子都不應該掉以輕心，要時刻保持一顆進取心。

面對別人批評的時候學會承受。俗話說忠言逆耳利于行，別人的批評就像苦藥，入口雖苦，但是對我們的行為規范卻有莫大的好處。孩子自以為是不懂謙虛，家長應該鍛煉孩子的心理承受能力，在面對別人的批評的時候，保持平心靜氣，要虛心誠懇地接受。

我們應該讓孩子學會總結，在發現自己不足的時候，一定要懂得經常總結，要經常去鼓勵孩子，即使失敗了也要學會吸取教訓，才能有所作為。

我們應該讓孩子能夠了解和認識到自身存在的不足之處，如果我們在教育孩子的方面不能夠正確對待，很難讓孩子有所提高。

有的孩子因為過于自負，對待事情上總是眼高手低自以為是，在跟其他人相處的時候，也總是不聽從別人的意見，經常忽視他人，認為自己的意見才是最重要的。家長要理性的看待這類孩子，要讓孩子知道謙虛是一種好的生活態度。

孩子眼高手低自以為是怎么辦

1、準確認識到自己

眼高手低自以為是的孩子在很大程度上，是因為沒有能夠正確認識自己，讓孩子多走出去看一看，多參加一些活動，這樣我們會接觸到各種各樣的人，我們的人生態度也會隨之改變，不會成為井底之蛙。更重要的是讓孩子能時刻保持謙虛、學習的態度。

2、多教導

發現孩子有了眼高手低的習慣以后，家長要多給孩子提提醒，讓他清醒一下，不要再沉迷在自己的小圈子里。走出來才能了解到天之高、地之廣，哪怕他很優秀了，也要抱有一顆低調、穩重、積極的心態，讓孩子有一顆學習的心。

家長不可能一輩子都陪著孩子，總有一天他們要獨自面對生活，未來的道路需要他們自己走。但是如果孩子有自以為是的性格的話，就很容易在今后的生活中碰壁，別別人教育。作為家長應該從小培養孩子優秀的道德品質，引導他們健康的成長。

小孩自以為是的性格怎么改變

1、孩子有自以為是的情況時，必須以良好的態度去和孩子溝通，不可急躁，要幫他建立正確的世界觀和價值觀。比如帶他參加一些比賽，通過比賽讓他知道“人外有人，天外有天”的道理，要他學會謙虛，禮貌待人。也可以坐在家里看看集體項目的比賽，讓孩子深深理解團體的力量是強大的。

2、家長應該正確引導孩子樹立正確的價值觀，自己的觀點雖然有其可取性，但是也要虛心聽取別人的意見，就事論事，當別人的建議更可取時，就要吸收別人的經驗，完善自己的缺陷。這樣做不僅能幫自己解決遇到的困難，更能幫自己交到一些朋友，擴展自己的交際圈。

3、鼓勵孩子養成多看書、寫日記、適當反思的習慣，總結一天的收獲與不足。學會反思，孩子會變得更包容他人的不足與生活的差異，同時變得更加理性，知道不同的人有分歧是必然的、正常的。

4、交給孩子一些難度稍大的工作，使他感到自己的能力不足，還需向別人學習，尋求別人的幫助。這樣做一方面可以促進孩子進步，另一方面又能防止孩子由于過分順利而滋長驕傲情緒。

家長要知道，人生的道路是曲折又復雜的，父母不可能陪孩子一輩子，孩子的道路終歸需要他們自己勇敢的向前走。而如果孩子有自以為是的壞毛病的話就非常容易在以后的人生路上被教育，讓別人教育，不如自己教育，那么，自以為是的孩子怎樣教育呢？

自以為是的孩子怎樣教育

孩子有自以為是的情況時，必須以良好的態度去和孩子溝通，不可急躁，要幫他建立正確的世界觀和價值觀。

比如帶他參加一些比賽，通過比賽讓他知道“人外有人，天外有天”的道理，要他學會謙虛，禮貌待人。

也可以坐在家里看看集體項目的比賽，讓孩子深深理解團體的力量是強大的，自以為是是不能融入集體之中的，永遠不能找到真心朋友。

現在不少孩子都因為家長的過度寵愛，而造成了性格上的缺陷。

可以針對性的鼓勵學生，讓他樹立自信心，幫忙做好適合孩子的高考沖刺計劃，增強考生自身實力。

高三孩子說如果考不好怎么辦

幾乎每個孩子都會問父母：“如果我考不好怎么辦？”有的家長說：“無所謂，考不好就考不好！”有的家長說：“考不好就完了，我沒辦法，到時候你自己看著辦吧。”

這兩種回答都不可取，考試對孩子、對家長都很重要，不可能無所謂，這么回答要么口是心非，要么是對孩子早已失去信心；而強調考不好的可怕后果，則會干擾孩子對學習的專注。

這個時候最好認真的、誠實的與孩子共同面對這個問題，承認考不好的確是我們不愿接受的，但無論怎樣現在都要盡心盡力，“咱們盡力！”只有這樣，將來才不會后悔、自責。

高三孩子厭學怎么辦

生活中，很多學齡期的孩子對學習持有排斥態度，這與孩子的學習壓力、學習動力及家庭氛圍有著很大的關系，面對孩子不愛學習，家長要及時與孩子溝通，了解孩子的內心想法，激發孩子的學習動力，引導孩子完成學業。

孩子懶不喜歡讀書怎么辦

明確目標和意義。我們需要幫助孩子明確學習的目標和意義。當孩子無法看到學習的價值時，他們往往缺乏動力。因此，作為家長，我們可以與孩子一起探討學習的重要性，解釋為什么知識對他們的未來發展至關重要。

培養良好的學習習慣。良好的學習習慣對于孩子的學習成績和動力至關重要。我們可以幫助孩子建立一個良好的學習計劃，合理安排學習時間，并確保他們有足夠的休息和娛樂時間。此外，我們還可以教導他們如何有效地學習，例如制定學習目標、整理筆記、使用記憶技巧等。

創設良好的學習環境。一個良好的學習環境對于孩子的學習意愿和學習效果有著重要的影響。我們可以為孩子創造一個安靜、整潔、舒適的學習空間，使他們能夠集中注意力。此外，我們還可以提供適合孩子的學習工具和資源，如書籍、文具等，以激發他們的學習興趣。

激發學習興趣。讓孩子對學習產生興趣是解決懶惰問題的關鍵。家長可以嘗試找到孩子感興趣的領域，通過這些領域來激發孩子的學習興趣。