小孩子犯錯(cuò)是很正常的事情，他們也正是在一次次的錯(cuò)誤當(dāng)中增長了經(jīng)驗(yàn)和本領(lǐng)，所以做錯(cuò)事不可怕，重要的是要在錯(cuò)誤當(dāng)中反思自己，積累經(jīng)驗(yàn)。對于那些犯錯(cuò)不改的小孩子，家長也不要太著急，更不能責(zé)罵他們，那樣只會(huì)激發(fā)他們的逆反心理，變得更不聽話。

幼兒犯錯(cuò)不改怎么辦

1、當(dāng)孩子犯錯(cuò)之后，大家不要一通打罵就了事了，這樣是解決不了根本問題的，有可能還會(huì)再犯，最好的方法就是給孩子一個(gè)試錯(cuò)的機(jī)會(huì)，并且讓他承擔(dān)自己所犯下錯(cuò)誤應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。讓他感受到做錯(cuò)給他帶來的不良后果。

2、孩子還小，心理不成熟，自控能力差，犯錯(cuò)改錯(cuò)常會(huì)反復(fù)。如果父母心急、不耐煩，動(dòng)則責(zé)怪、打罵，使孩子的自尊心下降，久而久之，孩子越來越不在乎父母的態(tài)度，也習(xí)慣了“知錯(cuò)不改”。所以，我們要以平常心，寬容地對待孩子，同時(shí)要關(guān)注孩子、幫助孩子、鼓勵(lì)孩子。

3、經(jīng)過批評(píng)之后，要注意觀察孩子接下來的行為和情緒。如果孩子接受了批評(píng)并且糾正了錯(cuò)誤，要及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓孩子表現(xiàn)得更好；如果孩子被批評(píng)之后情緒低落，要及時(shí)了解孩子的心理和思想，消除彼此的誤會(huì)，只有讓孩子愉快地接受批評(píng)了，才會(huì)自愿地去反省錯(cuò)誤糾正錯(cuò)誤。

4、孩子犯錯(cuò)之后，父母不要直接批評(píng)或者懲罰孩子，而應(yīng)先給孩子講明道理，幫助孩子分析她的錯(cuò)誤行為會(huì)給別人帶來怎樣的傷害，他會(huì)為此付出怎樣的代價(jià)？在這個(gè)過程中，父母要保持嚴(yán)肅的態(tài)度，實(shí)事求是，讓孩子意識(shí)到問題的嚴(yán)重性。

5、父母不能控制孩子，孩子生而平等，地位不比父母高，也不比父母低；父母只有培養(yǎng)、教育孩子的義務(wù)，沒有控制、命令孩子的權(quán)力。父母從小就充分傾聽、尊重孩子的意愿，讓孩子感到，他是家庭的一員，和父母一樣，有說話、表態(tài)的權(quán)利。

小孩子總是無理取鬧怎么教育

方法1：孩子發(fā)脾氣結(jié)束后，不要把焦點(diǎn)放在“發(fā)脾氣”，要放在孩子身上。當(dāng)你提出某個(gè)要求時(shí)，孩子拒絕并向你發(fā)脾氣時(shí)，等他發(fā)完脾氣后，平靜的向他重復(fù)要求。你要保持堅(jiān)決的態(tài)度，讓孩子知道發(fā)脾氣起不到任何作用，只是在浪費(fèi)時(shí)間。

方法2：在孩子哭鬧不止的時(shí)候，家長可以蹲下來看看孩子，盡量用溫和的語氣和孩子說話，如果還是用責(zé)罵的語氣的話，孩子會(huì)覺得家長是在責(zé)怪他們。只有放緩了語氣，跟孩子說話，孩子才會(huì)覺得這件事我們并沒有生氣。

方法3：和孩子共情，告訴他，爸爸媽媽很理解他的感受。“你沒做成自己想做的事，所以不開心了，媽媽知道”，“你希望這個(gè)餅干不要碎，媽媽明白”，“你想要這個(gè)玩具，媽媽知道”。當(dāng)一個(gè)人處于情緒低潮時(shí)，被理解就是對他最大的支持。

孩子自控能力差怎么辦

一、孩子的模仿能力是非常強(qiáng)的，如果家長平時(shí)不能壓抑自己的情緒，在處理事情的時(shí)候很暴躁，經(jīng)常在孩子面前出現(xiàn)不良的情緒。這樣孩子就會(huì)模仿家長的做法，所以家長平時(shí)一定要注意，在孩子面前不要發(fā)脾氣。

二、交流時(shí)，父母應(yīng)該注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)他們。這樣的鼓勵(lì)會(huì)讓他們更加積極，讓他們感受到父母的關(guān)注，時(shí)間久了他們也會(huì)及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)了。

三、父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子從頭到尾做事的習(xí)慣。還有與他人交談和門外的噪音會(huì)打斷孩子正在進(jìn)行的活動(dòng)，父母應(yīng)該幫助孩子克服困難和障礙，督促他們在一定的時(shí)間內(nèi)完成一定的活動(dòng)，這樣他們才能感受到成功的喜悅。