4歲孩子的叛逆期通常不是真的叛逆，持續(xù)時(shí)間的長短主要與家長的態(tài)度及教育有重要關(guān)系。4歲孩子最常見的叛逆行為通常是以自我為中心，覺得什么都是自己的，不喜歡和其他的孩子一起分享。

4歲叛逆期要持續(xù)多久

叛逆的持續(xù)時(shí)間主要與家長的態(tài)度有關(guān)，如果父母有愛心、耐心，抱著接納的態(tài)度，給予孩子正確的疏導(dǎo)、溝通，教導(dǎo)其學(xué)會(huì)分享，則能夠改善孩子以自我為中心的習(xí)慣，使得叛逆現(xiàn)象在短期內(nèi)快速消除。

如果父母以暴制暴，強(qiáng)迫孩子遵照家長的意見行事，對(duì)孩子的作為不予支持，經(jīng)常持否定態(tài)度，則孩子可能更加叛逆，一直持續(xù)到成年或者更久。因此，4歲孩子出現(xiàn)叛逆行為后父母應(yīng)乘機(jī)引導(dǎo)，培養(yǎng)良好興趣，樹立正確觀念，走進(jìn)孩子心里，陪他們平穩(wěn)渡過叛逆期。

4歲孩子叛逆家長要怎樣做

1、轉(zhuǎn)變與孩子說話的語氣

有不少家長反映，和4歲叛逆期的寶寶溝通實(shí)在是有難度。叫他不要這樣，他說：我不！就要！讓他別去，他說偏要去！就要！怎么都不聽你的，把家長氣個(gè)半死。

其實(shí)跟4歲的寶寶交流，是有技巧的，特別是在說話語氣方面要非常注意，同樣的事情，如果轉(zhuǎn)變語氣表述的話，效果可能會(huì)千差萬別。比如，當(dāng)你想讓孩子收拾他玩得亂糟糟的玩具時(shí)，不要用命令的語氣，避免孩子聽到命令后消極抵抗。

可以試著把命令變成請(qǐng)求。“寶寶，可以幫媽媽收拾一下你的玩具嗎？媽媽都不知道本來是怎么放的呢？陪我收拾一下好嗎？”這個(gè)年齡段的孩子是非常享受別人的“求助”，當(dāng)他聽到爸爸媽媽向自己求助，便會(huì)義不容辭伸出“援手”。

2、給孩子一定的選擇權(quán)

4歲的孩子處于第一叛逆階段，不喜歡聽爸爸媽媽的“指揮”，他們覺得自己長大了，更想自己“做主”，這是孩子自我意識(shí)開始覺醒的表現(xiàn)之一，希望掌握自主權(quán)，不想大人管。這個(gè)時(shí)候，家長就需要根據(jù)孩子的心理發(fā)展跟孩子互動(dòng)。不妨在一定的范圍內(nèi)，試著給孩子一些選擇的權(quán)利，順應(yīng)孩子的需求。

比如晚飯時(shí)可以問孩子：你想吃魚還是吃雞腿？換衣服時(shí)問：你想穿紅色的、黃色的還是藍(lán)色的衣服？等等這類有選項(xiàng)的問題，讓孩子可以在一定范圍內(nèi)做主。

運(yùn)用這樣的方式，一方面可以給孩子很好的引導(dǎo)，讓孩子學(xué)會(huì)為自己做主，另一方面孩子感到被尊重，滿足了他現(xiàn)階段的心理需求，有利于增強(qiáng)孩子的自信心。

3、給孩子多一點(diǎn)緩沖的時(shí)間

當(dāng)孩子沉醉在玩玩具、發(fā)呆或者在做他自己的事情時(shí)，有些家長可能因?yàn)榧敝鲩T或者不想讓孩子繼續(xù)的時(shí)候，會(huì)著急地立即打斷。但處于叛逆期的寶寶可能會(huì)很惱火，跟父母對(duì)著干，結(jié)果這樣下來，寶寶變得惱火，需要家長哄，不僅傷了感情，還耽誤了時(shí)間。

這樣的情況下，即使比較著急，家長們也要給孩子一個(gè)緩沖時(shí)間。當(dāng)家長想讓孩子結(jié)束某件事時(shí)，可以提前幾分鐘給孩子提個(gè)醒：寶寶我們十分鐘后要出門去公園了哦，你可以再玩五分鐘。

孩子聽到后，會(huì)有一段反應(yīng)的時(shí)間，有心理準(zhǔn)備，結(jié)束時(shí)就不會(huì)特別抗拒了。這在一定程度避免了寶寶和家長唱反調(diào)，也可以保護(hù)孩子的專注力。

4、理解孩子的心理

最后也是最重要的一點(diǎn)，各位家長需要正確認(rèn)識(shí)到，隨著孩子的成長，他的身心不斷發(fā)展，其心理需求也出現(xiàn)了變化。對(duì)于已經(jīng)有獨(dú)立想法，并強(qiáng)烈希望表現(xiàn)這些想法的孩子們，家長先不要急著否定、制止，應(yīng)該更多地理解孩子，接納孩子，尊重孩子。

在一定程度上給予孩子自由，幫助孩子順利渡過第一叛逆期。當(dāng)孩子受挫有情緒時(shí)，不要壓抑，可以鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá)沮喪和憤怒，釋放負(fù)面情緒。