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初中的孩子已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期階段,面對(duì)孩子的各種改變,很多家長(zhǎng)都不知道該怎么樣去教育孩子,但其實(shí)孩子叛逆并不可怕,可怕的是家長(zhǎng)對(duì)待孩子不恰當(dāng)?shù)慕逃绞剑敲闯踔猩宦?tīng)話怎么辦呢?
初中生不聽(tīng)話怎么辦
1、耐心傾聽(tīng)孩子
如果是氣急攻心的家長(zhǎng),在面對(duì)不聽(tīng)管教的孩子時(shí),通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。此時(shí),建議家長(zhǎng)先冷靜下來(lái),嘗試著多一分耐心,問(wèn)問(wèn)孩子這么做的原因是什么。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法,并想辦法幫孩子解決問(wèn)題時(shí),也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的,并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。
2、不要無(wú)條件地滿足孩子
我們絕不可以讓孩子覺(jué)得自己是家長(zhǎng)的一切,父母對(duì)他的需要應(yīng)該無(wú)條件地滿足,他可以隨心所欲得到任何東西。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)因?yàn)樵竿貌坏綕M足而體會(huì)到失望感,這是一個(gè)人成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程。家長(zhǎng)不必害怕孩子因此受挫折,而是應(yīng)該引導(dǎo)孩子慢慢從挫折中學(xué)習(xí)、了解自己并非萬(wàn)能,不可以無(wú)限制地隨心所欲。
3、接納孩子的缺點(diǎn)
父母要多包容孩子,允許孩子有不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn),學(xué)會(huì)接納孩子的負(fù)面情緒,并幫助孩子尋求解決問(wèn)題的辦法。
父母不當(dāng)?shù)慕逃绞阶匀粫?huì)引起孩子的叛逆,孩子每天的心理都在發(fā)生變化,父母也要隨之學(xué)習(xí)并改變,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的行為出現(xiàn)偏差時(shí),父母不要強(qiáng)壓,不要打擊孩子,可以通過(guò)正面引導(dǎo)去改正孩子。
4、改變與孩子的溝通方式
溝通是一門(mén)藝術(shù),一個(gè)人處在社會(huì)上,必須要與人交流。但是一個(gè)人的溝通技巧,在社會(huì)上是很重要的,溝通技巧直接影響你在社會(huì)上的關(guān)系和你在社會(huì)上的人脈,對(duì)決定你的人生起到必不可少的作用。所以家長(zhǎng)和孩子的溝通,往往都是有障礙的。
一言不合,兩個(gè)人就要開(kāi)始懟起來(lái),家長(zhǎng)就需要多一點(diǎn)耐心,和孩子好好的講道理,多多地開(kāi)導(dǎo)孩子,讓孩子明白學(xué)習(xí)的真正意義是什么!
如果父母真正能以平等的姿態(tài),以大朋友的身份與初中生交往,就能縮短初中生與家長(zhǎng)的距離。緩和和解除初中生對(duì)自己的反抗情緒,使他們樂(lè)意接受父母的合理要求,甚至打開(kāi)他們閉鎖的心理。
5、給孩子應(yīng)有的尊重和信任。
情緒本身不是問(wèn)題,真正需要處理的是導(dǎo)致情緒出現(xiàn)的事情或過(guò)程。作為成人,家長(zhǎng)如果能夠跳出這種在孩子面前的放心怪圈,從孩子成長(zhǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,做與孩子平等的朋友是更智慧的方式。朋友之間的平等,讓彼此的溝通會(huì)更流暢,因而就不會(huì)為“聽(tīng)話與否”的問(wèn)題與孩子產(chǎn)生分歧。
孩子動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣脾氣暴躁怎么辦
05-10初三孩子不想上學(xué)了怎么辦?怎么開(kāi)導(dǎo)
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