孩子進入初中，學習任務大大增加，孩子的家庭作業也越來越多，很多孩子寫作業直到深夜，依舊難以完成，孩子出現這種情況，可能與作業過多，學習效率低，注意力不集中等因素有關，家長要及時引導孩子，合理安排自己的作業時間。

初中生作業寫不完怎么辦

管理時間：教孩子如何合理安排時間?？梢院秃⒆右黄鹬贫ㄒ粋€時間表，合理規劃學習和休息時間，幫助孩子提高學習效率。

設定優先級：幫助孩子學會區分作業的緊急程度和重要性。對于作業量較大的情況，教孩子優先完成老師強調的或自己認為難度高的作業，避免因處理瑣碎任務而耗費寶貴時間。

建立目標：運用目標設定理論，與孩子一起制定短期和長期的學習目標。這不僅能夠提供明確的學習方向，還可以通過完成小目標來增強孩子的成就感，提升內在動力。

排除寫作業的干擾：很多學生看似用了四個小時的時間寫作業，其實，真正寫作業的時間只有兩個小時。剩下兩個小時不是走神就是玩手機或者浪費在其它事情上。在寫作業之前，初三學生要排除寫作業的干擾。比如把手機、電腦、漫畫等收起來，不要放在我們周圍。

限時作業：很多學生作業寫的慢，是因為沒有時間觀念。一個選擇題一分鐘就可以選出來，自己非要用十分鐘。在寫作業上，同學們一定要有時間觀念。為了讓初三學生快速寫完作業，同學們要限時作業。

初中孩子不愛寫作業的原因和解決方法

1、缺乏興趣

孩子對作業缺乏興趣時，容易產生抵觸情緒。興趣是學習的動力，可以通過以下方式激發：第一，將作業內容與孩子的興趣結合，比如用他喜歡的動漫角色設計題目；第二，采用游戲化學習，設置小獎勵或積分系統，讓完成任務變得有趣；第三，給予正向反饋，表揚孩子的努力和進步，增強成就感。

2、注意力不集中

注意力不集中可能是生理或心理因素導致。第一，確保孩子有充足的睡眠和健康飲食，避免疲勞影響專注力；第二，減少干擾因素，比如關閉電視、手機等電子設備，創造安靜的學習環境；第三，采用番茄工作法，讓孩子專注學習25分鐘后休息5分鐘，逐步提升注意力。

3、學習壓力大

過大的學習壓力會讓孩子產生逃避心理。第一，與孩子溝通，了解他的真實感受，幫助他表達情緒；第二，調整學習任務量，避免過度安排，讓孩子有時間放松；第三，引導孩子學會時間管理，制定學習計劃，將任務分解成小目標，逐步完成。

4、學習方法不當

學習方法不當會降低效率，讓孩子感到疲憊。第一，教導高效的學習方法，比如用思維導圖整理知識點，幫助孩子理解記憶；第二，鼓勵孩子主動提問，培養獨立思考能力；第三，適當參加課外輔導或興趣班，拓寬學習視野，提升綜合能力。

孩子寫作業拖拉磨蹭，家長試試這樣引導

第一，營造好的學習環境。孩子做作業時，家長不發出干擾聲音?？梢酝ㄟ^“舒爾特方格”訓練，提升注意力。

第二，培養良好時間觀念。要從“手把手”到放手，先與孩子一起制定包括起床、吃飯、學習、玩耍和睡覺等各個方面的時間安排表；再買一個“計時器”放置書桌前，通過計時器的提醒，讓孩子慢慢學會時間管理，鼓勵孩子自主安排時間，建立自主性和責任感。

第三，提高孩子學習能力。要了解自己孩子的問題在哪。有的孩子是學習態度問題，有的孩子是學習習慣問題，有的孩子是學習價值觀問題，有的孩子是邏輯思維能力需要提高等，找到癥結所在，對癥施加助力，提高學習力，戰勝拖拉磨蹭。

第四，建立良好的家庭規則，良好的家庭規則是推動孩子養成積極主動做事態度的基礎。家庭成員要攜手合作，共同制定并遵守規則，如規定完成家務后可以獲得獎勵，或是規定任務完成后可以獲得一定的休息時間。

第五，通過游戲與孩子互動，游戲是孩子最喜歡的活動之一，通過兒童游戲可以為孩子培養行為協調性、自我控制能力和專注力。父母可以積極主動地與孩子一起參與游戲，鼓勵和引導他們充分發揮創造力和想象力，培養積極主動的心態。

第五，示范和激勵孩子，父母是孩子行為養成的重要榜樣，通過自身的示范可以對孩子的行為產生重要影響。我們要向孩子傳遞積極向上、努力奮斗的動力影響，鼓勵孩子勇敢嘗試、相信自己的能力、樂于幫助他人，并及時給予鼓勵和肯定。