大部分家長一味地要求孩子要好好學(xué)習(xí)，孩子成績不好時，又感到非常生氣，卻大多不知道小學(xué)生成績下降原因分析及對策，作為一個合格的家長應(yīng)該先找到問題的原因再利用正確的解決辦法處理問題。

小學(xué)生成績下降原因分析，家長應(yīng)該知道：

1.孩子學(xué)習(xí)被動

許多學(xué)生沒有掌握學(xué)習(xí)主動權(quán)。表現(xiàn)在不制定計(jì)劃， 等上課，課前沒有預(yù)習(xí)， 對老師上課的內(nèi)容不了解，上課后沒有真正理解所學(xué)知識。

2.孩子學(xué)習(xí)的方法錯誤

老師上課一般都要講解知識的來龍去脈，剖析概念的內(nèi)涵，分析重難點(diǎn)，突出思想方法。而一部分學(xué)生上課沒有專心聽講，課后又不能及時鞏固，總結(jié)，尋找知識的間的聯(lián)系，只是趕做作業(yè)，對概念，法則，公式，性質(zhì)一知半解，死記硬背，做題方法不會靈活變通。

3.不重視基礎(chǔ)

一些‘自我感覺良好“的同學(xué)，常輕視基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，經(jīng)常是知道怎樣做就算了，而不是認(rèn)真演算和書寫，但對難題很感興趣，以顯示自己的水平，好高務(wù)遠(yuǎn)，重”量“輕”質(zhì)“，陷于題海。到正規(guī)作業(yè)或考試中不是演算出錯就是中途”卡殼“。

應(yīng)對小學(xué)生成績下降的對策：

1.家長對孩子要多表揚(yáng)鼓勵，少指責(zé)打罵

孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績被大家認(rèn)可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚(yáng)的機(jī)會，當(dāng)孩子取得一點(diǎn)成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚(yáng)方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學(xué)習(xí)興趣。

2.要有耐心，不要急功近利

家長在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣時，一定要有耐心，因?yàn)楹⒆拥男闹前l(fā)展還不夠成熟，穩(wěn)定性不夠，所以多好動愛玩，所以不要過于急于求成，以避免造成負(fù)作用。

小學(xué)生成績下降原因分析及對策，家長應(yīng)該找到原因，再去有技巧的解決，不要只是會對孩子吼，那樣有什么用呢，不僅收效甚微，很可能還會給孩子心理造成不好的影響。