外向大膽的孩子往往能夠快速的融入到班集體當(dāng)中，但是有些孩子剛從家里出來(lái)，進(jìn)入幼兒園可能會(huì)感到害怕，交不到朋友，也不和老師小朋友們互動(dòng)，那么孩子在幼兒園膽小該跟老師如何溝通呢？又該怎么做才能讓孩子變得開朗起來(lái)？

孩子在幼兒園膽小該跟老師如何溝通

首先家長(zhǎng)要弄清楚孩子膽小的原因是什么，是在學(xué)校中遇到什么困難，這樣和老師溝通的時(shí)候才能夠針對(duì)性的提出問(wèn)題，幫助老師了解情況和分析。在和老師溝通的時(shí)候要充分的尊重信任老師，平等的和老師交流，及時(shí)沒(méi)有達(dá)到最后的期望，也不要對(duì)老師有成見(jiàn)。

家長(zhǎng)也可以將孩子的一些生活習(xí)慣告訴老師，讓老師對(duì)孩子的性格、生活習(xí)慣都有一定的了解。溝通結(jié)束之后家長(zhǎng)也要對(duì)老師表示感謝，這樣老師才能更有動(dòng)力，密切師生感情。

孩子在幼兒園膽小怎么引導(dǎo)

1、接受孩子的弱點(diǎn)

怯懦這樣的行為一般會(huì)隨著時(shí)間增長(zhǎng)而越加明顯，并且往后更加難克服。其實(shí)大人們強(qiáng)迫孩子做她們害怕的事情，最后的結(jié)果只會(huì)更加糟糕。正確的做法應(yīng)該是寶媽們支持孩子的做法，并且陪著她們一起慢慢克服內(nèi)心的弱點(diǎn)。

2、帶孩子多外出

孩子膽子小，很重要的一個(gè)原因就是怕生。在日常生活中，不妨多帶孩子去公園，游樂(lè)場(chǎng)等地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣在孩子開心玩耍的時(shí)候非常容易和其他的小朋友產(chǎn)生互動(dòng)，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子膽子自然就變大了。

3、多給孩子鼓勵(lì)

不僅需要鼓勵(lì)，還需要引導(dǎo)孩子和同齡的孩子多多玩耍。特別是一些已經(jīng)上過(guò)幼兒園的孩子，讓膽小的孩子與這些孩子多多接觸，多在一起玩一玩，就可以學(xué)到很多知識(shí)的，有助于改變孩子的膽小。

4、通過(guò)小游戲幫助孩子消除恐懼

通過(guò)小游戲幫助孩子消除恐懼，大膽去做，父母可以與孩子玩游戲，父母扮演恐懼者或嚴(yán)厲的老師，表現(xiàn)的很害怕，讓孩子自己體會(huì)其實(shí)沒(méi)那么可怕，鼓勵(lì)孩子放開去展現(xiàn)自己。

5、不貼標(biāo)簽

每一個(gè)孩子個(gè)性不同，對(duì)于膽小敏感的孩子，父母不能以刺激孩子，來(lái)調(diào)整和修正孩子，這種說(shuō)法，也許對(duì)膽大包天的孩子有點(diǎn)效果，但對(duì)于本身就內(nèi)向和敏感的孩子，就等于給他貼上了標(biāo)簽，讓他主動(dòng)將自己歸入到“害羞”孩子隊(duì)列，他潛意識(shí)里會(huì)認(rèn)為自己天生如此。

6、培養(yǎng)孩子的平等意識(shí)

讓孩子意識(shí)到自己仍然處于一家人的愛(ài)里，開導(dǎo)好孩子的內(nèi)心。讓孩子知道，家里的每個(gè)人都是平等，不要讓孩子形成以自我為中心的性格，這樣孩子長(zhǎng)大后非常容易變成一個(gè)自私小氣的人。