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孩子厭學(xué)的原因是各式各樣的,有很多原因甚至家長都不會(huì)想到。所以,今天為了更便于家長對(duì)小學(xué)生厭學(xué)的引導(dǎo),我們就來詳細(xì)說一說小學(xué)生厭學(xué)原因分別有哪些,希望我們的這些原因分析可以幫助家長對(duì)孩子厭學(xué)情緒的教育,幫助孩子重新愛上學(xué)習(xí)。
小學(xué)生厭學(xué)原因有哪些
1、孩子缺少關(guān)愛,家長無力管教
有的小學(xué)生的家庭破裂,父母離異使孩子失去了家的溫暖,失去了父母的關(guān)心,覺得自己可憐,好像是命運(yùn)的安排,容易胡思亂想,心理扭曲。
于是他們幼小的心靈顯得更加脆弱,產(chǎn)生消極心理,加之自我約束力差,認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有什么意思,厭學(xué)情緒隨之產(chǎn)生。
2、學(xué)校的原因
學(xué)校老師可能會(huì)以成績(jī)來評(píng)判學(xué)生的好壞,或者是某些標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)判好的學(xué)生,壞的學(xué)生。
學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想的孩子,就會(huì)害怕把自己歸結(jié)為壞孩子的行列,所以會(huì)對(duì)自己失去信心,同時(shí)如果在學(xué)校中沒有很好的伙伴,也會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生懷疑,這種事就是人際關(guān)系上對(duì)孩子造成的這種壓力。
3、孩子學(xué)習(xí)比較吃力
孩子如果沒有找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法的話,學(xué)習(xí)起來是比較費(fèi)勁的。
孩子經(jīng)常也在刻苦學(xué)習(xí),就是考試的時(shí)候,成績(jī)不如別的孩子,父母再去責(zé)備孩子,這樣是會(huì)讓孩子感到很不耐煩的,時(shí)間久了之后,孩子就不對(duì)學(xué)習(xí)抱有任何希望了,逐漸也不愛學(xué)習(xí)了,最后就只好不去學(xué)校了。
小學(xué)生厭學(xué)如何引導(dǎo)
1、為孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松、舒適的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
家長可以根據(jù)孩子的主要學(xué)習(xí)動(dòng)向,比如愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),這樣有傾向性的制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。另外家長在關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面有爭(zhēng)吵時(shí),一定要規(guī)避孩子。
切記!學(xué)生家長千萬別沒緣由的不停嘮叨,雖然這是關(guān)心,但是這沒有方向性的嘮叨,很難讓孩子學(xué)習(xí)自主以及獨(dú)立人格的養(yǎng)成。
2、避免過度地批評(píng)和指責(zé)
很多小學(xué)生厭學(xué)的原因是學(xué)習(xí)跟不上,經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是,他們索性“破罐子破摔”,甚至經(jīng)常逃學(xué)。
老師和家長要避免過度地批評(píng)和指責(zé),多對(duì)孩子的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng),同時(shí)幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力,讓孩子變得自信起來。這樣,孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來。
小學(xué)生厭學(xué)心理原因及應(yīng)對(duì)策略
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