孩子閱讀能力差怎么辦

閱讀能力是孩子在學(xué)習(xí)過程中，不可缺少的，這是可以后天培養(yǎng)起來(lái)的。因此即使孩子閱讀能力比較差，沒有積累知識(shí)的能力，也是可以運(yùn)用正確的方法改善的。這需要家長(zhǎng)重視起來(lái)，努力培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，改變思維方式。那么孩子閱讀能力差怎么辦呢？

孩子閱讀能力差怎么辦

1、通篇理解大意

家長(zhǎng)可以讓孩子提煉出一句話的大意，當(dāng)把一段內(nèi)容中的關(guān)鍵詞串聯(lián)起來(lái)會(huì)是什么樣子呢？不妨在白板或黑板上寫下來(lái)，讓孩子去讀，看看他通過讀會(huì)想到什么。一般來(lái)說，孩子會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)閱讀理解可以由復(fù)雜變得簡(jiǎn)單。

這對(duì)于理解閱讀內(nèi)容的幫助非常大，這是讓孩子迅速找到問題答案的有效途徑，對(duì)于需要直接寫原文為答案的題來(lái)說，只要掌握方法一般不會(huì)丟分。甚至還可以提高閱讀理解的效率，可以讓他節(jié)省出更多的時(shí)間來(lái)解答其他題。

2、提升閱讀質(zhì)量

閱讀能力是孩子理解能力的一個(gè)基礎(chǔ)，很多孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，有一部分原因也是因?yàn)楹⒆釉陂喿x上吃了虧，導(dǎo)致孩子的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诳偝煽?jī)上拉低了平均分，那么9歲孩子閱讀能力差怎么辦呢？

9歲孩子閱讀能力差怎么辦

1、有意識(shí)的談?wù)撻喿x內(nèi)容

理解能力的構(gòu)成需要孩子勤思考、勤發(fā)問。沉浸式的閱讀會(huì)增強(qiáng)孩子的代入感。父母可以與孩子通過游戲、角色扮演等模擬一個(gè)正在閱讀的故事情節(jié)。機(jī)智地提示一些有關(guān)閱讀的思考問題，這種平等的口頭交流，十分有助于孩子的主動(dòng)思考，并能讓孩子加深對(duì)全書觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。

2、營(yíng)造良好的氛圍

在日常生活中，家長(zhǎng)可以經(jīng)常帶孩子去圖書館看書，這樣孩子的閱讀量就會(huì)比平時(shí)更多，當(dāng)周圍的人都在讀書的時(shí)候，孩子會(huì)更容易沉浸在書的海洋，這些外部因素會(huì)積極地激發(fā)孩子的閱讀興趣，所以說圖書館是一個(gè)讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的好地方。

一年級(jí)孩子的閱讀能力是非常重要的，家長(zhǎng)在平時(shí)要注意在這方面的培養(yǎng)，畢竟只有真正理解了之后，才能夠更好的去記憶知識(shí)，完成題目。但是有些孩子的閱讀理解能力比較的差，家長(zhǎng)需要找到正確的方式，幫助孩子進(jìn)一步的提高。

一年級(jí)孩子閱讀理解能力差怎么辦

不管是干什么事，對(duì)于自己喜歡的都更容易堅(jiān)持下去。讀書也是一樣，很多父母喜歡干涉孩子的閱讀，喜歡讓孩子去讀名著，而孩子未必喜歡這些，讀自己不想讀的書，會(huì)讓孩子開始討厭書，討厭閱讀。這一定是得不償失的。

擴(kuò)大閱讀范圍，不要僅僅局限于課內(nèi)閱讀，我們知道在應(yīng)試教育下往往是成績(jī)論英雄，因此很多老師或者父母不愿意自己的孩子去讀課外的內(nèi)容，其實(shí)并不是這樣的，如果能夠擴(kuò)大孩子們的閱讀范圍，對(duì)他們的寫作和口語(yǔ)交際都有很大的幫助，還可以提高他們的閱讀能力。

看到帶圖片的閱讀，可以先讓孩子把它當(dāng)做看圖寫話來(lái)做，發(fā)揮自己想象力，寫出一段話。然后孩子就會(huì)很好奇圖片里講的到底什么故事，接下來(lái)就可以讓孩子進(jìn)行閱讀了，興趣也會(huì)增加很多，從而也可以看出孩子自己對(duì)圖畫的理解和原文有多大區(qū)別。

一年級(jí)理解能力的提高離不開做題，做題并不斷提高理解題意的能力，是提高閱讀理解能力的最有效的方法。很多孩子平時(shí)聽課時(shí)很機(jī)靈，但一到做題就漏洞多多，缺乏獨(dú)立做題的能力，這就要讓孩子多做點(diǎn)題，鍛煉一下孩子獨(dú)立讀題，理解題意的能力。

四年級(jí)的孩子已經(jīng)具備了明顯的學(xué)習(xí)力，如果他本身的閱讀能力比較差，肯定會(huì)導(dǎo)致孩子的成績(jī)有所下降，或者是難以提高，所以家長(zhǎng)一定要引起重視，幫助孩子改善這一問題，取得更好的成績(jī)。

孩子四年級(jí)閱讀理解能力差怎么辦

為孩子提供合適的讀物。確保孩子進(jìn)行大量的難度適中的閱讀練習(xí)。在沒有任何幫助的情況下，孩子應(yīng)該能夠認(rèn)識(shí)90%的字詞。如果生字生詞大于這個(gè)比例，孩子為了搞清這些字詞的意思就會(huì)停頓較多，影響對(duì)整個(gè)文章大意的理解。

找一個(gè)合適的閱讀氛圍。置身于濃厚的閱讀氛圍中，對(duì)孩子提高閱讀理解能力會(huì)更有效。良好的環(huán)境會(huì)讓孩子在閱讀時(shí)更加專注、投入、能夠理解，相應(yīng)地，孩子的理解能力也會(huì)得到提高。因此，家長(zhǎng)不妨在周末或其他休息時(shí)間帶孩子去圖書館或書店看書，這對(duì)培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和閱讀能力很有幫助。

加強(qiáng)課外閱讀。把孩子的課余時(shí)間進(jìn)行合理規(guī)劃，增加閱讀時(shí)間。如果孩子對(duì)閱讀不是很感興趣，可以從他感興趣的領(lǐng)域，進(jìn)行書籍篩選。俗話說得好，興趣是最好的老師，只有真正的感興趣，才能把書看進(jìn)腦子里。

多做閱讀題，并且及時(shí)總結(jié)。針對(duì)閱讀基礎(chǔ)不好的學(xué)生，可以從比較簡(jiǎn)單的題型開始入手，甚至可以從三年級(jí)的閱讀題開始做起，把基礎(chǔ)打好。

很多孩子做題的時(shí)候總是馬虎大意，經(jīng)常不理解題意就解答，結(jié)果可想而知。因此一些家長(zhǎng)就想著讓孩子多做一些課外閱讀，鍛煉一下孩子的理解能力和專注力，但是孩子的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成想要改變并不是件簡(jiǎn)單的事情，那么孩子課外閱讀理解能力差怎么辦呢？

孩子課外閱讀理解能力差怎么辦

1、家長(zhǎng)要做表率

通過自己的言傳身教培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，其實(shí)大人不愛讀文學(xué)書、歷史書、心理書、其他話題嚴(yán)肅的書也沒關(guān)系，還有輕松的旅行書、美食書可以去讀，還可以和孩子一起探索培養(yǎng)邏輯思維的書，開卷有益，只要給自己一些時(shí)間開始讀書，樂趣自己會(huì)跳出來(lái)的。

2、逐字逐句逐行閱讀

閱讀離不開眼睛，如何讓目光專注于所讀到的每一句話上面就尤其重要，家長(zhǎng)所能做的，便是努力培養(yǎng)孩子的視覺專注力。當(dāng)孩子能夠跟著你手指移動(dòng)的速度與停頓讀時(shí)，會(huì)慢慢會(huì)給孩子建立起朗讀的節(jié)奏感。再繼續(xù)拓展，從一句話到幾句話，甚至是一段話，不斷增強(qiáng)孩子視覺專注的耐力。

閱讀能力是孩子學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和表現(xiàn)，是孩子不可或缺的能力，好消息是，對(duì)于閱讀能力差的孩子后天是可以培養(yǎng)的，因此家長(zhǎng)們不要因?yàn)檫@個(gè)原因在責(zé)罵孩子了，這樣只會(huì)讓孩子失去學(xué)習(xí)的信心，那么孩子閱讀理解能力差怎么辦呢？

孩子閱讀理解能力差怎么辦

1、增加孩子的閱讀時(shí)間

孩子閱讀理解能力不好，與閱讀時(shí)間夠不夠多不多有直接的關(guān)系？俗話說，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，意思就是要孩子多讀，才能寫出好的文章，有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，因此，家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)之余，可以多給孩子買些課外書看。

2、聯(lián)系上下文

有些句子單獨(dú)理解比較難以理解，如果聯(lián)系上下文，就容易理解了，因此，家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子閱讀的時(shí)候，教導(dǎo)孩子讀句子，要聯(lián)系上下文閱讀，直到讀懂意思，這是理解句子的最基本的方法。

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上能有優(yōu)異的成績(jī)，但是有的孩子會(huì)出現(xiàn)偏科的情況，可能文科好一點(diǎn)，理科差一點(diǎn)，越到高年級(jí)，這種偏科的情況越普遍，而且大多孩子可能在數(shù)學(xué)上問題會(huì)多一些。

孩子的數(shù)學(xué)理解能力差怎么辦

一、注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

數(shù)學(xué)是一門講究基礎(chǔ)的學(xué)科，只有打好基礎(chǔ)，才能更進(jìn)一步。因此，家長(zhǎng)要督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的基礎(chǔ)知識(shí)，如加減乘除、分?jǐn)?shù)、小數(shù)等。同時(shí)，家長(zhǎng)還要關(guān)注孩子在基礎(chǔ)知識(shí)上的掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中遇到的問題。

二、培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)興趣

興趣是最好的老師。要想讓孩子在數(shù)學(xué)上有所提升，首先要激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。家長(zhǎng)可以通過一些有趣的數(shù)學(xué)游戲、故事等方式，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，這樣能有效解決孩子的數(shù)學(xué)理解能力差的問題。