初二家長怎樣鼓勵孩子

初二是學(xué)習(xí)上的分水嶺，這個階段的孩子很容易出現(xiàn)叛逆的心理。家長在教育時，一定要做好有效的溝通，要鼓勵他不斷提高學(xué)習(xí)動力，同時也要緩和好學(xué)習(xí)上帶來的壓力。那么初二家長怎樣鼓勵孩子呢？

初二家長怎樣鼓勵孩子

1、鼓勵孩子與人為善

不懂得關(guān)愛別人的孩子，在生活中很難找到真誠的伙伴，我們應(yīng)該對孩子的日常行為給予積極的引導(dǎo)。比如，當(dāng)他和一個同學(xué)發(fā)生爭吵時，你可以啟發(fā)他自己想辦法解決矛盾，關(guān)鍵是小伙伴在一起要友好相處。

2、幫孩子建立學(xué)習(xí)自信心

孩子進入初二以后往往會遇到學(xué)習(xí)成績下滑的問題，因為初二是初中階段的重要轉(zhuǎn)折點，與初一相比，各科的學(xué)習(xí)難度大幅提升，有些孩子難以適應(yīng)這種變化，就會逐步喪失學(xué)習(xí)自信心，進而出現(xiàn)厭學(xué)的逆反心理。

有很多孩子由于心理素質(zhì)比較的差，所以在考前容易發(fā)生心里緊張的現(xiàn)象，如果孩子的緊張情緒沒有得到緩解，很有可能就會影響孩子的考試成績，那作為家長，在考前家長怎樣鼓勵孩子呢？

考前家長怎樣鼓勵孩子

1、安慰孩子“不要緊張”的話不要說

很多父母怕孩子緊張，于是會給孩子說：“平常心就好，不要太緊張”，但是父母們有沒有發(fā)現(xiàn)，這樣的話一點用都沒有，反而還會加劇孩子的緊張。

因為當(dāng)父母對孩子說不要緊張的時候，會在潛意識里提醒孩子成績這件事情，讓孩子又一次的想起來學(xué)習(xí)成績。所幸不要提起這件事情，讓孩子自行消化自己的緊張情緒，不給他壓力，反而會讓孩子自行調(diào)節(jié)緊張情緒，慢慢的還會增強孩子的抗壓能力。

2、考前不妨開懷一笑

對于初三的孩子，面對升學(xué)的壓力，身上的擔(dān)子肯定是不小的。這個時候的孩子很敏感，可能會因為一次小小的考試沒考好，就會崩潰大哭，家長要理解并引導(dǎo)孩子。那么初三孩子沒考好家長怎樣鼓勵呢？

初三孩子沒考好家長怎樣鼓勵

1、分析考試失利的原因

家長要跟孩子一起分析考試失利的原因，因為有些考砸了的孩子會懷疑自己的智商和學(xué)習(xí)能力，一旦產(chǎn)生這樣的想法，孩子便很難再發(fā)奮圖強，甚至?xí)兊米员┳詶墶?/p>

所以，家長要引導(dǎo)初三孩子沒考好的主要原因歸結(jié)為平時的努力不到位，或者努力的方向存在偏差，這樣做就能幫助孩子重拾學(xué)習(xí)自信心，更加積極努力地應(yīng)對接下來的挑戰(zhàn)。

2、給孩子一個擁抱

隨著孩子逐漸的長大，對于這個世界的認(rèn)知也變得更加深刻，這時孩子會感受到來自學(xué)校、家庭甚至自身帶來的壓力，有壓力才有動力，但是當(dāng)壓力過大時就不是一件好事了，很有可能對孩子造成一些負(fù)面影響，那么孩子壓力大家長該怎樣鼓勵呢？

孩子壓力大家長該怎樣鼓勵

1、引導(dǎo)孩子正確看待考試

有些孩子是因為考試太多而感覺到非常大的壓力，進而出現(xiàn)不開心的情緒。家長要引導(dǎo)孩子正確看待考試，不僅要跟孩子強調(diào)考試的目的是發(fā)現(xiàn)問題，遇到不會做的題目也很正常，還要告訴孩子不必過多關(guān)注考試成績，而是要在考試結(jié)束后認(rèn)真總結(jié)、查漏補缺。

2、懂得向孩子示弱，進而鼓勵孩子

孩子常常會向我們家長抱怨：上學(xué)累、上學(xué)太辛苦了，這也是我們一直讓孩子堅持的一件事，畢竟人生在不同的階段就要經(jīng)歷或者做不同的事情，我們需要讓孩子知道這個道理，那么孩子上學(xué)累家長該怎樣鼓勵呢？

孩子上學(xué)累家長該怎樣鼓勵

1、學(xué)習(xí)本就不輕松

家長就需要告訴孩子：從我們身邊的榜樣可以看出，但凡有所成就的人都是要經(jīng)過艱苦的努力，天下沒有掉餡餅的事，只有通過自身的不懈努力，刻苦鉆研才有成功的可能。

學(xué)習(xí)也是一樣，誰不是一路考試拼搏上來的，誰小時候不也是一大堆家庭作業(yè)，有時做得不好還要被老師批評兩下？作為十幾歲的學(xué)生，畢竟不是成年人，心智不成熟，在這過程中更加感受不到什么快樂。

2、帶孩子適當(dāng)實踐

在孩子的成長路程中，家長最好的教育方式就是多鼓勵，少嘮叨斥責(zé)，因為能讓他在做事時更有信心，學(xué)習(xí)起來也會事半功倍。但同時，沒有方法的鼓勵，卻會打擊到孩子，降低他的積極性，在一定程度上只有反作用。那么家長怎樣鼓勵孩子呢？

家長怎樣鼓勵孩子

1、鼓勵與人為善

不懂得關(guān)愛別人的孩子在生活中很難找到真誠的伙伴，家長應(yīng)該對孩子的日常行為給予積極的引導(dǎo)。比如，當(dāng)他和一個小朋友為了某件玩具發(fā)生爭吵時，你可以啟發(fā)他自己想辦法解決矛盾，要么兩人輪流玩，要么大家一起玩，關(guān)鍵是小伙伴在一起要友好相處。

2、注重細(xì)節(jié)的鼓勵

在教育孩子時，很多家長都過度重視大局，以致忽略了許多細(xì)節(jié)。讓他健康快樂地成長，生活上的細(xì)節(jié)也不可忽視，會給他帶來莫大影響。比如，孩子畫了一幅畫，拿到你面前讓你點評。你若只夸他畫得真棒，他也許會高興，但也會感受到你的敷衍，而沮喪或失望。

孩子剛進入高一年級之后，他們的生活就發(fā)生了改變，他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)方法也隨之發(fā)生了改變。這樣突然的改變可能會讓一部分孩子感受到壓力，甚至想放棄。所以這個時候家長就需要對孩子的行為進行鼓勵了，那么高一家長怎樣鼓勵孩子呢？

高一家長怎樣鼓勵孩子

1、不要拿孩子和“別人家”的孩子對比

不要拿孩子的成績和其他同學(xué)的成績做比較，尤其是排名更別提。因為你的孩子是有自尊的，尤其是青春年少的孩子。高中一年級的青少年是很敏感的，家長這個時候一定要給孩子最合適的評價和鼓勵，而不是一味的對孩子進行比較。

2、采用思想引導(dǎo)法

學(xué)生進入高中之后，家庭在對孩子進行教育時，要緊密聯(lián)系孩子的思想，從意志品德、遵紀(jì)守法等方面進行引導(dǎo)式教育。堅持不懈地向孩子灌輸知識就是力量的觀點，針對孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)、現(xiàn)實思想、生理健康等特點，見縫插針地進行引導(dǎo)，有的放矢做工作。