在孩子的上學(xué)期間，很多家長都會面對孩子寫作業(yè)的各種問題。由于孩子對于寫作業(yè)的態(tài)度隨意，做作業(yè)不認真，做完不檢查，這些都是學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣。家長要及時幫助孩子改掉這些習(xí)慣，以免對以后的學(xué)習(xí)帶來不好的影響。

孩子不檢查作業(yè)怎么辦

1、讓孩子明白檢查作業(yè)的意義

對于孩子來說，檢查作業(yè)其實具備的有檢查學(xué)習(xí)的效果，可以加深知識理解，培養(yǎng)思維等，等孩子的學(xué)習(xí)有諸多的好處，所以家長可以通過對比和事實，讓孩子發(fā)現(xiàn)檢查作業(yè)的意義。

比如跟孩子做個規(guī)定，第一周不檢查作業(yè)，但批改后要把作業(yè)的正確率、錯題和分數(shù)等分別記錄下來。第二周每天檢查作業(yè)，依舊把每天的分數(shù)及對錯情況做記錄。對比兩周分數(shù)和對錯情況，這樣能夠讓孩子明顯意識到，檢查作業(yè)能夠查漏補缺，幫助自己獲得更高的分數(shù)，減少錯題。

2、給孩子強調(diào)檢查作業(yè)的意識

很多家長對于家庭作業(yè)的理解并不夠透徹，他們總是認為寫完作業(yè)就是完成了老師布置的任務(wù)。所以家長樂意通過言語提醒和每日的檢查作業(yè)環(huán)節(jié)，給孩子強調(diào)檢查是完成作業(yè)的最后步驟，讓孩子從內(nèi)心珍重明白，只有檢查作業(yè)這個環(huán)節(jié)完成后，作業(yè)才算真正寫好了。

3、家長示范，讓孩子學(xué)會檢查作業(yè)的方法

在孩子的學(xué)習(xí)過程中，家長需要向孩子示范檢查作業(yè)的方法，而且要持續(xù)監(jiān)督孩子檢查；等孩子掌握檢查方法之后仍要進行不定期抽查。

在寫作業(yè)的過程中，把有疑問有難度的題目標(biāo)記一下，寫完之后重點檢查這些題；寫作業(yè)時養(yǎng)成“一題一檢查”的習(xí)慣，做完一題之后往往思路變得較為清晰，這時最好重新回頭掃一眼，看看有沒有錯誤的地方；在所有作業(yè)寫好之后整體瀏覽一次，核對之前出錯過的題型，看看這一次有沒有做對。

當(dāng)孩子學(xué)會檢查作業(yè)并且完成得越來越好之后，家長可以適當(dāng)給予鼓勵，以此激勵孩子保持檢查作業(yè)的好習(xí)慣。

父母如何幫助孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的好習(xí)慣

1、家長告訴孩子，明確檢查作業(yè)也是寫作業(yè)的任務(wù)。在孩子單獨需要寫作業(yè)的時候，父母就要告訴孩子，檢查作業(yè)也是寫作業(yè)的一部分，只是把答案填在本上，不叫完成作業(yè)。讓孩子知道寫作業(yè)時必須檢查，寫完作業(yè)不查不叫完成。

2、家長要讓孩子習(xí)慣于寫完就查。孩子剛上學(xué)做作業(yè)，父母就陪伴在他身邊，幫他讀讀題。注意在他寫作業(yè)的過程中，父母即使發(fā)現(xiàn)了錯誤，也不要立即加以糾正，要養(yǎng)成先讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤的性習(xí)慣。