我認(rèn)為是弊大于利。初中生自制力較弱，智能手機(jī)上的游戲，社交軟件，不良網(wǎng)站對(duì)他們的吸引力很大，嚴(yán)重影響他們的學(xué)習(xí)，甚至造成錯(cuò)誤的價(jià)值觀。當(dāng)然智能手機(jī)又是高科技的產(chǎn)物，給生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)方便，獲取很多知識(shí)。個(gè)人建議初中生可以用一些智能硬件代替智能手機(jī)，比如學(xué)習(xí)機(jī)、智能機(jī)器人、智能手表用來(lái)替代。

手機(jī)對(duì)初中生的利與弊

利

①手機(jī)是一種重要的交流工具，能夠與親人朋友隨時(shí)隨地溝通，得到彼此的信息，增加情感度

②手機(jī)在一定程度上能保障學(xué)生的安全，在遇到危機(jī)情況（如遇到火災(zāi)、危急病人、偷竊搶劫、交通事故等）時(shí)可以與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系得到幫助。

③手機(jī)可以記錄下老師、同學(xué)的電話，這樣在遇到學(xué)習(xí)或生活問(wèn)題時(shí)能夠得到他人的幫助，同時(shí)手機(jī)的短信功能能夠讓學(xué)生說(shuō)出一些不好意思親口說(shuō)的話，增加交流度

④手機(jī)的娛樂(lè)功能，能夠緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，達(dá)到勞逸結(jié)合的效果，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率

⑤手機(jī)能夠看新聞，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，了解國(guó)家時(shí)事

弊

①當(dāng)今手機(jī)換代較快，且作為電子產(chǎn)品容易損壞，然而學(xué)生是沒(méi)有個(gè)人收入來(lái)源的群體，購(gòu)買(mǎi)、維修、更換手機(jī)必然增加家庭支出負(fù)擔(dān)

②手機(jī)會(huì)引起學(xué)生之間的互相攀比，影響校園風(fēng)氣，分散學(xué)生注意力

③手機(jī)的游戲、短信、電子書(shū)功能使許多學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講，偷玩手機(jī)，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)

④上課時(shí)手機(jī)的鈴聲或震動(dòng)會(huì)打擾老師的上課，影響他人聽(tīng)課

⑤大量不健康網(wǎng)站、信息通過(guò)手機(jī)傳播，會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的心理健康

⑥手機(jī)的輻射會(huì)影響發(fā)育階段學(xué)生的身體健康

⑦詐騙、誘惑、恐嚇信息可能會(huì)使判斷能力差的學(xué)生受到欺詐，安全受到威脅

如何讓孩子合理使用手機(jī)

約定好使用手機(jī)的時(shí)間段、場(chǎng)合比如每周一到五晚上7點(diǎn)半到9點(diǎn)半，周末每天不超過(guò)三小時(shí)，到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)交給爸媽保管。另外，手機(jī)堅(jiān)決不能帶到學(xué)校，如果遇到外出參觀學(xué)習(xí)或者有課外活動(dòng)可以另當(dāng)別論。

不要一直盯著手機(jī)，隔一段時(shí)間要抬起頭來(lái)，多留意你周圍發(fā)生的事情。如遇到家里有客人或者外出聚餐不允許玩手機(jī)，特殊情況可以征得父母的同意。

用手機(jī)上網(wǎng)只能搜索和瀏覽那些可以坦然與父母分享的信息，如果你對(duì)任何事情有疑問(wèn)可以主動(dòng)找父母咨詢，切記涉獵一些不健康的網(wǎng)站或者圖片。

父母也要嚴(yán)于律己，不要過(guò)度在孩子面前玩手機(jī)，可以給孩子灌輸一些積極正面的思想，手機(jī)是日常通信和交流的一種工具，當(dāng)然作為一個(gè)龐大的信息庫(kù)，我們也可以用它來(lái)查詢各種資料，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。

父母下班后盡量避免在客廳沙發(fā)、餐桌等公共空間玩手機(jī)，可以多在孩子看書(shū)，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，潛移默化地讓孩子養(yǎng)成良好的日常習(xí)慣，降低對(duì)手機(jī)的關(guān)注度和依賴度。

可以引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)，下載一些學(xué)習(xí)軟件，在線學(xué)習(xí)課程或者益智游戲，和孩子一起參與互動(dòng)。

孩子為什么喜歡玩手機(jī)

小孩子愛(ài)玩手機(jī)的原因有很多。首先，手機(jī)游戲具有吸引力，趣味性高，可以讓小孩子在玩耍中獲得快樂(lè)和滿足感。

其次，手機(jī)是一個(gè)全新的媒介，可以幫助他們學(xué)習(xí)和探索新事物，因此也是一種學(xué)習(xí)工具。

此外，現(xiàn)代父母的生活方式也讓小孩子越來(lái)越依賴手機(jī)，比如忙碌的工作使他們無(wú)暇照顧孩子，為了讓孩子安靜下來(lái)，便會(huì)把手機(jī)交給孩子。總之，愛(ài)玩手機(jī)是小孩子當(dāng)前的一種習(xí)慣和現(xiàn)象，我們要引導(dǎo)孩子科學(xué)、合理地使用手機(jī)。