孩子愛玩是十分正常的事情，但是如果孩子總想著玩，荒廢了學(xué)習(xí)，那么這種做法是不可取的，作為家長要及時(shí)引導(dǎo)9歲孩子，認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，并及時(shí)的做出改正，否則當(dāng)他們養(yǎng)成不愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣的時(shí)候就麻煩了。

9歲孩子不愛學(xué)總想著玩怎么辦

1、孩子如果對學(xué)習(xí)沒有興趣，自然不喜歡學(xué)習(xí)，家長可以經(jīng)常問自己的孩子喜歡什么，幫助孩子培養(yǎng)和發(fā)展出更多的興趣。讓孩子有成就感在孩子貪玩時(shí)不要總是批評，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并經(jīng)常表揚(yáng)，哪怕孩子的優(yōu)點(diǎn)微不足道，也可以大力表揚(yáng)，這能讓孩子找到成就感。

2、幫孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法，正確的學(xué)習(xí)方法，能讓學(xué)習(xí)事半功倍，而錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，只會事倍功半，如果孩子學(xué)習(xí)方法不對，學(xué)習(xí)了就會更吃力，效果也不理想，慢慢的孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

3、要適當(dāng)引導(dǎo)，注意不是說教，首先父母作為孩子的導(dǎo)師，自己得做好，如果從孩子小的時(shí)候，父母就養(yǎng)成定期學(xué)習(xí)讀書的習(xí)慣，而不是每天抱個(gè)手機(jī)，這樣孩子在潛移默化中會被正面帶領(lǐng)。也就是說言傳身教，家庭環(huán)境很重要！要給孩子從吃穿住用之外更細(xì)膩的照顧和引導(dǎo)，這才是成功而又省心的教育！

4、家長對孩子要多表揚(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長不要放過每個(gè)值得表揚(yáng)的機(jī)會，當(dāng)孩子取得一點(diǎn)成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。

9歲孩子不愛學(xué)總想著玩的原因

有很多父母都對孩子抱有很高的期望，希望孩子學(xué)習(xí)成績好，以后考個(gè)好大學(xué)找個(gè)好工作，所以經(jīng)常給孩子施加壓力，比如規(guī)定孩子必須考多少分，必須考到班里前多少名等，完全忽略孩子的承受能力，導(dǎo)致孩子打從心眼里抵觸學(xué)習(xí)，厭倦父母的說教。

不會做肯定就無法提起興趣，經(jīng)常在這種挫折狀態(tài)中停留的孩子，對學(xué)習(xí)則不會有太大的熱情和動(dòng)機(jī)。所以培養(yǎng)孩子的興趣，必須要讓其經(jīng)常做他能夠成功的事情，不要總是讓勉強(qiáng)其去學(xué)習(xí)學(xué)不會的事情，可能就學(xué)不好。

萬一考試都得不好，孩子不但要挨父母的批評，還很可能被父母強(qiáng)迫去上各種培訓(xùn)班。因此，對于孩子來說，大多數(shù)關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，都是在老師和父母的強(qiáng)迫下進(jìn)行的，這難免會令他們覺得學(xué)習(xí)無趣。

家長如何培養(yǎng)9歲孩子的學(xué)習(xí)興趣

一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，自然也就不愿意去努力了。因此，家長要從孩子的實(shí)際出發(fā)，恰當(dāng)?shù)貫楹⒆哟_定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并給以切實(shí)有效的幫助，讓孩子通過努力達(dá)到他能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，獲得成功的體驗(yàn)。成功的體驗(yàn)又會激勵(lì)孩子的繼續(xù)努力，使他不斷進(jìn)步。

引誘孩子們把廣泛的興趣中的積極因素遷移到學(xué)習(xí)上來。當(dāng)孩子對功課以外的事物產(chǎn)生興趣時(shí)，一味的阻撓是不明智的，最好的辦法是采用興趣遷移，將孩子對體育，文藝，收藏等方面的興趣因勢利導(dǎo)遷移到學(xué)習(xí)上來。而且只要是有助于身心健康成長的興趣愛好都應(yīng)該是家長們要加以鼓勵(lì)去做的。

家長要適時(shí)的多給孩子一些鼓勵(lì)，你的每一句鼓勵(lì)都能加深孩子對學(xué)習(xí)的興趣。即便孩子學(xué)習(xí)成績差，也不代表他在學(xué)習(xí)上就一無是處：孩子學(xué)習(xí)態(tài)度好、善于鉆研、及時(shí)完成作業(yè)等，這些都可以成為家長鼓勵(lì)孩子的切入點(diǎn)。