當(dāng)孩子在進(jìn)入新的環(huán)境時，是陌生又無助的，就比如孩子初上幼兒園時，就會有哭鬧的行為發(fā)生，再加上幼兒園還都是小朋友，孩子們在一起就會鬧矛盾，也就會有可能導(dǎo)致自己的孩子被欺負(fù)，那么當(dāng)孩子在幼兒園被欺負(fù)怎么辦呢？

孩子在幼兒園被欺負(fù)怎么辦

1、教會孩子識別故意和非故意

孩子在幼兒園中玩耍，難免會磕磕碰碰，這時候的孩子不是故意的，有些小朋友是為了跟你玩耍才會打你或者拉扯你，所以家長們一定要教會孩子什么是故意打人，什么是非故意打人，最好是抓住具體的例子給孩子講。

2、保持對孩子的理解

有的家長一看到自己家孩子在幼兒園被欺負(fù)了，首先的第一反應(yīng)就是“你肯定做錯什么了，要不人家怎么不打別人不打你”。不要覺得可笑，這種家長是真實(shí)存在的。什么事兒都讓孩子先從自身找毛病。

作為家長，面對孩子被欺負(fù)，首先要學(xué)會傾聽，然后要向孩子表示理解，并堅(jiān)定地告訴孩子“被欺負(fù)，不是你的錯”，不要讓孩子為此產(chǎn)生自責(zé)的心理。

3、學(xué)會適當(dāng)還擊，并且進(jìn)行模擬

父母有必要悄悄告訴孩子，面對別人的無禮行為，自己要勇敢地還擊，不能任人欺負(fù)。比如，有人無緣無故推搡自己，自己也要以這種方式推他，這樣才能避免以后被人欺負(fù)的現(xiàn)象，讓人不敢再隨便動手，即便被老師批評和指責(zé)，也沒有關(guān)系。

同時，還要在家里與孩子進(jìn)行演練，讓他知道具體的做法，這既能增強(qiáng)反擊的意識和效果，也能避免反擊過度，讓對方受到一定程度的教訓(xùn)即可。要求孩子進(jìn)行反擊，并不是讓孩子學(xué)會“以暴制暴”，而是讓他懂得保護(hù)自己的權(quán)益。

4、家長和老師相互配合

對于孩子在幼兒園的表現(xiàn)，家長應(yīng)及時跟老師溝通、向老師了解。家長應(yīng)和老師一起教育并呵護(hù)孩子的成長，而不是使二者走向?qū)α⒚妗Ｈ绻⒆涌谥小捌圬?fù)”他的人是老師，家長更需要冷靜，并給予老師充分的信任，因?yàn)榇蟛糠值睦蠋熯€是理性、專業(yè)并熱愛兒童教育的。

因?yàn)楝F(xiàn)在很多的孩子對人的喜惡非常“具體”，例如孩子也許會因?yàn)椴幌矚g老師的衣服顏色而說“不喜歡這個老師”。家長要先弄清孩子表達(dá)的真實(shí)意思，并有意識地培養(yǎng)孩子敘述事情時的用詞準(zhǔn)確性。