叛逆期孩子生氣反鎖房間

叛逆期孩子經常會做出一些家長無法理解的行為，比如因為一些小事就生氣不吃飯，也會因為一件小事就大發雷霆，甚至家長對罵。我們都知道這是不正確的做法，但是我們作為家長要在理解孩子的同時也要對孩子進行一些教育。那么今天就從叛逆期孩子生氣不吃飯怎么辦開始說起吧。

叛逆期孩子生氣不吃飯怎么辦

1、平等地和孩子溝通。

當青春期的孩子發脾氣、思想偏激的時候，一些父母可能會覺得孩子無理取鬧或者是不聽話，于是就和孩子講大道理。但是這種做法是毫無用處的，因為孩子情緒激動的時候基本上是聽不進別人的話的。

而另一些父母面對孩子鬧情緒的情況，可能會破口大罵，甚至是動手打孩子，這不僅無法起到教育的作用，還會對孩子的心靈造成永久性的傷害。那么家長到底應該如何對待青春期的孩子呢？

答案是：平等地和孩子溝通。青春期的孩子非常需要他人的理解和支持，所以父母應該放低自己的姿態，把孩子當作是一個有自己獨立思想的小大人，平等地和孩子聊天、相處，真正意義上地理解孩子、關心孩子，這樣才是有效的、健康的親子溝通方式。

青春期的孩子總是會變得很叛逆，只要跟父母有意思的意見不合，就會回到自己的房間，然后反鎖門，誰叫也不搭理也不開，也不跟家長說話溝通，那孩子叛逆反鎖在房間怎么辦？

孩子叛逆反鎖在房間怎么辦

1、先冷靜分析原因。

當孩子哭鬧不止的時候，多半是家長沒有滿足孩子的需求。如果不是違反原則問題的小要求，比如：想出去和小朋友玩耍，比如想看會動畫片，比如想吃零食等。家長可以事先跟孩子約定好，跟孩子有個良好的溝通后可以適當滿足孩子的要求。孩子就不會再哭鬧。在教育孩子的問題上，家長不要干預過多，管制過多。一些小的事情沒必要跟孩子斤斤計較。家長嚴控只會限制孩子的發展。對于一些觸碰底線的問題，家長要堅持自己的立場，不能妥協。即使再哭鬧也不能滿足要求。

2、允許孩子發泄不良情緒。

孩子現在就處于哭鬧的階段，家長要正確面對，不是孩子一哭家長就要發火，這樣只能激化矛盾。遇到膽小的孩子，家長的暴怒就會壓制了孩子。不良情緒沒有宣泄處理，被壓制在心底，久而久之孩子就會出現內向，膽小，懦弱。所以當孩子哭的時候，不要理會，給她時間，給她場地，盡情的表演。等她哭累了自然就會尋求家長的幫助。

手機上癮問題在青少年中非常常見，可大部分家長眼見著孩子沉迷于手機，卻束手無策。其實，孩子沉迷手機與家長有著很大的關系，如家長經常玩手機，疏于對孩子的陪伴、對孩子不恰當的教育等，要想改變孩子沉迷手機的現象，家長一定要及時反思自己。

孩子叛逆期沉迷手機怎么開導

和孩子溝通：和孩子談談他們為什么會沉迷手機。問問他們是否感到無聊、孤獨或者壓力大。傾聽他們的想法和感受，讓孩子感到被理解。

制定規則：和孩子一起制定使用手機的規則，例如每天只能使用手機一定的時間。這樣可以讓孩子明確自己的行為受到限制，有助于控制使用手機的時間。

提供其他活動：幫助孩子尋找其他有趣的活動來填補手機使用的空缺時間。可以參加一些興趣班、運動隊或者社交活動，讓孩子有更多的社交經驗。

保持積極的心態：保持積極的心態，不要輕易放棄，也不要過于苛刻。這是一個需要耐心和持久努力的過程，需要家長和孩子共同協作，才能最終達成目標。

孩子進入叛逆期，可能會出現很多令家長們難以接收的行為，一些孩子沉迷網絡夜不歸宿，一些孩子總與家長對著干挑戰權威等，這都是孩子處于叛逆期的典型表現，面對這種情況，家長要對孩子采取正確的引導方法和態度。

叛逆期孩子心理疏導方法

認識叛逆期的本質：叛逆期是孩子成長過程中的一個必經階段，是他們尋求獨立、自我認同的體現。家長應認識到這一點，以更加寬容和理解的態度面對孩子的叛逆行為。

尊重孩子的個性：每個孩子都有自己的個性和想法，家長應尊重孩子的差異，不要將自己的期望強加給孩子。通過理解和尊重，可以建立起更加良好的親子關系。

允許叛逆的孩子犯錯：這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期，小錯肯定難免，所以，家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

對孩子進行賞識教育：不要經常吵他，要經常鼓勵，經常和孩子談談心，做孩子的好朋友，一般情況下不要用家長的語氣和他說話，考的好時表揚他，對他說你是個非常棒的孩子；不好也不要訓他，對他說考的不好不要緊，這樣我們才知道你學習方面有哪些不足。

叛逆期是孩子成長的重要時期，也是最令家長頭疼的時期。孩子進入叛逆期后，脾氣會變得越來越暴躁，不愿意與家長溝通交流，喜歡與家長對著干，面對這種情況，家長要多理解孩子，多與孩子溝通交流，幫助孩子緩解叛逆情緒。

叛逆期的孩子怎么辦最好的方法

耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對于家長和老師的話大部分都聽不進去，家長和老師在與其溝通的時候要多些耐心，這個時期的孩子犯一點錯是難免的，只有多些耐心，和孩子細心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

舒緩壓力。許多家長和老師只知道給孩子學習壓力，卻不會和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學習作業，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實孩子們的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當的放松的話，不利于孩子的成長。

尊重信任。青春期的青少年心靈的成長，渴望自我做主，遭到家長和老師的否定，其叛逆的心理就會增加，有一種你認為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長和老師的認可，家長和老師不應該只看到孩子的缺點，要多注意孩子的優點，對孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

學會發現孩子的積極面。當青少年做了一些令人愉悅的事情時，無論行動有多小，都應該關注積極的方面并給予其鼓勵，這會加強孩子積極行為的想法并繼續實施。

要調整自己的心態，看到有孩子有逆反心理和對著干，要知道這是一個很正常的現象，有時候這個孩子也是很難去控制的，不要頂嘴就要去打、罵等等，就覺得是故意的。

十二三歲的孩子叛逆期怎么管理

1、讓孩子感受到父母的愛和重視。作為社會中的一員，人人都希望得到他人的尊重和重視。處于個性覺醒階段中的孩子更是如此，在學校里經常調皮搗蛋、嘩眾取寵、搞惡作劇的孩子，很大一部分都是因為缺乏關注和認可，希望以此來提高自己的“存在感”。再說簡單點，這個時期的孩子都有一種“讓別人知道我是誰”的想法，家庭里得不到這種滿足，就只能通過其他辦法了。比如，通過努力，在某個游戲里比全班同學都厲害，做同學們的“大哥”。這顯然是家長們不愿意看到的。

2、信任孩子，給孩子一定的自由空間。這個時候的孩子已經具備一定的獨立能力，希望嘗試一些自己喜歡的事情，當然其中可能會有一些家長認為不合適的事情，這里拿玩網絡游戲為例。孩子都喜歡玩樂，家長如果完全不給空間，那么孩子可能就會偷偷跑出去玩，這件事情是宜疏不宜堵。孩子想玩游戲，不妨適當讓孩子玩一下，比如允許每晚玩40分鐘游戲。同時，這也可以作為一個獎懲，比如獲得好的表現，當天多玩10分鐘，表現不好減少5分鐘。

3、多正面鼓勵引導孩子。關注孩子行為、禮貌、學習、家務等多方面的表現，并在孩子去的進步時進行鼓勵，表現不好時進行提醒。建議可以把一周作為一個評價周期。需要注意的是，學習并不是唯一需要關注的方面，思想和行為習慣的養成更為重要。孩子看到自己的進步和努力也會高興的，家庭氛圍也會更加融洽。

4、幫助孩子正確應對“青春期的煩惱”。孩子的身體上的發育變化，心理上的情竇初開，處理得不好，會給孩子的青春期蒙上陰影，甚至影響孩子健康成長。如此開放的今天，在孩子的青春期教育方面，我們不應該再遮遮掩掩、羞羞答答！學習正確的方法，克服自己的羞怯心理，幫助孩子正確認識自己身體和心理上的變化非常重要。

家長們需要積極傾聽孩子的心聲，理解他們的想法和感受，了解他們的內心世界和困擾。避免毫無根據地指責孩子，而要以耐心和理解的態度與孩子溝通。

孩子的叛逆期應該怎么引導

1、尊重：孩子處于叛逆期時，家長一定要控制好自己的情緒，在叛逆期孩子的自我意識相對比較強，希望通過自己做主決定部分事情。這時一定要尊重孩子，和孩子平等相處，不要以說教或打罵為主，這樣可以使孩子的叛逆期行為減少；

2、鼓勵：可以引導孩子做有興趣的事情，多給予鼓勵，讓孩子產生被認可、被相信、被尊重的感覺，使孩子的叛逆期行為有所減少；

3、溝通：當孩子處于叛逆期時，一定要注意多和孩子進行溝通、理解，讓孩子將想法說出，將其作為成人來引導，而不是控制或批評、教育。將其當成大人來尊重和對待，會讓孩子的自我意識得到充分滿足，叛逆期行為也會減少；

4、和諧的家庭氛圍：如果在家庭中，家長經常出現打架或吵架的情況，孩子在叛逆期的行為會特別明顯。這時家庭氛圍特別重要，如果每個家庭成員都互相尊重，叛逆期的孩子也會有所收斂，這時家長的榜樣作用對于孩子顯得格外重要。