有的幼兒園中班小朋友不愿意上學，家長要合理的引導孩子，多安撫孩子的情緒，給孩子鼓勵和支持，讓孩子感覺上幼兒園是一種很快樂的事情。告訴孩子幼兒園里面有很多的小朋友，在那里可以一起玩游戲，做很多有趣的事情。

幼兒園中班小朋友不愿意上學怎么辦

1、家園教育統(tǒng)一

要注意糾正孩子的不良習慣，培養(yǎng)他們的自理能力，做到家園教育統(tǒng)一。如果孩子有特別喜歡的娃娃或小物件，可以作為一種“過渡性客體”，讓孩子把它帶到幼兒園里，告訴孩子爸爸媽媽不在的時候，讓他來陪伴自己的孩子。

2、做孩子的傾聽者

改變自己對待孩子入園問題的態(tài)度。最好在開始的一段時間固定家長接送，堅持按時入園，讓孩子形成習慣。晚上回家時鼓勵孩子說出學校里發(fā)生的開心的事情，做個好的“傾聽者”，讓孩子多說說學校里發(fā)生的事情。

3、多關心孩子

多關心孩子在學校的活動，開不開心，有沒有什么事情覺得很難辦。有時候孩子被推搡搶玩具、不睡午覺被批評，或者老師布置了讓小孩覺得難的任務，都會讓他們感到壓力很大不愿去學校。家長及時了解情況，就更有機會幫小孩打開心結。

4、培養(yǎng)孩子做決定的能力

孩子雖然小但是有些事情他完全可以自己做到，比如上廁所、穿衣、吃飯、收拾玩具等。家長不要覺得孩子還小，或者是覺得太拖拉就幫他做，孩子做的熟練就好了。孩子雖然年齡小，但他也有自己的看法和觀點。在生活中父母應該給孩子創(chuàng)造機會，讓他們自己拿主意。

5、提前給孩子打好預防針

在孩子入園前就要慢慢教他生活上的一些簡單的事情，讓她慢慢學會自理。比如；自己洗手，自己吃飯，學會自己穿衣服等等，如果這些他都學會了，他在幼兒園遇到的困難就會少一些，從而就會很自信。有條件的話要提前帶他去要上的幼兒園多看看，告訴他學校有許多好玩的玩具，讓孩子喜歡上學。

幼兒園中班小朋友不愿意上學的原因

限制了自由。如果你讓一個人到一個陌生的環(huán)境當中，一切從頭開始成年人尚且接受不了，更何況一個三四歲的小寶寶。在上學之前他們做什么都是自由的，想去哪里就去哪里，想吃什么就吃什么，可到了幼兒園里什么都要按照老師的規(guī)定做，久而久之孩子就不愿意上學了。

同學的捉弄。特別是兒童彼此玩鬧是非常正常的，甚至偶爾會出現(xiàn)小拉幫結派，慫恿其他小孩捉弄或孤立某個小孩等現(xiàn)象。對于這些問題細心的老師發(fā)現(xiàn)后，能夠很好引導班級小孩子正確相處。但不是每個老師都能快速發(fā)現(xiàn)或者巧妙處理的，這個時候作為家長需要多跟小孩互動交流，及時了解自己孩子在學校的生活情況。

培養(yǎng)孩子學習興趣的方法

因材施教。家長必須有強烈的興趣意識，并且掌握幼兒的喜好因材施教；要借助語言、環(huán)境等營造適宜幼兒開展活動的氛圍；要著重觀察、分析幼兒的情感、態(tài)度、行為表現(xiàn)，看他們是否進入躍躍欲試的狀態(tài)。另外情境表演在語言活動中有不可忽視的作用，家長可以將情境表演作為活動的延伸，讓幼兒有自由發(fā)揮的空間，充分調動幼兒的學習興趣。

培養(yǎng)動手能力。面對新鮮事物幼兒通過動手摸索，興趣由此而生。這種來自活動的興趣，對發(fā)展幼兒的智力和操作能力起著很大作用，家長可以帶領幼兒走進科學發(fā)現(xiàn)室，讓他們親手操作發(fā)現(xiàn)光的神奇、顏色的變化、有趣的磁現(xiàn)象等。這些都會給孩子留下深刻印象，激發(fā)其探索未知世界的興趣。