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孩子上課不愛聽課怎么辦?孩子上課不愛聽課可能有幾個(gè)原因,一是孩子不喜歡老師,對(duì)老師持否定和評(píng)判,有時(shí)也會(huì)有對(duì)抗情緒和行為。二是孩子不喜歡這門學(xué)科,上課就會(huì)跑神。三是對(duì)老師講的內(nèi)容或講課方式不感興趣,想要解決孩子不愛上課的問題,找到孩子不愛上課的原因很關(guān)鍵。
孩子上課不愛聽課怎么辦?
一、聽孩子講不愛聽課的原因。
孩子上課不愛聽課的原因有多種,有些孩子是覺得老師講的內(nèi)容都已經(jīng)學(xué)會(huì)了,沒有必要再繼續(xù)聽課;有些孩子是對(duì)老師的上課內(nèi)容不感興趣,不想認(rèn)真聽課;有些孩子是聽不懂老師的講課內(nèi)容,越聽越糊涂,沒法認(rèn)真聽課;有些孩子是喜歡開小差、做小動(dòng)作或與其他同學(xué)說話,或者忙著記錄課堂筆記,耽誤了聽老師講課。所以,家長(zhǎng)要耐心地跟孩子溝通交流,了解孩子不認(rèn)真聽課的原因,進(jìn)而對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的教育引導(dǎo)。
二、告訴孩子不認(rèn)真聽課的壞處。
對(duì)于那些孩子不愛聽課的孩子,家長(zhǎng)要告訴孩子不聽課的壞處。因?yàn)楹芏嗪⒆記]有意識(shí)到認(rèn)真聽課與學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)系,也就沒把認(rèn)真聽課當(dāng)回事。如果家長(zhǎng)能跟孩子講明原委,就能讓孩子重視這個(gè)問題。
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孩子上課不愛回答問題這種現(xiàn)象要想改變孩子就必須找到孩子不愿意舉手回答的原因,對(duì)癥下藥,才能讓孩子有自信,不膽怯。
孩子上課不愛舉手回答問題怎么辦
一、需要家長(zhǎng)和老師勤溝通,讓老師上課多提問他,即使不舉手也希望老師強(qiáng)行要他回答,對(duì)了,就讓全班同學(xué)給以掌聲,即使答案不對(duì),也希望老師能鼓勵(lì)他的勇敢,同時(shí)讓孩子認(rèn)真聽別的同學(xué)怎么回答,然后讓孩子站起再回答一次,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子自然就愿意舉手發(fā)言了。
二、需要家長(zhǎng)在家多培養(yǎng)孩子的自信能力。利用可利用的機(jī)會(huì)讓孩子自己做事,自己親自解決事,每天讓他多說在學(xué)校里的事,說他的觀點(diǎn)和看法,讓他獨(dú)立自主反洗問題表達(dá)問題的觀點(diǎn),無論表達(dá)的質(zhì)量如何,都要給孩子肯定,增加他的自信。有了自內(nèi)心他才敢說。敢發(fā)表意見,在課堂上才敢發(fā)言。才敢于面對(duì)答案的對(duì)與錯(cuò)。
三、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和樂趣,讓他喜歡學(xué)習(xí),喜歡課堂上的討論和辯論,鼓勵(lì)孩子多參與同學(xué)們的討論,多說自己的想法和判斷,當(dāng)孩子有了表達(dá)愿望時(shí)自然就喜歡舉手發(fā)言了。
四、培養(yǎng)孩子勇敢。因?yàn)橛械暮⒆硬皇遣幌氚l(fā)言,是怕回答錯(cuò)了,被同學(xué)嘲笑,被老師批評(píng),這種心理需要家長(zhǎng)和老師去疏導(dǎo),更多的是家長(zhǎng)的平時(shí)培養(yǎng),平時(shí)一定要讓孩子自己獨(dú)立,克服膽小怕事的障礙,讓孩子敢說敢講,這不是家長(zhǎng)簡(jiǎn)單告訴孩子就能做到的,這一點(diǎn)必須在生活中培養(yǎng),形成的一種勇敢精神。
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九歲孩子的自控能力比較差,所以上課不聽課是很常見的問題。孩子上課不聽課,那么他的成績(jī)大概率不會(huì)很好,所以家長(zhǎng)一定要重視起來。面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)首先要了解孩子內(nèi)心的想法,然后我們?cè)偃ヒ龑?dǎo)孩子,讓孩子抓住課堂的學(xué)習(xí)時(shí)間。
九歲孩子上課不聽課怎么辦
1、和老師溝通,如果九歲孩子經(jīng)常上課不聽課,注意力不集中,家長(zhǎng)應(yīng)該耐心的與老師交流溝通,讓老師幫忙。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子走神的時(shí)候及時(shí)提醒,或者有意識(shí)的去提問孩子等,這樣可以讓孩子的注意力變得集中起來。
2、讓孩子養(yǎng)成計(jì)劃的習(xí)慣。家長(zhǎng)要有意識(shí)的引導(dǎo)孩子,學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的時(shí)間,有計(jì)劃就不會(huì)盲目,做事情就更容易專心,所以要引導(dǎo)孩子合理地做計(jì)劃,然后分配好自己的時(shí)間,做事更有效率,注意力也會(huì)更集中。科學(xué)安排兒童生活起居時(shí)間,做到生活學(xué)習(xí)有規(guī)律、有計(jì)劃。要提醒孩子堅(jiān)持體育鍛煉,培養(yǎng)其意志力,增強(qiáng)其注意力。
3、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長(zhǎng)要避免給孩子造成干擾。例如,以關(guān)心孩子的名義去打擾他,進(jìn)進(jìn)出出的問孩子,送吃送喝送衣服,看電視、說話的聲音盡量小一些。如果可以,家長(zhǎng)好不要看電視,玩手機(jī),也讀書學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,給孩子樹立一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好榜樣。
4、幫助他們找出學(xué)習(xí)意義。九歲的孩子們常常對(duì)于學(xué)習(xí)的意義感到困惑,所以家長(zhǎng)可以和孩子一起想一想。在學(xué)習(xí)這個(gè)過程中,孩子們可以學(xué)到什么樣的道理,能夠幫助他們以后更好地生活和學(xué)習(xí),并可以告訴他們成功的道路上,往往是需要通過學(xué)習(xí),積累知識(shí)才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
04-26 閱讀全文>
最近聽到不少朋友抱怨自家孩子的學(xué)習(xí)狀況:孩子上課總是不聽課、走神。其實(shí)家長(zhǎng)有這樣的擔(dān)憂是正確的,畢竟孩子這樣的行為對(duì)孩子的學(xué)習(xí)影響是非常大的,我們作為家長(zhǎng)需要給孩子一些合適的引導(dǎo),那么我們就來說一說孩子上課不聽課走神怎么辦的問題吧。
孩子上課不聽課走神怎么辦
1、定時(shí)定量
指的即是給孩子定下時(shí)間,這個(gè)時(shí)長(zhǎng)要根據(jù)目前孩子能接受的程度而定,可是稍微加長(zhǎng)一些,但注意把握度。
例如,孩子現(xiàn)在能保持十分鐘的精神高度集中,你定三十分鐘就不合理,可以定十五分鐘或者二十分鐘,然后再規(guī)定孩子能夠完成的學(xué)習(xí)量,告訴他如果在時(shí)間內(nèi)完成,就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì),這獎(jiǎng)勵(lì)并非必須是物質(zhì),可以是玩耍券,也可以是指定今晚的菜單。然后如此循序漸進(jìn),孩子自然就越來越專注了。
2、給孩子不要給予太多,稀缺比有時(shí)候給予更重要
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自從孩子上學(xué)后,家長(zhǎng)的任務(wù)是在逐步增加,除了關(guān)心孩子的衣食起居之外,家長(zhǎng)還要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)狀態(tài)。比如孩子上課不注意聽課這就給家長(zhǎng)除了一個(gè)大難題。今天我們來聊一聊孩子上課不注意聽課怎么辦的話題。
孩子上課不注意聽課怎么辦
1.不要損害孩子的自信心
孩子的耐心是有限的,在學(xué)習(xí)過程中難免會(huì)想放棄。此時(shí),父母需要適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。他們可以對(duì)孩子說:“你做得很好,堅(jiān)持下去,你會(huì)完成它的”;你也可以在任務(wù)完成后給予他們充分的肯定,如:“我的兒子太棒了,我知道你能做到!”等。
父母作為孩子最親近的人,應(yīng)該充分肯定他們的努力,讓孩子從父母的肯定中知道自己是被重視的,讓孩子從中獲得力量,更愿意付出更多的努力。
2.引導(dǎo)孩子養(yǎng)成聽課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣
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聽課時(shí)一門大學(xué)問,高效的聽課會(huì)使孩子在學(xué)習(xí)上的自信心有非常明顯的提高,并且還會(huì)減輕孩子學(xué)習(xí)中的壓力,使孩子輕松掌握70%以上的重點(diǎn)內(nèi)容。那么對(duì)于孩子上課不知道怎么聽課怎么辦?
孩子上課不知道怎么聽課怎么辦
1.調(diào)節(jié)聽課心態(tài),優(yōu)化聽課意識(shí)
在潛意識(shí)里喜愛聽課。對(duì)于不太喜歡的課可找來一張白紙,認(rèn)真列出喜愛這堂課的十幾條優(yōu)點(diǎn)、理由,隔一天重復(fù)一次,慢慢就能說服潛意識(shí)喜歡這些課,進(jìn)入積極的聽課心態(tài)。
2.教導(dǎo)孩子認(rèn)可任課老師
我們可以找任課老師談一談,商量一下解決辦法。同時(shí),我們還要告訴孩子,他是在為自己而學(xué)習(xí),不是在為老師而學(xué)習(xí),如果對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任,會(huì)耽誤他自己。
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現(xiàn)在,越來越多的孩子有對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,上課不聽課的情況了。但是這并不是家長(zhǎng)們想要看到的結(jié)果,家長(zhǎng)希望孩子可以認(rèn)真學(xué)習(xí),有一個(gè)好的起跑線,那么孩子上課不聽課怎么辦呢?
孩子上課不聽課怎么辦
1.要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂
孩子很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),她是按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己的。如果別人說她笨,她就會(huì)認(rèn)為自己笨。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂,也就不去努力了。
對(duì)于一個(gè)從未完成過作業(yè)的孩子,家長(zhǎng)最好讓她先做幾道容易的習(xí)題,讓她能輕而易舉地完成,再調(diào)整作業(yè)的難度。如果孩子的學(xué)習(xí)不好,不要將失敗的原因歸為孩子不聰明,家長(zhǎng)可以從學(xué)習(xí)態(tài)度、意志力等方面去尋找原因,千萬不要說她笨,讓她自暴自棄。
2.日常培養(yǎng)孩子專注力
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孩子不愿意上學(xué)怎么進(jìn)行心理疏導(dǎo)
06-06孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正懶散怎么教育好
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