在孩子的成長過程中都會經(jīng)歷一段叛逆的時期，有的孩子可能叛逆心理非常嚴重，而有的孩子可能米有很明顯的叛逆行為。孩子的叛逆也都是因人而異，畢竟每個孩子的成長環(huán)境，以及接受的家庭教育都有所不同，關(guān)于孩子的叛逆長大后會怎么樣，完全取決父母對孩子的引導(dǎo)教育。

那些叛逆的孩子后來怎么樣了

關(guān)于這問題，我聽到的最好的回答是，要么成為最成功的人，要么成為最沒用的人。

曾經(jīng)一個初中同桌，是一個很有性格的人，也很有想法，人非常聰明，學(xué)習能力超強，但卻不喜歡上課，喜歡世界各地的風景，上課就自己在看風景圖，涉獵各種地理知識，民宿建筑，還喜歡畫畫，被老師沒收無數(shù)，依舊如此，家長老師十分頭疼。

他曾經(jīng)跟說過，他覺得應(yīng)試教育束縛了他，他的愿望是前往世界各地，將自己設(shè)計的民宿放在最喜歡景點。后來他選擇了一條比高考還艱難的路，放棄了大好前程，而后自學(xué)了建筑，設(shè)計，旅游，英語，白天帶團四處跑，晚上學(xué)習各種理論知識，為了夢想而努力著。

有時候的“叛逆”并不是個壞詞，如果家長面對孩子的叛逆，往好的方向去引導(dǎo)，那么就會讓孩子逆流而上，打破桎梏，沖向自己的一片世界之中。許多叛逆過，長大后的孩子，回想起過往的云煙，心中滿是悔意，折騰多年一朝醒悟，只想彌補被自己的沖動傷害過的家人。

孩子叛逆期家長應(yīng)該注意哪些

1、多關(guān)心子女在學(xué)校的情形，但不要讓孩子有“家長和老師串通一氣”的感覺。

2、孩子進入青春叛逆期后，家長要注意對他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。

3、避免“你應(yīng)該”、“你必須”、“你懂什么”諸如此類的“口頭禪”。

4、尊重孩子的隱私權(quán)，如果孩子實在不愿同您交流，不必過于強迫，尊重孩子的同時也為自己贏得了尊重。

5、在與孩子接觸時，盡可能多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對您的抗拒心理。

6、不要在和孩子交流時總以學(xué)習成績?yōu)樵掝}，這樣只會讓孩子有心理壓力懷疑您的“誠意”。

7、不要過分的要求孩子，要給孩子設(shè)立努力之后能夠達到的目標，而不是無論如何都做不到的。