初中孩子不能靜下心學(xué)習(xí)，自控能力差，成績(jī)也在持續(xù)下降，家長(zhǎng)也會(huì)很擔(dān)心。為了避免孩子落下很多知識(shí)，成為班級(jí)中的差生，家長(zhǎng)就要及時(shí)解決，讓他全心面對(duì)中考。那么初中孩子自控能力差應(yīng)該怎么辦呢？

初中孩子自控能力差應(yīng)該怎么辦

1、明確目標(biāo)，時(shí)刻提醒不懈怠

目標(biāo)，是孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中不可追求的，缺少了奮斗的目標(biāo)，生活將會(huì)失去存在的意義。要讓初中生明確下自己努力的奮斗比表，比如考上理想中的高中、在期考中取得好的成績(jī)等等。

只要他心中實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的愿望強(qiáng)烈，那么就可以再行為上對(duì)自己進(jìn)行約束。當(dāng)他感覺(jué)到累時(shí)，想去一些不該做的事情的時(shí)候，家長(zhǎng)可以讓他想起自己的目標(biāo)，想著不能掉以輕心，目標(biāo)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，控制好自己的行為，那么目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就不遠(yuǎn)了。

2、尊重孩子的想法

家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)尊重孩子，不要一味的把自己的想法強(qiáng)加給他，你要了解他真正想要的是什么，他真正的動(dòng)機(jī)是什么，能夠讓他真正掌握自己有自控力。

一昧的強(qiáng)迫他，他就會(huì)沒(méi)有獨(dú)立的想法，當(dāng)然也就不會(huì)去盡情的控制自己。所以家長(zhǎng)不要把自己的想法給孩子，而是盡量去引導(dǎo)他。

3、教孩子對(duì)糾正做出積極的反應(yīng)

大多數(shù)孩子不喜歡被糾正，他們的反應(yīng)要么是攻擊性的，要么是消極的。生活中的一個(gè)事實(shí)是，人們經(jīng)常必須遵循自己不喜歡的方向。

所以，家長(zhǎng)教導(dǎo)孩子要以良好的態(tài)度和正確的行為回應(yīng)。這需要自我控制，并幫助孩子學(xué)會(huì)控制他們的沖動(dòng)。良好反應(yīng)有時(shí)很難學(xué)習(xí)，但將會(huì)讓他永遠(yuǎn)受益。

4、家長(zhǎng)要有良好的自控能力

如果想解決初中孩子自控能力差的問(wèn)題，家長(zhǎng)首先應(yīng)該控制自己。不管是在工作和生活中遇到多大的問(wèn)題和壓力，家長(zhǎng)都不應(yīng)該將自己的負(fù)面情緒表露給孩子。

尤其是孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)更應(yīng)該控制自己的情緒和語(yǔ)氣，用平和冷靜地態(tài)度幫助他分析問(wèn)題，幫助他改正錯(cuò)誤，而不是任由負(fù)面情緒爆發(fā)。

5、尊重孩子，允許適當(dāng)放松

人的自控力是有限度的，大腦會(huì)在苦差事和尋找簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)勵(lì)之間尋找平衡，所以如果讓人連續(xù)完成兩件事情，每件都需要很強(qiáng)的自控力，那么第二件事往往做得更差。

所以與其在題海戰(zhàn)術(shù)中讓初中孩子耗盡對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，不妨允許他自己安排時(shí)間，只要做好了應(yīng)該要做好的事情，可以允許孩子適當(dāng)放松，讓他享受到高自控、高效率帶來(lái)的甜頭。