四歲孩子不聽話怎么教育？先學(xué)會(huì)表揚(yáng)，再立規(guī)矩，沒有人會(huì)愿意聽，抱怨或者責(zé)備的話語。所以，在給孩子立規(guī)矩之前，家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)表揚(yáng)。先給孩子增強(qiáng)內(nèi)心的滿足感，然后再提出來規(guī)矩，孩子更容易接受。表揚(yáng)的是過程，而不是結(jié)果，孩子才會(huì)更有信心，也愿意遵守規(guī)矩。

四歲孩子不聽話怎么教育

1、建立安全的規(guī)則

這里的安全規(guī)則有兩部分，人身安全和情感安全。

比如孩子好奇總會(huì)爬到高的地方，或坐在家具上，這時(shí)候要告訴他“不要站起來或在上面跳動(dòng)”；孩子喜歡玩丟東的游戲，但丟個(gè)水杯摔碎了，這就是一種危險(xiǎn)的行為。

對(duì)一些危險(xiǎn)的行為，要明確的跟孩子說“不”。

而情感安全方面，是讓孩子不受他人情緒的傷害或傷害別人，比如“不能說臟話，要用友善的語言”、“聽別的小朋友分享事情的時(shí)候，要尊重他”等等。

當(dāng)孩子在這些規(guī)則中感到安全時(shí)，他才能把更多的精力放在對(duì)周圍環(huán)境和世界的探索上。

2、建立道德的規(guī)則

這類規(guī)則更偏向好的道德品質(zhì)的養(yǎng)成。比如讓孩子知道“做錯(cuò)事情時(shí)需要道歉”、要擁有“誠實(shí)”、“正直善良”的品質(zhì)。

而孩子學(xué)習(xí)這種規(guī)則，更多是以父母作為榜樣。我們常說“最好的老師是家長(zhǎng)，最好的教育在家庭”，家長(zhǎng)要在生活、工作等各種場(chǎng)景中以身作則，而不只是口頭說說那么簡(jiǎn)單。

3、養(yǎng)成健康習(xí)慣的規(guī)則

“飯前便后洗手”、“晚上睡前刷牙”、“臟衣服放進(jìn)臟衣籃”等等這些規(guī)則，會(huì)讓孩子在日常生活中養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。制定這些規(guī)則可以鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成日常習(xí)慣，當(dāng)他們習(xí)慣了，他們就會(huì)做的比家長(zhǎng)還要好。

這些規(guī)則還能幫助家長(zhǎng)和孩子之間減少權(quán)力斗爭(zhēng)。比如孩子睡覺前不刷牙，提前跟他約定不刷牙有什么后果，不遵守就要承擔(dān)相應(yīng)后果，而不是耍賴爭(zhēng)取不刷牙的權(quán)利。

4、促進(jìn)社交技能的規(guī)則

孩子們也可以通過一些規(guī)則學(xué)習(xí)社交技巧。小一點(diǎn)寶寶在社交時(shí)，可以告訴他“其他小朋友的玩具，對(duì)方同意才可以玩哦”，或者“玩游戲的時(shí)候輪流玩”，教他們?nèi)绾闻c別人互動(dòng)。大一點(diǎn)的孩子需要對(duì)他們的電子產(chǎn)品制定規(guī)則。比如，限制孩子使用手機(jī)和電腦的時(shí)間、次數(shù)，不要讓孩子在臥室里拿著手機(jī)睡覺等等。

5、為現(xiàn)實(shí)世界做好準(zhǔn)備的規(guī)則

孩子們還需要一些規(guī)則，為他們成年后最準(zhǔn)備。比如，建立生活技能的規(guī)則，能讓孩子離開家后，幫他們更好的生活。

而具體需要哪些規(guī)則，每個(gè)孩子都不同，更多的取決于孩子的性格。有的孩子更有責(zé)任心，對(duì)學(xué)習(xí)工作都保持積極性，但有的孩子正好相反，這時(shí)候要根據(jù)孩子具體情況去建立規(guī)則。