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孩子叛逆不寫作業(yè)頂嘴是很正常的事情,家長要正確看待,想要解決這個問題,找到原因很關鍵,找到原因才能對癥下藥。
孩子叛逆不寫作業(yè)頂嘴
一、作業(yè)負擔過重產(chǎn)生的心理壓力。
這是一種比較常見的現(xiàn)象,孩子覺得作業(yè)太多了,從而產(chǎn)生了一定的心理壓力。
對于這樣的孩子來說,家長們采用化整為零合理切割的方式。例如當天的作業(yè)需要90分鐘的時間才能做完,那么家長首先是幫助孩子拆分作業(yè)任務,例如數(shù)學作業(yè)需要30分鐘,語文作業(yè)需要40分鐘,英語作業(yè)需要20分鐘。
然后對完成作業(yè)的內(nèi)容按照先易后難的順序讓孩子來完成,比如先完成用時最短的作業(yè)內(nèi)容,先從英語開始,這樣孩子每完成一項作業(yè),心理壓力就會減少一些,后面完成作業(yè)的動力就會加大。
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隨著孩子年齡的增長,孩子開始逐漸會進入叛逆期,開始產(chǎn)生逆反心理。這個階段的孩子開始會有一個自我的想法,不愿意聽從父母老師的命令,作出一些讓家長和老師都不能接受的事情,比如不寫作業(yè)。那家長對于叛逆期孩子不寫作業(yè)怎么辦才好呢?
叛逆期孩子不寫作業(yè)怎么辦
1、耐心輔導孩子
孩子一個人完成作業(yè)時,當孩子出現(xiàn)不想寫作業(yè)的想法,就會選擇不寫作業(yè)。但當家長在旁陪伴時,能給孩子起到一個他律的作用,督促孩子盡快完成作業(yè)。
2、給孩子動力
當孩子對完成作業(yè)沒有動力時,人為幫孩子制造動力。比如,孩子一本作業(yè)半小時就能寫完,可以給孩子約定50分鐘的寫作業(yè)時間,孩子在時限內(nèi)完成作業(yè)就可以,如果孩子提前完成了作業(yè),而時間還不到50分鐘,孩子可以自由支配剩余的時間。
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三年級的孩子年齡也就在八歲左右,他們這時的心智還不太成熟,和玩比起來,那作業(yè)就不是那么重要了,我們要適當引導孩子讓其知道寫作業(yè)的重要性,就能幫助孩子,那么三年級叛逆孩子不寫作業(yè)怎么辦呢?
三年級叛逆孩子不寫作業(yè)怎么辦
1、督促孩子養(yǎng)成好的學習習慣
在三年級必須讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,家長需要在這方面努力工作。否則,等到孩子上了高年級,他們更不會喜歡寫作業(yè),那學習成績將受到很大影響。老師也可以利用班干部的力量,促使孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。通常應該鼓勵孩子,尤其當孩子表現(xiàn)出色時,必須讓其受到表揚。
2、告訴孩子寫好作業(yè)的好處
三年級的孩子不愿寫作業(yè),有可能是因為孩子并不明白寫作業(yè)究竟有怎樣的好處,寫作業(yè)能為自己帶來什么。所以,家長不妨明確告訴孩子,寫作業(yè)的好處有哪些:好好寫作業(yè),老師會更加喜歡你;認真寫作業(yè),成績會越來越好。
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叛逆期的孩子會有各式各樣的行為表現(xiàn)來“證明”自己已經(jīng)進入了叛逆期,比如:不聽話、和父母爭吵、不寫作業(yè)等。其中給孩子影響最深遠的就是不寫作業(yè)的情況,那么今天我們就來針對叛逆期孩子不寫作業(yè)如何開導的問題進行詳細了解和深入探討吧。
叛逆期孩子不寫作業(yè)如何開導
1、首先我們要讓孩子明白讀書的原因
很多時候,孩子對于為什么要讀書這個話題,有著較深的誤解。作為父母,應該用孩子能夠理解的方式向孩子闡述為什么要讀書,這個時候可以和這位媽媽一樣讓孩子體會生活的不易,或者讓孩子看一部關于讀書的電影。
也可以拿身邊人的經(jīng)歷舉例,讓孩子更加深刻地明白自己為什么要讀書。孩子在上學時期,在學習上有困難是很正常的事情,背后透露出的是孩子在學習階段所遇到的問題。
作為家長,應該及時幫助孩子克服困難,而不是一味地去責備和打罵孩子,這才是有智慧的家長應該做的事。與其被孩子氣的脾氣暴躁,只能在心里一句句默念親生的,不如找找方法。
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孩子不寫作業(yè)還頂嘴,家長讓孩子寫作業(yè),孩子不愿意寫,還跟家長頂起嘴來,這明顯就是孩子叛逆的表現(xiàn),對于這樣的孩子,家長只會吼可不行,孩子頂嘴家長要科學教育孩子。
孩子不寫作業(yè)還頂嘴怎么辦
和善而堅定的處理方式是你暫時離開,到另外一個屋子里面去。這個時候,你雖然不能迫使孩子以尊重的態(tài)度對待你,但是你可以自己以尊重的態(tài)度對待你自己,暫時走開就是你以尊重的態(tài)度對待自己,而且這樣做,也給孩子樹立了一個最好的榜樣,你可以稍后找孩子談,這樣每個人都有機會讓心情平靜下來。
孩子不寫作業(yè)還頂嘴,這些都是父母缺乏控制力的表現(xiàn)。父母控制力,并需要棍棒,而是需要嚴慈并濟。通過愛和關懷,同時樹立權威。
孩子不清楚你們底線,肆意挑戰(zhàn)底線。有可能平時父母忙于上班,孩子都是長輩在帶著,這種情況,父母陪伴時間不多,又多是甩手掌柜,這樣的規(guī)矩就難做了。
叛逆頂嘴可能是孩子必經(jīng)的階段。我們父母需要反省自己的溝通方式。是否太偏激和急躁。沒有站在孩子的角度看問題。是否讓孩子覺得委屈不想和我們冷靜溝通。
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貪玩是每個孩子的天性,沒有一個孩子天生是喜歡做作業(yè)的,家長嚴厲的督促和指責反而會讓孩子更加厭煩做作業(yè),雖然嘴上不說,但行動上磨磨蹭蹭,家長看在眼里急在心里怒在口里,家庭關系變得更加緊張,問題非但沒有解決,反而增添了更多煩惱。
孩子叛逆不寫作業(yè)怎么辦
1、喚醒孩子自主學習的意識
父母要重視培養(yǎng)孩子的主動性、自信心、自律性和責任感,這是自主學習能力所必需的。所以要學會讓孩子懂得怎樣自主支配自己的學習時間,自主完成預習、聽課、作業(yè)、復習這四個完整的學習步驟。
2、用賞識促進孩子主動學習
在孩子自主學習之后及時給予夸獎和鼓勵,賞識孩子的每一點進步。孩子自己完成了家庭作業(yè),自己完成了預習、復習后,都可以給予積極肯定,孩子會在家長的贊賞中更加主動地學習。
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不愿意寫作業(yè),作為家長,應該好好引導,而不是一味的批評和強迫孩子應該幫助孩子找到不愿意寫作業(yè)的原因,一旦有點滴的進步,要及時表揚他。
孩子老不寫作業(yè)怎么教育
1、以身作則
孩子做作業(yè)的時候,家長可以在旁邊看書或者寫字、用電腦工作等,給孩子樹立好的榜樣。如果在孩子旁邊玩手機、看電視,孩子就會心不在焉。如果家長什么都不做,就坐在旁邊盯著孩子寫,孩子心理會緊張,不能正常思考。當然,家長去做家務,不能陪在身邊也是可以的,但要少出聲音,隔一段時間就要看一眼孩子是否認真在做。
2、恰當給孩子嘉獎
父母不要指責、打罵,而要用獎勵手段進行強化訓練來達到目的:孩子在家做作業(yè)時盡量少用橡皮,如果作業(yè)本保持清潔、在一定時間內(nèi)迅速準確地寫好字,就有一定獎勵。收走橡皮擦:如果孩子離不開橡皮,家長可以把橡皮沒收,經(jīng)過一段時間的強化訓練,孩子依戀橡皮的壞習慣會逐漸得到糾正。
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