表達(dá)能力對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)或許短時(shí)間無(wú)法做到很好，但是只要父母重視起來(lái)，給自己的孩子一個(gè)輕松的環(huán)境和好的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子也能夠自己學(xué)會(huì)表達(dá)，成為社交達(dá)人。那么孩子不善于表達(dá)如何引導(dǎo)孩子？

孩子不善于表達(dá)如何引導(dǎo)孩子

1、父母的立場(chǎng)和姿態(tài)是關(guān)鍵：父母作為孩子最好的老師，他們的言行舉止都會(huì)在潛意識(shí)里影響自己的孩子，所以這個(gè)時(shí)候父母不能高高在上去教育孩子應(yīng)該這么做，父母在這個(gè)時(shí)候要學(xué)會(huì)和孩子一個(gè)水平線看待問(wèn)題，成為他們的朋友，與他們一起來(lái)發(fā)表自我的看法或者站在孩子的角度來(lái)解決問(wèn)題。

2、給孩子一個(gè)輕松的環(huán)境，不能采取強(qiáng)硬的手段：有的父母看到自己的孩子說(shuō)話“畏畏縮縮”就會(huì)大聲呵斥或者態(tài)度不好，這樣的做法反而會(huì)讓自己的孩子害怕去表達(dá)自己，因?yàn)樗麄兒ε伦约簳?huì)說(shuō)錯(cuò)話惹來(lái)更多的責(zé)罵，所以想要自己的孩子能夠放開膽子說(shuō)話，就需要給他們創(chuàng)造一個(gè)輕松的環(huán)境，只有這樣才能讓孩子內(nèi)心毫無(wú)拘束的感覺(jué)。

3、家長(zhǎng)多抽時(shí)間陪著孩子去戶外活動(dòng)：有時(shí)候孩子可能會(huì)在父母面前羞澀，但是當(dāng)他們遇到了同齡的孩子，他們自己的話匣子就會(huì)被打開，這個(gè)時(shí)候就是很好的鍛煉他們自己的時(shí)候，如果父母能一起參與進(jìn)去陪著他們玩耍，孩子在能增強(qiáng)自我情感表達(dá)的同時(shí)也可以和父母關(guān)系更加的親近！

什么影響著孩子的表達(dá)能力

1、思維結(jié)構(gòu)不健全

孩子表達(dá)能力不行，說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次，首要原因可能是孩子自身的思維結(jié)構(gòu)發(fā)展并不健全，大腦對(duì)于話語(yǔ)如何表述還并沒(méi)有一個(gè)整體的思路。

總體而言就是思維不夠清晰，大腦不夠清楚，所以在表達(dá)的時(shí)候，總是天馬行空沒(méi)主題，講不到重點(diǎn)。

2、聆聽者的態(tài)度

社會(huì)上有一種工作叫銷售，就是當(dāng)面向他人推銷自身的產(chǎn)品。剛開始做這行的人，臉皮薄，非常有可能因?yàn)樗说娜詢烧Z(yǔ)，直接語(yǔ)塞，還有些聆聽者一句不聽，直接表示拒絕，推銷者自信心受挫，面臨這種情況再次推銷產(chǎn)品時(shí)就會(huì)開始緊張，從而非常有可能出現(xiàn)語(yǔ)無(wú)倫次的情況。

生活中也是一樣，當(dāng)聆聽者的態(tài)度較差，說(shuō)話者又非常想表明自己的觀點(diǎn)，這時(shí)候大腦又要考慮他人的變化，又要準(zhǔn)確地說(shuō)出自身的想法，思維就會(huì)開始出現(xiàn)偏差，最終導(dǎo)致表達(dá)出來(lái)的話語(yǔ)不如人意。

3、語(yǔ)言能力

每個(gè)人都有屬于自身的一個(gè)獨(dú)特的能力，能力有強(qiáng)有弱。語(yǔ)言同樣也是如此，有些孩子的語(yǔ)言能力在不受外界的因素的干擾下，就是差，這說(shuō)明是天生的語(yǔ)言能力差。

4、孩子的心理狀態(tài)

心理狀態(tài)在過(guò)于緊張的情況之下，說(shuō)話同樣也會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次，比如撒謊。