大部分學(xué)校都不允許孩子攜帶電子設(shè)備進(jìn)入學(xué)校，但是有的時(shí)候家里會(huì)有一些特殊情況，需要和孩子保持聯(lián)系，那么這種情況就需要提前告知老師，以免錯(cuò)怪孩子，那么孩子帶手機(jī)去學(xué)校怎么和老師說比較合適？

孩子帶手機(jī)去學(xué)校怎么和老師說

有些時(shí)候我們需要和孩子保持聯(lián)系，因此。孩子才會(huì)帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校，不過家長(zhǎng)自己要清楚，帶手機(jī)可能會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)首先明白這一帶你就會(huì)很容易和老師說明情況了。

如果孩子私自帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校，被老師發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)和老師交流的時(shí)候，態(tài)度要誠懇，詢問孩子為何

帶手機(jī)去學(xué)校，替孩子道歉表明態(tài)度，并且以后對(duì)手機(jī)進(jìn)行嚴(yán)格的管控。以免出現(xiàn)這樣的情況，最后需要感謝老師對(duì)孩子的教育和管理。

在此基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)可以和老師更加深入的探討一下孩子的學(xué)習(xí)情況、生活情況，讓老師更加的了解孩子，方便今后的管理。

孩子帶手機(jī)去學(xué)校怎么教育

1、增強(qiáng)孩子的自制力

孩子長(zhǎng)這么大應(yīng)該懂點(diǎn)事，知道天天玩手機(jī)不好，但就是忍不住玩，這其實(shí)是自制力差的表現(xiàn)，所以家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子自己合理地玩手機(jī)，自律的人才會(huì)更優(yōu)秀。

2、要給予孩子安全感

平時(shí)可以這么說：媽媽把手機(jī)交給你，就是因?yàn)橥耆南嘈拍悖y道你帶手機(jī)到學(xué)校去就不是為了查資料嗎？就一定是玩游戲嗎？給到孩子尊重和信任，那么孩子內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生無比的力量，當(dāng)他內(nèi)心很強(qiáng)大的時(shí)候，干什么事都是可以的。

3、培養(yǎng)孩子的興趣愛好

豐富孩子的課余生活，讓孩子發(fā)現(xiàn)比手機(jī)更有趣的東西。家長(zhǎng)也要多花點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓親子時(shí)間代替孩子玩手機(jī)的時(shí)間，做好孩子的榜樣，在孩子面前盡量不玩手機(jī)。

4、家長(zhǎng)要以身作則，不沉迷網(wǎng)絡(luò)

在家里使用手機(jī)，其實(shí)家長(zhǎng)最重要是以身作則，不能孩子在旁邊寫作業(yè)，家長(zhǎng)自己卻在一邊把手機(jī)玩得不亦樂乎，沒有給孩子做一個(gè)好榜樣，這樣教育孩子不要玩手機(jī)是沒有效果的。各位家長(zhǎng)，不要對(duì)自己的自制力有過多的期待，除了必須要用手機(jī)的時(shí)候用一用，其他時(shí)間還是發(fā)展一些別的愛好，比如看書、做家務(wù)等等這些吧。

5、正確引導(dǎo)，家校合作

家長(zhǎng)要跟班主任多溝通，并針對(duì)學(xué)生一些不當(dāng)使用行為做出具體的教育指引。另一方面，家長(zhǎng)自身要做好示范，不能沉迷手機(jī)；多跟孩子進(jìn)行面對(duì)面的交流，促進(jìn)自覺自律；做好統(tǒng)籌規(guī)劃，賦予孩子使用手機(jī)的權(quán)利時(shí)約定手機(jī)使用時(shí)限等。