很多上幼兒園的孩子很難守好規則，在上課的時候還會有亂跑的行為，當我們在得知自己的孩子有這樣的行為時，就要去教育引導好孩子，讓孩子能夠體會到遵守規則的好處。這樣孩子才會學會遵守其規距，才不會再讓家長或老師感到頭條，那么當幼兒園孩子規則意識弱怎么辦呢？

幼兒園孩子規則意識弱怎么辦

1、有意識地培養孩子的專注力

其實親子共讀繪本是一個不錯的選擇，在讀繪本的過程中，家長可以引導孩子一起觀察細節，陪孩子一起想象，一起推測人物的心里感覺，一起猜測故事的結局，通過這樣的方式，就能鍛煉孩子在某一個時間段內大腦高度集中的能力。

2、對孩子規律生活作息時間的培養

對于上幼兒園的孩子規則意識弱，那我們就要盡量在培養孩子的積極的情緒的情況下，也就是讓孩子相對平靜或者是輕松快樂的情況下，逐漸建立起孩子規律的生活作息習慣。

而且在家庭生活的過程當中，孩子也會內化一部分的概念規則。同時家長也要有些榜樣的作用，就是在要求孩子的同時，家長可以先做一些榜樣，因為這時的孩子也是有一定的模仿能力的。

3、玩游戲，讓其學會守規則

現在幼兒園的孩子的世界就是玩！玩！玩！那就可以讓孩子通過玩游戲，來逐漸樣自己屬于自己的規則意識。這些游戲包括：跳房子、飛行棋、跳棋、卡牌、123木頭人、玩骰子、丟沙包、象棋、蘿卜蹲、躲貓貓、打彈珠、手拍手、壘高樓、兩人三足、揪尾巴等。

而且這些游戲都包含一個或多個小規則，每個人都要遵循，不然就輸了，這樣就會讓提起孩子的興趣，逐漸養成好的習慣。

4、制定規矩，獎懲合理

當家長和孩子制定規矩之后，就要適時鼓勵孩子的正確表現，是讓孩子認清是非的最好方式。當孩子因表現良好受到鼓勵時，自然能強化規矩的正面意義。

當然，孩子犯錯時固然也要給予懲罰，但不宜太過放大，家長若把焦點放在孩子的好行為上，孩子就會更樂于表現。

5、配合老師

家長可以慢慢引導孩子，告訴他在園里就要注意聽老師的話，知道應該怎樣做，什么不應該做，讓他漸漸明白上學之后的規則。

另外，家長也要跟老師多溝通，告訴老師孩子的情況，不要讓老師在公開場合訓斥孩子，以防孩子產生受挫心里。多鼓勵孩子，跟老師一起幫助他融入到這個集體中。