孩子不滿意就哭鬧該怎么辦

現(xiàn)在大部分孩子沒有得到滿足就哭鬧，主要原因就是被家長(zhǎng)或者長(zhǎng)輩嬌慣出來的，還有就是年齡小的不知道如何表達(dá)，就需要家長(zhǎng)去給予引導(dǎo)，那么對(duì)于孩子不滿意就哭鬧該怎么辦呢？

孩子不滿意就哭鬧該怎么辦

1、不要打

孩子哭鬧不止的時(shí)候，需要情緒的突口，而不是父母的強(qiáng)烈鎮(zhèn)壓。打孩子，只可以在短時(shí)間內(nèi)以讓孩子聽話。不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，打孩子的次數(shù)多了，孩子反而變得更加調(diào)皮。打罵孩子的最終后果，不僅起不到教育的作用，還可能導(dǎo)致親子關(guān)系的破裂。

2、不要丟下孩子

孩子哭鬧不止的時(shí)候，很多父母會(huì)刻意的避開孩子，其實(shí)這種做法是萬萬不可取的。將孩子晾在一邊或者是把孩子關(guān)在小角落、小黑屋里，讓孩子一個(gè)人消化情緒。不僅不能夠起到教育孩子的作用，還容易讓孩子留下心理陰影。

盡管兒子23歲了，但他仍處于成長(zhǎng)和發(fā)展的階段，逆反情緒可能來自于他的焦慮、無助、無力感等。為了解決這個(gè)問題，我們首先要深入了解他的想法和感受，找到問題的原因。

23歲的孩子不聽父母管該怎么辦

對(duì)孩子多一些寬容和理解。23歲的孩子有自己的心思，這時(shí)候也不再想聽從父母的安排。

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)體諒和包容，他們這一時(shí)期小錯(cuò)肯定難免，家長(zhǎng)一定要允許孩子犯點(diǎn)錯(cuò)，吃點(diǎn)虧，這樣才能鍛煉孩子的毅力。

同樣家長(zhǎng)也是孩子的榜樣，家長(zhǎng)的良好言行也能給孩子潛移默化的影響。

和兒子溝通，了解他的想法和感受，尊重他的選擇和決定。同時(shí)，也要告訴他你的想法和擔(dān)憂，并鼓勵(lì)他思考后果。讓他感受到你的支持和理解。

傾聽孩子的感受和觀點(diǎn)，試圖理解孩子為什么不想上學(xué)，是否有特定的問題或困擾；幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣和動(dòng)力，鼓勵(lì)他們參與感興趣的課程、活動(dòng)或領(lǐng)域，并提供積極的反饋和支持。

孩子不上學(xué)怎么辦了該怎么勸說

1、家長(zhǎng)要標(biāo)明情緒孩子說“我不想上學(xué)”時(shí)，爸爸媽媽有必要立即標(biāo)明自己的情緒：一是，很愿意協(xié)助他處理校園遇到的問題，二是，期望他今天能堅(jiān)持上學(xué)。爸爸媽媽要先詢問孩子不愿意上學(xué)的原因，并協(xié)助孩子處理問題，并鼓勵(lì)孩子一同去上學(xué)。

2、及時(shí)和孩子交流孩子放學(xué)后想跟家長(zhǎng)談?wù)劷裉彀l(fā)生的趣事，爸爸媽媽要不妨耐心傾聽，并和他多多評(píng)論，讓他覺得上學(xué)是件很風(fēng)趣的事。

3、讓孩子學(xué)會(huì)與人往來家長(zhǎng)能夠帶孩子去朋友家做客，或者讓其他小朋友來家里玩，讓孩子獲得與他人的友誼。當(dāng)孩子看到其他小朋友上學(xué)時(shí)，他也會(huì)想去上學(xué)。

4、和教師多多交流發(fā)現(xiàn)孩子不想上學(xué)，爸爸媽媽應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系教師，并告知教師自己了解的狀況，和教師一同評(píng)論處理下這個(gè)問題。一個(gè)充溢愛心和體貼的教師，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有很大協(xié)助，家長(zhǎng)要和教師一同協(xié)助孩子渡過難關(guān)。

首先和孩子進(jìn)行良好的溝通和交流，了解孩子不認(rèn)真聽講的原因。有針對(duì)性地幫助孩子解決不認(rèn)真聽講的問題，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生。

孩子不聽課家長(zhǎng)該怎么辦

1、消除干擾法

環(huán)境對(duì)孩子的注意力有明顯的影響，如果孩子正在做某件事情，突然被其他聲音或色彩打擾，注意極易分散，所以最好消除干擾，同時(shí)家長(zhǎng)要以身作則，當(dāng)孩子在做某件事情時(shí)不要打斷，即使有重要事情也可以等到孩子手中事畢再說。

2、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣

我們要知道純粹地給孩子說教，讓孩子“上課認(rèn)真聽講”有沒有用？答案是：并沒有用（無奈的表情）。就像剛剛投票中的內(nèi)容一樣，如果知識(shí)漏洞太大，即使孩子想要認(rèn)真聽講也是跟不上老師的節(jié)奏的，如果不從根源上解決問題，最后只能惡性循環(huán)。所以，好好聽講的第一步便是——做好預(yù)習(xí)。

家長(zhǎng)與孩子一起做好準(zhǔn)備，多和孩子分析產(chǎn)生恐懼厭學(xué)的原因，然后進(jìn)行有針對(duì)性的開導(dǎo)，多鼓勵(lì)孩子，同時(shí)要幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

孩子不愿上學(xué)怎么辦該怎么去引導(dǎo)

可以坐下來好好的和孩子聊一聊，問清楚是什么原因產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。

如果只是單純的學(xué)習(xí)跟不上，學(xué)習(xí)有壓力，可以教孩子正確的學(xué)習(xí)方法以及緩解壓力的方式。

如果是跟老師同學(xué)有矛盾，那可以一起幫孩子解決發(fā)生的問題。

還有大部分的孩子覺得學(xué)習(xí)累，大人上班比較輕松，那可以在放假的時(shí)候，讓他體驗(yàn)一下生活的辛苦，比如帶他練攤掙錢，去工地搬磚等，讓他意識(shí)到做任何事情都沒有想象中的容易。

這種情況通常出現(xiàn)為，孩子在家里得不到他想要的溫暖?；蚴羌依锩婕彝夥詹缓椭C導(dǎo)致。從自身改變，當(dāng)孩子回家的時(shí)候讓他感受到父母的愛，不要讓他覺得有她沒他都行。不可以打罵教育，正確的引導(dǎo)孩子走向正確的人生道路。

孩子不想回家父母該怎么辦

孩子到了青少年時(shí)期，一般都有渴望“自主”的心理；如果對(duì)孩子關(guān)注不夠或家長(zhǎng)未能有恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)措施，孩子就容易產(chǎn)生“叛逆心理”；不想回家、離家出走或故意做一些令人難以容忍、理解的事，無非是想引起家長(zhǎng)的注意。

所以，做為家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)心孩子的精神和思想狀態(tài)，了解孩子的訴求；及時(shí)正確的引導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立自主的能力，培養(yǎng)孩子正確的人生觀。

父母不能一味的打壓，總是有意無意的把自己的思想意識(shí)強(qiáng)加給孩子，總想把孩子塑造成自己理想中的樣子，自己不能實(shí)現(xiàn)的理想?yún)s強(qiáng)加給孩子來實(shí)現(xiàn)，不知不覺中把孩子當(dāng)成自己的木偶，家長(zhǎng)渾然不知自己的錯(cuò)誤，日積月累后就與孩子產(chǎn)生隔閡。

有了隔閡，孩子礙于父母的淫威，難以交流；不想回家、離家出走就是再平常不過的事了。

孩子沒有上進(jìn)心，最主要的原因是他們沒有一個(gè)明確的目標(biāo)來指引他們前行。對(duì)此，家長(zhǎng)可以給孩子設(shè)定一個(gè)合理的目標(biāo)來激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，同時(shí)還可以根據(jù)孩子完成目標(biāo)的情況，給予孩子相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

孩子不上進(jìn)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持

不少孩子做事情總是缺乏耐心，長(zhǎng)大后很難獲得事業(yè)成功。孩子遇到困難，父母不要立即幫助他，要鼓勵(lì)他堅(jiān)持下去，勇敢地面對(duì)挫折，努力爭(zhēng)取成功。

2、認(rèn)真對(duì)待孩子的每次提問

孩子充滿了好奇心，經(jīng)常會(huì)向爸爸媽媽提問。面對(duì)孩子的問題，父母千萬不要消極的對(duì)待，以免拉低孩子的求知欲。如果爸爸媽媽不知道問題的答案，也應(yīng)該坦誠(chéng)的告訴孩子，并積極尋找正確答案，找到答案后在及時(shí)反饋給孩子。