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高二成績300多咋辦？要制訂好學習計劃，并請教老師給予指導，請同學監督督促自己的執行情況，持續給予自己信心和鼓勵。我相信你的成績會得到很大提升的，加油！
高二成績300多咋辦
1、適合的學習方法
花一個月的時間打造一套適合自己的學習方法，你可以去請教老師，請教同學，我相信大多數人還是愿意幫助你的。別人的學習方法不一定完全適合你，但是拿來參考是沒問題，我認為，只有適合自己的學習方法才是最好的學習方法。關于這一點就不多說了，不然一萬字剎不住。
2、抓住課堂的學習時間
課堂雖然短，但是十分重要。首先，要預習，清楚的知道這節課老師要講什么內容。預習的方法也有很多。其次，上課做好筆記，對于上課重要的知識點，解題方法，解題技巧，解題規律等都要記下來，便于課后復習。
此外，對于那些上課似懂非懂的內容，更要單獨歸納在一個本子上，課后不管是請教老師還是同學，一定要弄懂。至于那些完全沒有聽懂的內容，就沒有必要再去糾纏了。
3、選擇一個合適的補習班
社會上的補習班魚龍混雜，都是以賺錢為目的，但是，適合自己的補習班確實可以提高成績，如何選擇一個合適的補習班呢？我認為至少要滿足這三點，一是你比較喜歡這位老師的授課風格，二是老師的教學水平比較高，三是能給你充足的指導和針對性的學習建議。
4、重視學習過程，輕視考試成績
好的過程自然會有好的結果，學習不是短時間就可以成功的事，必須要有長年累月的堅持。相信自己一定能取得好成績，但不是現在，相信自己一定能進步，但是這建立在你奮斗不懈的基礎上。估計按照以上的建議堅持半年以上，你才能夠進入到一個快速的進步的軌道上。
四歲的孩子正是學習能力正強的時候，如果孩子出現注意力無法集中的情況，對孩子的學習和探索的能力都會有一定的影響，家長想要解決這一問題，必須要先找到原因，那么對于四歲多的孩子注意力不集中的原因有哪些呢？
四歲多的孩子注意力不集中的原因
1、家里玩具過多，影響孩子的注意力
過多的玩具讓人眼花繚亂，就像我們有時候去逛商店買衣服一樣，看花了眼了，不知道哪件好了，有時候什么也買不上，孩子也是，那么多的玩具他不知道玩哪個好了，看看這個，摸摸那個。
覺得那個也不好玩，弄得好心累，被婉拒包圍的孩子，玩什么都是蜻蜓點水，不能集中注意了玩耍，也享受不到玩玩具帶來的樂趣，玩具過多，容易導致孩子，注意力不集中。
2、睡眠不足
所謂的睡眠不足，它主要是指沒有達到正常睡覺的時間。如果孩子經常睡眠不足，這樣就會導致思考能力下降、判斷能力減弱、注意力不集中的現象。想改善這種情況一定要保證充足睡眠，每天保持6到8個小時的睡眠時間。
3、父母原因
父母對孩子過于寵溺，讓孩子養成隨心所欲的性格，導致孩子在上課期間，想做什么就做什么，尤其喜歡東張西望，無法集中注意力。
父母對孩子過于嚴格，有的父母對孩子的期望值過高，給孩子造成很大的精神壓力，容易使孩子在課堂上情緒不穩定，心緒不寧，始終無法集中注意力。
四歲多的孩子注意力不集中怎么辦
可以適當的使用一些游戲或訓練提高孩子的注意力，比如讓孩子在規定的時間內坐下來讀書、寫作業等，可以非常好的提高注意力，也可以讓孩子玩積木、繪畫、聽音樂等，也可以鍛煉孩子的注意力。
家長家長應好好保護，不要去破壞孩子的專注力，比如孩子在你自己游戲當中，家長不要刻意去打斷他。讓孩子完整的去游戲，完整的去做某一件事情。多帶孩子做一些戶外活動，促進他的大腦與身體的發展。不要給孩子看一些過多的動畫片，電視電影節目，去刺激孩子的視覺神經和大腦神經。
給孩子營造一個安靜簡單的環境，不要輕易去打擾他們。小孩子的注意力穩定性較弱，容易受周圍嘈雜復雜環境的影響而轉移自己的注意力，因此營造簡單安靜的環境可以有效的培養注意力，也可在孩子周圍觀察孩子不能集中注意力的原因。
同時媽媽們還需要多注意孩子的動向，適當的為孩子的言行舉止提出要求，也能增進親子之間的互動與默契。
每年開學季，都有一大批孩子進入幼兒園。當孩子從家中的環境，進入到學校陌生的環境，開始集體生活的時候。從面對家長等熟悉的家庭成員，到老師、小朋友等陌生人，會感到不適應。除了孩子，家長們也會因為孩子不適應環境而不愿上學而苦惱。那么三歲孩子不愿意上學怎么辦呢？
三歲孩子不愿意上學怎么辦
1、三歲孩子不愿上學，心理疏導很重要，因為三歲前天天呆在家里，想去哪玩就去哪玩，但三歲就要上學了，這個時候有些孩子肯定不愿意啊，這個時候當父母的，就給孩子講，去學校能夠認識很多好朋友，還有老師教會你很多知識，三歲孩子不愿上學心理疏導靠父母
2、孩子在入園之前，家長盡量讓孩子不要有懼怕老師的心理，要告訴孩子，幼兒園老師和藹可親，幼兒園有許多好玩的玩具，許多小朋友可以在一起玩，也可以讓入了園的小朋友給孩子講他們在幼兒園里的生活和游玩，讓孩子對幼兒園產生好感和興趣。
3、家長對待幼兒入園時的哭鬧要理智。孩子離開媽媽，初到幼兒園，難免會哭一哭，只要大人不把這種情況看得很嚴重，采取不予理睬的態度：經過幾次后，孩子知道哭也沒用，以后就不哭鬧了，并逐漸對幼兒園的生活習慣起來。
4、從小應培養孩子學會與小朋友交往。可常帶孩子到朋友家作客等，或請別的小朋來家里玩，讓孩子養成愿意到小朋友中玩的習慣。當他看到別的小朋友都去幼兒園時，他也就想去幼兒園了。
5、及時溝通交流，形成良性有效互動。幼兒園選出家長代表，成立家委會，也是雙方溝通的重要橋梁。我家孩子剛上幼兒園不久，班里就有個孩子愛咬人，將老師和幾個孩子咬傷。
后來，家委會和園長老師一起開會商議，讓家長先將孩子領回，以免影響其他孩子正常上學。期間，學校將正面管教的方式方法和這位家長分享，等兩個月之后，再讓孩子試園。
上面是我總結出來的三歲孩子不愿意上學怎么辦的方法，但是想永遠解決這個問題，家長還是需要堅持學習家庭教育知識，形成自己的方法，才能夠更好的引導孩子。
幼兒說謊的原因有很多，尤其三歲左右的幼兒，原因更是五花八門，主要常見于以下幾個方面。
第一、豐富的想象力和好奇心
在幼兒的眼里，哪怕是一塊石塊也是有生命的，月亮星星就是可以摘下來的……他們常常分不清想象還是現實。因此，經常把想象中的事情說出來。
第二、滿足需求
有的幼兒在傷心的時候或在愿望得不到滿足的時候，就會通過對與愿望有關的想象來滿足自己的需求。
第三、渴望被關注
這個年齡段的幼兒非常希望得到父母或老師的認可。有時候為了得到夸獎，就會出現說謊的行為。
第四、模仿
這個年齡段的幼兒非常喜歡模仿，因此幼兒不知不覺就學了家人一些不好的行為。
第五、避免懲罰
有的家庭對幼兒的過錯懲罰非常嚴厲，那么幼兒為了躲避懲罰而就容易出現說謊的行為。
3歲孩子說謊該怎樣教育好
第一、平時要學會傾聽幼兒想象出來的故事。對幼兒假想出來滿足自己需求的說謊，父母要關心其說謊背后的原因，而不是簡單地懲罰幼兒。
先找出說謊的原因，如果幼兒說出實情，父母一定要遵守諾言不給予處罰，反而贊賞他勇于認錯的行為，讓幼兒明白父母對他的重視。假如幼兒是為了逃避某些事情，則需要先針對他不喜歡什么，多聆聽并與幼兒溝通。
第二、父母平日應加強與幼兒溝通互動，多了解幼兒的想法，讓幼兒感受到父母對他的關愛與注意。
第三、父母應該以身作則，在日常生活中做一個好榜樣，不要不經意地在幼兒面前說出做不到的承諾，說話要算數，平時既不能哄騙幼兒也不能父母之間相互欺騙。
第四、對于幼兒一些小的過失或錯誤，家長應該有一顆寬容的心。站在幼兒的角度去理解他們，并鼓勵幼兒再次去嘗試。這樣一來，幼兒就不會為了逃避懲罰而撒謊了。
首先我們應該想到的是孩子不適應幼兒園生活產生的負面情緒。其實這個時候家長最不應該做的就是打罵，我認為家長們應該鼓勵孩子，這樣才不會家長孩子對幼兒園的抵觸情緒。那么我們來分析孩子上幼兒園天天哭不肯上學怎么辦相關的問題吧。
孩子上幼兒園天天哭不肯上學怎么辦
1、采用一些簡單的小的游戲的方法，跟孩子一起快速地到達幼兒園
其實很多時候你會發現，孩子表現出不想去上幼兒園，就是因為他不想離開這個家，他不想離開這個熟悉的環境。家里有爸爸媽媽，有他熟悉的玩具。那么這個時候，只要我們能夠讓孩子成功地出門，那孩子去幼兒園這個問題就解決了一大半了。
在玩簡單的游戲過程中，孩子考慮的不是我要不要上幼兒園，而是我怎么樣才能夠去參與到這個游戲中，孩子是抱著一種很輕松，很愉悅的這個心態去面對上幼兒園這件事情的，孩子的心情好，對幼兒園的抵觸情緒自然就會少很多。
2、多引導孩子在幼兒園去交朋友
我們可以鼓勵孩子在幼兒園里去多交一些朋友啊，當他有了玩伴的時候，他就會對這個環境產生熟悉的感覺，就會愿意去上幼兒園了。孩子每天放學回來之后呢，我們就可以去問一問孩子啊，哎，你今天有沒有交到新朋友啊？他叫什么名字呀？
我們也可以去利用好我們的幼兒園的家長群，因為我們在群里可以看到很多的家長都備注了自己的孩子的名字了。孩子一旦在幼兒園有了一個或者兩個甚至幾個玩伴之后呢，孩子就會自然而然地非常愿意上幼兒園了。
3、帶孩子熟悉幼兒園
如果有可能，帶孩子一起選擇幼兒園，讓孩子親自去到幼兒園的環境中，看看他的感受如何，選一個孩子自己感覺很好的幼兒園，對于緩解入園焦慮很有效果。
4、給孩子講解在幼兒園會經歷什么
恐懼來源于未知，家長可以在入園的半年前，就開始給孩子預熱。帶孩子一地看看和幼兒園有關的動畫片、繪本，給孩子講講幼兒園一天的流程，跟孩子一起標注出他感興趣的點，給予美好的希望。
孩子上幼兒園天天哭不肯上學的原因有哪些
1、孩子開始回味起家的美好
新鮮勁過去之后，孩子們開始不得不面對一個現實，幼兒園這個地方雖然好玩，但是沒有家人陪伴，好思念媽媽，好想念爸爸，于是，一種叫做分離焦慮的情緒就會把孩子給包圍起來。
在加上在幼兒園老師要同時照顧十幾，二十幾個孩子，很難對每一個孩子都照顧的體貼入微，所以孩子內心會感覺很失落，孤單，無助的情緒也會逐漸蔓延開來。
這就導致孩子會格外的想念家的美好，想念在家里自由，舒適的環境，想念爸爸媽媽無微不至的關懷。
2、不善于交往
有的孩子比較內向，不善和孩子們交往。在學校里看到人家在一起玩兒，自己比較孤單，也會產生不想上學的想法。
三四歲孩子不聽話怎么教育？三四歲的孩子可塑性很強，還沒有形成穩定的性格，所以孩子的行為具有反復性，即使孩子可能說得頭頭是道，很明白道理的樣子，卻有可能說到做不到，這對三四歲的孩子來說屬于正常現象。
在這種情況下，家長的教育態度要一致，不要朝令夕改，也不要一個唱黑臉，一個唱白臉，即使對孩子的教育有不同的意見，當時也不要暴露在孩子面前，私下再溝通。家庭成員形成教育聯盟是矯正孩子無理取鬧的根本辦法。
三四歲孩子不聽話怎么教育
1、換種說話方式，不用肯定是或者不是句式，用選擇法，去做什么或者是另個。
如孩子你是要先洗臉呢還是先洗手。孩子不管是選洗臉還是洗手，媽媽的目的達到了，也避免了和孩子沖突，傷心傷神。
2、利用孩子心理特征，用假裝游戲教孩子認識世界。
著名心理學家皮亞杰稱，學齡前的兒童還不能清楚地辨別哪些東西是有生活的，哪些是無生命的；他們一般會把有生命物體的特征加到無生命物體上，這種傾向被叫做“萬物有靈”。
我們可以利用孩子的這個心理特征，和孩子玩假裝游戲，培養孩子的同理心。如孩子生氣砸東西，那么我們可以假裝孩子砸的物品說話，如“好痛好痛，我流血啦，你能扶我起來嗎？”，孩子就能知道這樣砸東西會受傷會痛。
這假裝游戲也可以是飾演生活的一種場景，讓孩子認識生活。
3、多理解寬容他們，面對他們的暴脾氣，我們先接納他們的情緒。有時孩子得不到想要的就會發脾氣，我們不以暴制暴，讓發泄完情緒，然在解決問題。理解他們的情緒，給予他們安慰，然后再告訴他們這件事的對錯。
4、給孩子制定規則，小事上給予一定的滿足。
這個年齡階段的孩子可以制定一定的規則了，在規則內是自由的，規則外是不允許的。如吃零食這件事，一天規定的量就這么多，吃完了也不會在給，沒吃完的自己做主。孩子在了解和實行這個規則后，下次也會遵守，前提是家長最好是從一而終，說話算話，不做特例。
三四歲的孩子之所以反叛不聽話，也是因為他們雖然自我意識開始萌芽了，但是表達能力和情緒控制能力還欠缺造成的。
面對孩子我們還是以愛作為前提，適當的引導他們，幫助他們順利度過這個時期。我們也不能說，孩子到了這個時期就是不講理的，所以不管他們，其實適當的引導才能讓孩子安全的度過。
三四歲孩子還處于比較頑皮的階段，這個階段的孩子往往還比較調皮，但是每個家長都想讓自己的孩子能夠變的優秀，要想讓孩子變的優秀，就要從孩子小的時候抓起，那么三四歲的孩子怎么教育呢？
三四歲的孩子怎么教育
三四歲的孩子喜歡各種嘗試和挑戰，不管是能勝任的還是不能勝任的。但他們往往會高估自己，因為他們這些大膽的嘗試，往往會越界，甚至會和外界構成沖突。而當家長去批評指正時，孩子還不愿意成任錯誤，我想這就是家長頭疼的一點吧。
對于三四歲的孩子，父母要理解孩子，要有同理心，當孩子活潑好動，注意力容易被分散的時候，父母要保持平和，不要因惱怒而懲罰孩子，要知道，孩子并不是故意要分散注意力，只是孩子這個年齡段該有的特點，他自己都沒法控制，父母要做的就是理解包容，善于發現孩子的愛好，再慢慢引導！
家長身教的應該是積極的，向上的，待人接物是謙虛低調的，積極熱心樂于助人的，工作是積極有意義的，干家務是充滿愛意與開心的，信仰是諸惡不為，諸善奉行的，有空時是愛閱讀，愛思考愛學習的，如果各位家長朋友能身教如此，我想孩子的漫長人生不會差到哪里去。
對于三四歲的孩子，父母要給孩子創造一個好的學習氛圍。家庭是子女生活中最重要的地方，父母要在平常的日常生活組織好，處理好家庭人員之間的關系，堅持正確的行為為標準，形成一個又溫馨又和諧的家庭。
為了讓孩子們發展出自信心，當別人拿起兒童玩具時“您自己的東西可以是自己的，可以一起玩”。一位朋友將孩子帶到家里，而朋友家人的孩子必須抓住自己孩子的玩具。這時，您將讓孩子將玩具交給朋友的孩子。 孩子會覺得自己沒有受到尊重，甚至會疏遠父母。
要冷靜地對待孩子的謊言和欺騙行為。三四歲的孩子有撒謊的行為是比較正常的，家長要冷靜的應對，不要發脾氣，或者感覺不可思議。當孩子撒謊時，家長不妨給孩子講一些故事，比如經典的狼來了的故事，讓孩子知道撒謊的壞處，通過故事教育，對孩子的觸動比較大。在講故事時，應該聲情并茂一些，讓孩子容易理解。
教育孩子的過程中重要的是愛孩子，與孩子建立良好的關系。家庭教育與其他教育最不同的地方，是這種教育一定有情感的投入。所以成功的家庭教育一定是利用父母與孩子之間這種情感聯結，與孩子建立起良好的關系。當然，也要警惕無原則的、無理性的愛。好的家庭教育是理性和情感的平衡。
樹要早澆，人要小教。對于三四歲的孩子，要了解和關注孩子，平等對待孩子；多與孩子溝通，傾聽孩子的聲音；給孩子放權，讓孩子自己選擇；家長要盡量克制自己的脾氣。總之一句話，就是要尊重孩子的成長特點，讓孩子健康快樂地成長。
隨著孩子年齡的增長，很多家長發現很多孩子喜歡撒謊。在家長看來撒謊是一個非常不好的行為習慣，有的家長甚至會因為孩子撒謊而動粗打孩子。其實孩子撒謊是一個正常的現象，這個年齡之前的孩子，基本上是不可能分辨自己是在說謊還是說實話。那么三四歲的孩子撒謊什么原因呢？
三四歲的孩子撒謊什么原因
1、管教是否太嚴厲（包括家長和老師），讓孩子無話可說，所以使用撒謊的方式來掩蓋自己的需求（諸如恐懼、逃避）。
2、孩子的社會環境、接觸的信息中，是否有撒謊為樂的影響因素，例如同伴愛撒謊并得到好處。
3、當你發現孩子有撒謊行為，該第一時間看看孩子身邊是否有大人或小玩伴有撒謊行為。心理學家切爾西。海斯和萊斯利。卡佛在這方面有權威的事實——經常被騙的孩子更愛撒謊。
三四歲的孩子撒謊家長該怎么做：
1、合理要求給予滿足
生活中像寶寶的一些書籍、玩具、零食，只要寶媽們能滿足他們的就盡量滿足。這樣在外出的時候寶寶看到自己喜歡的東西，他們不會隨手觸碰或者是用謊言來去，得到這些物品。
2、了解孩子的愿望與想法
幼兒時期的孩子，身心理都還沒有發育成熟，發現孩子謊言時，父母不要戳穿他，而是要了解孩子內心的真實想法，重視孩子的體驗和感受。
3、鼓勵孩子直面錯誤
發現孩子的問題時，父母要心平氣和的對待，最好的辦法是蹲下來，認真傾聽，多聽孩子說，孩子才會一吐為快。
隨著時代的進步，孩子們接觸的東西越來越多，導致孩子缺乏安全感的情況也越來越多，所以說安全感對于現在的孩子來說是一種非常重要但是又非常難得的東西。例如，現在很多5歲的孩子都沒有安全感。那么5歲孩子沒有安全感怎么辦呢？
5歲孩子沒有安全感怎么辦
1、家長要把“批評、責備、懲罰”，換成“欣賞、鼓勵、支持”
孩子做錯事或者遇到挫折，內心已經感到很難過，爸媽們最好的教育就是先接納他們的感受，全神貫注的去聆聽孩子。對于遇到挫折的孩子，首先認同孩子的感受，幫助把孩子的感受用恰當的詞語表達出來，尊重孩子付出的努力，鼓勵孩子尋求幫助，不要扼殺希望。
對于做錯事的孩子，不要把他看做麻煩的制造者，要把他們當做解決問題的積極參與者，這里給出代替懲罰的方法：
①、想出一個點子來讓孩子幫忙；
②、表示強烈的不滿，但不進行人格攻擊；
③、闡明你的期望；
④、給孩子指出補救的方法；
⑤、讓孩子做出選擇；采取行動；
⑥、讓孩子體驗到不良行為的后果。
2、停止恐嚇式教育
經常對孩子講，“你不聽話，就不要你了”，或者“你如果不好好學習，將來就會很槽糕”，還有“你不這樣做，將來就不會生活好”等等，以為這樣對孩子講，孩子就會聽話，乖巧，其實反倒增加了孩子的不安全感。溫和地對待孩子，才是孩子安全感的來源。
3、我們要做一個可靠、信守承諾的父母
可靠的父母，可以讓孩子獲得更多的信任感，從而能更自信地探索世界。如果父母給孩子的感覺是不可信任的、不靠譜的，那孩子內心會充滿疑惑和防備，對外面的世界缺乏安全感，表現的謹慎、畏縮。
父母制定規則并信守承諾，這意味著只要孩子遵守規則，就可以得到預期的結果。這能讓孩子感受到很多事情是可預測的，內心是篤定的，從而獲得更好的安全感。
如果父母朝令夕改，出爾反爾，不守承諾；那孩子會覺得不知所措，也不知道自己做了什么，會得到什么結果。這種心態下，孩子可能會對父母感到害怕，因為他們無法預測父母的反應或行為。
久而久之變得內向、沒有自信；又或者變得挑釁、無理，因為他們覺得規則是沒有意義的，就算遵守規則，也并不能得到預期的結果，于是蔑視規則，作出挑釁行為。
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