很多的孩子都希望得到家長(zhǎng)的立馬滿足，往往達(dá)不到目的就會(huì)對(duì)著家長(zhǎng)哭鬧、撒潑，而這樣及時(shí)滿足孩子也是不利于孩子的成長(zhǎng)的。等到孩子長(zhǎng)大后，我們?nèi)舨荒軐?duì)其進(jìn)行滿足后，孩子很有可能就會(huì)在不理智的情況下做出極端的行為，那么孩子達(dá)不到目的就哭鬧怎么辦呢？

孩子達(dá)不到目的就哭鬧怎么辦

1、采取“四不要”原則

不要打他，不要罵他，不要跟他講道理，也不要離開(kāi)他。打和罵都是在給孩子示范暴力行為，也是不尊重孩子的行為。孩子哭鬧的時(shí)候你說(shuō)什么他都聽(tīng)不進(jìn)去，這時(shí)跟他講道理會(huì)讓他覺(jué)得你在哄他，在求他不哭，讓他看到了“勝利的希望”。

而不離開(kāi)他，是要給孩子心理的安全感，不要讓孩子覺(jué)得被拋棄，還會(huì)讓孩子感受到家長(zhǎng)滿滿的愛(ài)。

2、正確溝通

家長(zhǎng)跟哭鬧的孩子進(jìn)行溝通時(shí)，就不應(yīng)該剝奪孩子的權(quán)利，更不要壓抑孩子的情緒，而是要以引導(dǎo)的方式塑造孩子的性格。只有擁有正確的溝通方式，才能以柔軟的力量引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

3、滿足孩子合理的心理需求

比如孩子受到了委屈，或者跌倒了，也會(huì)哭鬧，這是孩子正常的心理狀態(tài)，父母應(yīng)該多給予一些關(guān)心和愛(ài)撫，適當(dāng)?shù)陌参亢屯椋粌H使孩子在情感上得到滿足，也有利于增進(jìn)親子感情，還可以引導(dǎo)孩子樂(lè)觀地面對(duì)挫折。

4、既要有原則，也要懂得變通

對(duì)與達(dá)不到目的的孩子就哭鬧的行為，這就非常考驗(yàn)父母的育兒功底，家長(zhǎng)們需要教會(huì)孩子一定的規(guī)則意識(shí)，同時(shí)也不能對(duì)孩子限制的過(guò)多。所以對(duì)家長(zhǎng)的教育水平來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)高難度的過(guò)程。

同時(shí)培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)需要父母講原則，但是為了不給予孩子過(guò)多的限制就更加需要父母?jìng)兌米兺ā?/p>

5、建立獎(jiǎng)罰分明的制度

這時(shí)也可以通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)規(guī)范孩子的言行，通常可以得到孩子的及時(shí)回應(yīng)，而獎(jiǎng)罰的制度可以讓孩子明白行為自身的對(duì)錯(cuò)。對(duì)于錯(cuò)誤的行為有所規(guī)避，對(duì)于被獎(jiǎng)勵(lì)的行為會(huì)強(qiáng)化印象。

同時(shí)讓孩子明白哭鬧的表現(xiàn)不會(huì)讓孩子的想法得逞，而且有可能會(huì)換來(lái)更嚴(yán)重的懲罰。而抓住這個(gè)時(shí)期，機(jī)智應(yīng)對(duì)的父母更加能夠讓孩子得到快速的成長(zhǎng)以及良好習(xí)慣的養(yǎng)成。