請家長收住你自己的脾氣！吼、喊、罵、打，只能讓你的孩子越來越叛逆、糟糕，不會起到一點好作用，你情緒化的發(fā)作只能帶來負(fù)面的影響！所以必須要改掉這一點，控制自己的脾氣！

孩子不愛寫作業(yè)原因可能好多，比如貪玩，不愛學(xué)習(xí)，不會做等等，對于不同的原因要多加關(guān)注，并不斷給以指導(dǎo)。另外家庭環(huán)境和父母態(tài)度很容易影響孩子。

不喜歡寫作業(yè)的孩子怎么管教呢？

小孩兒不寫作業(yè)一定要重視

做為小學(xué)低年級孩子的家長，務(wù)必重視孩子的寫作業(yè)情況，在孩子處于一、二年級學(xué)齡段時，家長有時間的話盡量陪著孩子寫作業(yè)，這樣做有利于觀察孩子做作業(yè)時的情況。很多家長認(rèn)為，我們小時候做作業(yè)從來是自己去做，家長根本不用管。其實這種想法已經(jīng)不適用于現(xiàn)在大多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)教育。

在陪伴中糾正孩子不認(rèn)真的不良習(xí)慣

有一部分孩子做作業(yè)不認(rèn)真，對于問題和短文不能深入的去讀，可能就是掃了一眼。我遇到過這樣的孩子，他說有幾道題不會，我給他讀了一遍題，還沒有講解怎么去做，他就會了。原因是什么？很明顯這些孩子不會讀題，不能認(rèn)真的去讀題，更不會帶著問題去讀題。所以家長在陪伴孩子做作業(yè)時，遇到不會的題讓他多讀幾遍題，讓他養(yǎng)成能深入進(jìn)去，能讀懂題意的能力。還有就是為什么有些孩子復(fù)雜的大題能做對，反而一些很容易的計算題和選擇題會錯。那就是不認(rèn)真讀題，不細(xì)心做題。

在陪伴中讓孩子養(yǎng)成獨立完成自己會的作業(yè)，不會的留到最后講解

很多孩子都有一個習(xí)慣，在家做作業(yè)遇到不會的題就叫爸爸、媽媽幫忙。這種習(xí)慣一定要糾正，我的孩子以前就有這個習(xí)慣，遇到不會的題就叫我，如果不給他講解，他就會一直在這道題上糾結(jié)。后來慢慢的我讓他繼續(xù)往下做，做完不會的統(tǒng)一講，在講之前我會讓他再讀兩遍題，再思考思考，確實還不會的再給他講解。

最后，我想跟家長說，孩子不寫作業(yè)盡量不要去打罵，這樣會陷入死循環(huán)，對孩子一點好處都沒有，我們家長需要做的是多鼓勵、多引導(dǎo)，而且家長也不要感覺孩子發(fā)生好一點的變化就不管了，教育孩子本來就是一個沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的考題，需要我們的堅持，同時也要堅持讓孩子按照以上的要求去做，所有的事只有堅持做，才能有好的結(jié)果。