所有人逃避現(xiàn)實(shí)的原因，歸根結(jié)底就是理想中的世界和現(xiàn)實(shí)差距太大，而難以接受這種差距的孩子就會(huì)選擇躲到網(wǎng)絡(luò)的世界當(dāng)中，去追求虛擬的舒適感和成就感。作為家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行挫折教育，增強(qiáng)孩子的抗壓能力，讓他們敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并在現(xiàn)實(shí)中去創(chuàng)造那個(gè)理想世界。

青春期孩子逃避現(xiàn)實(shí)怎么辦

1、家長(zhǎng)需要明確，學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是正常的，必須面對(duì)的過(guò)程，并且需要理解孩子為什么對(duì)于學(xué)習(xí)沒(méi)有樂(lè)情和積極性。

2、家長(zhǎng)要改變家庭教養(yǎng)方式，并且了解孩子內(nèi)心發(fā)展特點(diǎn)，有針對(duì)性的對(duì)于孩子進(jìn)行教育，讓孩子面對(duì)學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)，而不是逃避學(xué)習(xí)。

3、消除孩子的抵觸情緒。孩子成長(zhǎng)的不同階段，有不同的生理反應(yīng)，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該與孩子平等交流，徹底屏棄“我是長(zhǎng)者，你必須服從”的陳腐觀念。

4、鼓勵(lì)孩子表達(dá)內(nèi)心真實(shí)的想法，建立與孩子溝通的橋梁。要記住，永遠(yuǎn)不要去剝奪孩子的任何權(quán)利，讓孩子自己去表達(dá)、去決定，成為一個(gè)有血有肉的人。

5、當(dāng)孩子有了安全感，孩子才會(huì)變得勇敢，父母多鼓勵(lì)孩子去多做事，遇到困難時(shí)要鼓勵(lì)孩子想辦法去解決，當(dāng)孩子戰(zhàn)勝困難時(shí)父母要給予肯定，肯定孩子的能力，這樣孩子就建立起信心，以后就不會(huì)逃避現(xiàn)實(shí)了。

青春期孩子逃避現(xiàn)實(shí)的原因

原因一：如今激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與沉重的就業(yè)壓力對(duì)正常孩子來(lái)說(shuō)已然是巨大的壓力，而承受能力差的孩子自身能量不足以應(yīng)對(duì)這些壓力，孩子展望未來(lái)發(fā)現(xiàn)前路坎坷，可能就會(huì)產(chǎn)生畏懼心理。

原因二：彌補(bǔ)隨著孩子進(jìn)入青春期，新增了許多心理需要，卻沒(méi)有滿足、釋放、宣泄這些正常需要的環(huán)境、條件和能力，對(duì)很多孩子來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)成了唯一的出口。網(wǎng)絡(luò)能夠給孩子他需要、喜歡而在現(xiàn)實(shí)生活中得不到的東西。

原因三：社會(huì)地位低下，經(jīng)濟(jì)狀況尷尬或畸形，造成“低人一等”心理；在一定的社會(huì)條件下，可能會(huì)導(dǎo)致自我否定意識(shí)的迅速發(fā)展。隨著自我否定的發(fā)展，逐漸形成逃避現(xiàn)實(shí)、離群索居的孤僻性格。

孩子沉迷游戲逃避現(xiàn)實(shí)怎么教育

第一、抽時(shí)間帶著孩子們走出室內(nèi)，參與活動(dòng)。團(tuán)體活動(dòng)參加多了，游戲或者就放下了，至少減少與手機(jī)和電腦網(wǎng)絡(luò)接觸的機(jī)會(huì)。有條件的話，家長(zhǎng)最好和孩子一起參與，這樣家人之間就有話題，孩子就會(huì)感受到親情就在身邊，家人的陪伴就是一種成長(zhǎng)的方式。

第二、要真誠(chéng)、充分地表?yè)P(yáng)孩子既往的表現(xiàn)。每個(gè)孩子都是渴望被肯定、被表?yè)P(yáng)的，我們要根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)對(duì)其中的閃光點(diǎn)進(jìn)行充分地表?yè)P(yáng)，客觀地描述這段時(shí)間孩子的變化，最好用數(shù)據(jù)說(shuō)話。

第三、督促孩子多和朋友一起玩耍，可以是同班同學(xué)，或者是本小區(qū)內(nèi)的年齡相仿的孩子。大家一起去踢球，做運(yùn)動(dòng)，都是非常棒的選擇。既可以跑跑跳跳鍛煉身體，又可能增加孩子的交際能力。同時(shí)還減少了玩游戲的時(shí)間。