孩子在學(xué)校不自信是非常不好的，很多孩子就是因為對自己不夠自信，總覺得自己不如別人，對自己非常的不自信，往往這樣的孩子都把機(jī)會錯失了，孩子在學(xué)習(xí)上也不會比別人優(yōu)秀，那孩子在學(xué)校不自信怎么辦呢？

孩子在學(xué)校不自信怎么辦

父母放平心態(tài)，和孩子平等溝通，孩子感受到被尊重，利于孩子的自信心增長。比如，面對孩子的不合理要求不是直接回絕“我說不行就不行”，而是跟孩子解釋原因，語氣平和。把孩子當(dāng)朋友，當(dāng)成需要尊重的個體，孩子感受到被尊重，才會看到自己的價值。

如果父母過于強(qiáng)勢，不給孩子解釋，時間長了，孩子變得不敢自己做決定，凡事都要看父母臉色，慢慢沒了主見，長此以往孩子會更加自卑。

孩子在學(xué)校不自信，家長不要威脅孩子，給予孩子永遠(yuǎn)的支持和愛，永遠(yuǎn)愛孩子，這是每一個父母發(fā)自內(nèi)心的真實想法，但是在生活中，往往變了味。父母可能不經(jīng)大腦就說“你再不聽話，我就不要你了。”“你再哭，我就把你丟在大街上。”父母心里明明愛孩子，卻常用威脅的語氣，長期處于威脅語言暴力的孩子，會沒有安全感，會更加膽小怕事。

不少家長最喜歡的就是拿自家孩子和“別人家的孩子”對比，有時候就算是無意行為，也會無形中打擊孩子的自尊心，會變得敏感、害羞、焦慮起來。因此，家長對孩子的要求要適當(dāng)，每個孩子的能力發(fā)展速度不一樣，對孩子應(yīng)該多一些耐心。

對于孩子在學(xué)校不自信，當(dāng)孩子取得了好成績時，我們要及時給與鼓勵和肯定，讓孩子充滿信心；孩子若是成績比較差，家長也要看到孩子的每一點(diǎn)微小的進(jìn)步，在孩子情緒沮喪的時候給與關(guān)心和安慰，幫助孩子一同尋求進(jìn)步的方法。

要徹底消除孩子的自卑心理，就要跳出表象，找出根源，化解問題。我們在想問題的時候，特別容易簡單化和極端化，即對于某件事，我們會陷入非黑即白的狀態(tài)。因此我們需要跳出問題的表象，深挖孩子行為背后的目的，與孩子一起梳理遇到的障礙及難題，激發(fā)孩子探索問題的能量。

對于孩子在學(xué)校不自信，父母也應(yīng)該引導(dǎo)孩子看到事情的全部，不能因為一件小事影響對全局的態(tài)度。然后與孩子一起評估問題及對應(yīng)措施，最終將決定權(quán)下放給孩子，讓孩子自己選擇。這個過程其實就是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和建立自信心。

父母應(yīng)該告訴孩子，愛自己是終身浪漫的開始。只有自己接納了自己，才能越來越好，別人才有機(jī)會接納你。

如果一個人，過于自卑，自己都不喜歡自己，自己都不尊重自己，只看到自己的缺點(diǎn)，一味的顧影自憐，沉浸在自己悲傷的世界里，那別人是沒有機(jī)會去融入他的世界的，自然也沒有機(jī)會去接納他。要想走出自卑，就應(yīng)該學(xué)著去發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)識到自己的獨(dú)特性，首先要自己悅納自己。