首先這是孩子和家長(zhǎng)的性格問(wèn)題。也可能是孩子已經(jīng)養(yǎng)成孩子早上上學(xué)拖拉的習(xí)慣，所以家長(zhǎng)在解決孩子早上上學(xué)拖拉怎么辦的問(wèn)題的時(shí)候，一定要給孩子留很長(zhǎng)一段時(shí)間，這樣才可能幫助孩子有所改變。

孩子早上上學(xué)拖拉怎么辦

1.早睡才能早起，培養(yǎng)規(guī)律生物鐘

晚飯?jiān)琰c(diǎn)吃，吃完玩一會(huì)兒，九點(diǎn)左右停止上床準(zhǔn)備睡覺，講講故事聽聽舒緩的音樂(lè)等親子時(shí)間，九點(diǎn)半最晚十點(diǎn)前睡著。

2.做好思想工作

了解原因，是孩子性格所致還是心理上抵觸上學(xué)，了解原因后再針對(duì)性的引導(dǎo)！如果是性格上的，那就只能努力培養(yǎng)好習(xí)慣，父母樹立榜樣！如果是心理上的了解具體原因是學(xué)校的還是同學(xué)老師的什么事情所致。

3.給孩子做好時(shí)間規(guī)劃

頭一天晚上給孩子說(shuō)好定個(gè)時(shí)間，從起床到出門多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)必須搞定，可以定個(gè)鬧表，孩子與父母一起與時(shí)間賽跑整理各自物品，先整理完的有獎(jiǎng)勵(lì)，比如一周堅(jiān)持下來(lái)，滿足其一個(gè)愿望 去哪兒玩還是買個(gè)不過(guò)分的禮物等等以示鼓勵(lì) 再接再厲。

孩子早上上學(xué)拖拉不建議家長(zhǎng)怎么做

1.隔空喊話式催促

我們很容易一邊做著自己的事情，一邊隔空大喊催促孩子。但是很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這么做并沒有效果，孩子經(jīng)常對(duì)父母的大喊“充耳不聞”，反而讓父母氣得跳腳。

因?yàn)椋@種隔空喊話并不能引起孩子的關(guān)注，尤其是父母經(jīng)常這么做，而孩子的注意力又在其他事物上的時(shí)候。

2.無(wú)需抱怨責(zé)備，甚至“拔了蘿卜牽動(dòng)根”式抱怨

比如“你總是這樣磨蹭”，“你天天不聽我說(shuō)話”，“你昨天就……”等等，因?yàn)檫@樣可能會(huì)引發(fā)孩子的對(duì)抗心理，更加“磨蹭”。

3.因?yàn)楹⒆釉缟蟿?dòng)作慢而打罵孩子就更加不建議了

因?yàn)檫@樣做可能當(dāng)時(shí)有效，但是并不能幫助孩子形成習(xí)慣，孩子第二天就可能仍然“磨蹭”。而且，打罵孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)不良影響也很多。

4.代勞

有些家長(zhǎng)覺得孩子動(dòng)作太慢，就直接幫孩子換衣服、收拾書包。這樣做并不是說(shuō)絕對(duì)不可以，實(shí)在是大家都起晚了，十萬(wàn)火急時(shí)只好如此。但建議不要常態(tài)化，因?yàn)橛懈改复鷦冢⒆訒?huì)形成習(xí)慣，以后會(huì)更不著急，因?yàn)楦改赋袚?dān)了孩子應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

孩子早上上學(xué)拖拉是性格問(wèn)題，家長(zhǎng)要慢慢把孩子的慢性子改掉，引導(dǎo)孩子早起、有合理的時(shí)間規(guī)劃。切記不要過(guò)分催促、更不要打罵孩子。