小孩子都是有自尊心的，如果家長發現孩子拿人家東西，同時還狡辯是自己的，千萬不要在公共場合訓斥他。這樣孩子只會覺得沒有面子，對父母的管教有很強的抵觸心理，不利于之后父母和他的溝通。那么父母就要找到科學的引導方法，讓他改掉這個壞習慣，不然后患無窮。

孩子拿人家東西怎么教育

首先，家長要明確告知孩子不能隨意動他人的東西。告訴孩子，物品都有所有權，經過主人的贊同才可以玩，想要的話，更要征求主人的贊同。

孩子若明白了這一點，父母就可以試著和他共情。可以問一下孩子，假如他心愛的小汽車，被小朋友悄然拿走了，他是不是很傷心？這樣一來，孩子就會知道不能隨意拿他人的東西。

其次，鼓勵孩子歸回他人的物品。讓孩子明白了物品都是有歸屬權的，不能隨意拿，若他不小心“拿”了他人的東西，就要及時歸回給主人。當然，歸還東西時，孩子一定是自愿的，這樣才能到達教育的目的。孩子成長中的每一件事，無論大小，都值得父母用心去思考，去對待。

然后，要作出懲罰。當孩子拿人家東西屢教不改時，家長一定要做出相應的懲罰，才能夠讓孩子對于自己所做的事情有一定的認識。

如果對于孩子偷拿東西的行為沒有做出一定的批判以及懲罰的話，孩子可能對于問題沒有深刻的認識。懲罰能保證孩子在下次可以減少出現此現象。

最后，孩子改正了及時表揚。讓孩子體驗到勇敢承認錯誤，知錯就改就是好孩子。如果他承認錯誤了，家長還進行責罵或者打他，那會讓孩子產生逆反心理，也給孩子一個錯誤的反饋，承認錯誤會被打。家長還需要注意的是，切記不要翻舊賬，這會讓孩子感到羞辱，有損自尊心。

孩子拿人家東西的原因

1、缺少父母的關注。孩子雖然小，卻也知道想要得到別人的關注，就要做一些可以引人注目的事情。“偷”東西就是孩子能做到可以吸引大家目光的事情。想要獲得父母的關注，孩子便拿人家的東西，因為很少有父母可以無視這種事情的發生，他從中就得到了一種被關注的感覺。

2、孩子心中沒有界限。孩子總是拿他人的東西，與父母有密不可分的關系。有些父母對于孩子很放縱，這就讓孩子的心中沒有了約束。

孩子拿人家東西家長的錯誤做法

1、假裝沒看到。有的家長已經司空見慣了，認為孩子搶或者拿別人的玩具，沒什么大不了，隨便他，假裝沒看到。孩子愿意怎么玩就怎么玩，自己該干嘛干嘛，跟沒事人似的。這樣的做法，有些熟人可能不說什么，有的不熟悉的就容易怪罪孩子。

2、給孩子貼標簽。很極端的家長會輕易給孩子貼標簽，比如孩子拿人家東西，家長會說“你怎么搶別人的東西？”，或者說“你怎么偷人家的東西？”給孩子貼上“搶”或“偷”的標簽。

孩子也會把自己看作是會搶和會偷的人，以后可能會習慣這種行為。孩子在小的時候拿別人東西，其實無關乎道德，進行這種道德譴責，容易讓孩子誤入歧途。