打游戲成癮的心理問題

在電腦、手機越來越普及的現在，游戲行業得到了空前的發展，各種手機游戲、網絡游戲盛行，很多孩子很小就接觸了這些東西。特別是青春期的小孩，如果他們的自控力比較差，沒有大人的時刻監督、正確引導，就會很容易變得游戲成癮。

家長們遇到這種情況先別著急，追根溯源地去研究一下，很可能是心理因素導致孩子沉迷于網絡，今天我們就來聊一下打游戲成癮的問題。

打游戲成癮的心理問題

游戲本身具有吸引力，對于孩子來說游戲是一種娛樂方式，可以帶來快樂和滿足感。玩游戲更多是因為孩子對游戲的熱愛和追求，但沉迷游戲，甚至是打游戲成癮很有可能是另一種逃避心理的表現。

第一，游戲能給孩子的心理上帶來掌控感；第二，游戲里孩子覺得自己很行、有自尊、有面子；第三，打游戲能讓他逃避到虛擬世界中，暫緩現實的壓力。

除此之外，我還認為游戲成癮的心理問題也不能單獨來看，游戲和電子產品的個體，往往在現實生活中會體會到比較多的挫折感。換句話說，孩子本身在現實世界中適應不是那么良好，在被孤立、遭受到壓力，或者是情緒低落的時候，打游戲的沖動會更加強烈。

很多青春期孩子的家長都會反映，孩子沉迷手機、游戲，有時甚至到了不上課的程度，父母對孩子罵也罵了，打也打了，談也談了，可還是沒什么效果。

許多父母認為，自己的孩子是因為貪玩，才會玩游戲上癮的。但真的是這樣嗎？其實不一定，今天我們就來聊聊孩子游戲成癮背后的心理需求。

一般情況下，孩子玩游戲上癮有三個因素：

游戲自身的因素：很多游戲，自身的趣味性很足、互動性和競爭性很強，還有便利性等等，這些因素使得孩子接觸之后對游戲的黏著度很高，每天都想著玩游戲。

個體因素：既孩子自身的內在動機和需求。其實游戲對孩子來說，并不是必要的需求，而讓他們沉迷其中的原因，大多是孩子自身內在動機和需求，比如在游戲里可以尋求自信心滿足、尋求陪伴等等。

假設孩子成績不好，不被老師同學家長認可，但游戲里孩子一級一級地升級，變得越來越厲害，在現實生活中缺失的自信心就會被找回。再比如，孩子缺少父母的陪伴，想要在游戲里尋求安慰，而游戲的虛擬好友，剛好能滿足這個需求。

隨著科技的不斷發展，出現在市場上的網絡游戲也變得越來越多，它的到來一方面給我們的生活帶來了樂趣，但是另一方面，也讓很多孩子都沉迷其中，以下是關于網絡游戲成癮的心理成因及解決辦法，一起來看看吧！

網絡游戲成癮的心理成因

1、缺少鼓勵與肯定：即使孩子考得很好，家長也不滿意，擔心孩子考不上重點學校，覺得他還有提升的潛力。孩子在努力付出后未得到相應的鼓勵與肯定，這會使他感到失望，喪失繼續努力的動力。長此以往，他可能會在網絡游戲中尋求肯定。

2、童年期受虐：包括身體受虐和情感受虐。童年期遭受虐待的人易出現成癮行為。

3、家庭關系不和諧：父母關系不和睦，父母與孩子之間沒有良好的相處方式，易促使孩子網絡成癮。

4、不良的親子關系：很多家長忙于工作而忽略了孩子的內心需求，致使孩子產生孤獨感，形成膽小、孤僻的性格。由于現實中無處訴說和發泄，孩子便沉迷于網絡游戲這個精神避難所。

首先以教育為主，并有序的控制玩游戲時間，不要強制全部停止玩游戲，還可以學習成績作為獎勵。引導孩子參加其他有益活動，如體育活動，各團體組織的競賽活動，轉移玩游戲的注意力和減少玩耍時間。

中學生打游戲成癮怎么辦

幫助孩子合理規劃游戲時間

游戲可以玩，但是要有時間限制，和孩子溝通商議玩游戲的時間。需要家長監督執行達成的規定，如果違反規定，需要協商予以適當懲罰。

培養其他興趣愛好

對于沉迷于網絡游戲的孩子來說，他們往往表現為愛待在家中，不喜歡與外界接觸。父母可以多帶孩子去接觸一些其他的興趣愛好，帶他們去接觸一些同齡的，有健康興趣的孩子，幫助他們發覺自己新的興趣。

學習是高中生的主要任務，對于高中生即將面臨著人生的最重要大考---高考，難免會出現學習上的心理負擔。高中生最易出現的心理問題有哪些？

高二學生容易出現的心理問題

一是考試焦慮問題為了能考上理想的學府，實現自己和父母的愿望，高中生的精神壓力依然較大，更加劇了高中生的心理負擔。考試前夕睡不著、頭痛、考場之上過分緊張不能正常發揮等都是不良的心理障礙問題的表現。即通常所說的考試焦慮問題。

二是厭學心理問題。厭學問題由來已久，在高中階段尤為突出。很多高中生因自己成績不好，感覺自己的前途渺茫，加之受到父母、老師和優秀高中生的不同眼光的看待，長此以往，學習后勁不足，久而久之，使得高中高中生的興趣喪失，出現了厭學的心理問題。

三是高中生的自卑問題。高中生感覺自己在學校、老師和家長面前都處于劣勢，是學校以成績而劃分出來的“三等公民”，被學校判了“死刑”，不可能有大的出息，因此，長時期內會在心理上產生自卑的心理

四是逆反的心理。自己認為成績較差，心理難免有種矮人一等的自卑感，如果在遇到父母的教訓和批評，難免會出現從心理上覺得更加委屈，就連自己的父母也用有色眼鏡看待自己，為了表達心中的不滿，他們往往通過和父母起爭執、不按照父母的要求去做、自己獨斷專行等方式來宣泄心中的憤怒，長期的慣性，難免會加劇高中生的逆反心理。

首先以教育為主，并有序的控制玩游戲時間，不要強制全部停止玩游戲，還可以學習成績作為獎勵。其次引導孩子參加其他有益活動，如體育活動，各團體組織的競賽活動，轉移玩游戲的注意力和減少玩耍時間。

初中生打游戲成癮怎么解決

初中生已經有很強的自尊心，和強烈的想得到別人的認可，尤其是家長和老師的認可。孩子癡迷上網打游戲，而不是學習，這種情況大多是他在學習上沒有得到他人的肯定，但是在游戲中他得到了滿足，獲得了以前從沒有的快樂，精神上的釋放，以致上網成癮。

找到初中生上網成癮的主要原因后，我們才可以幫助其戒掉網癮。方法可以是如下幾點。

找一項初中生熱愛的活動，如各種時尚的運動，輪滑，溜冰，網球等。周末邀請孩子與同學一起參加一項喜歡的運動。在運動中找到快樂，逐漸把上網游戲的時間轉移到運動上來。

陪孩子去參觀一些展覽，去了解游戲成癮的巨大危害，以及成功破解網癮的案例，從中汲取教訓，學習成功的經驗。

青春期是人生中最關鍵的階段之一，20歲是青春期結束的時候，也是成年之門的開始。在這個時期，許多青少年會面臨各種各樣的心理問題。

20歲孩子的心理問題

1、對未來充滿期待和不安

20歲的青少年正處在人生的起步階段，他們對未來充滿期待和不安。一方面，他們渴望展現自己的才華和能力，實現個人價值；另一方面，他們擔心自己的未來不如意，失去自我價值感。在這個過程中，他們需要尋求自我認同和自我探索的平衡點。

2、追求自我獨立和自主權

隨著年齡的增長，20歲的青少年愈發渴望獨立和自主權，他們需要獲得自我肯定，希望別人認可自己的獨立和自主性。然而，他們又需要尋求他人支持和關注，這種矛盾的心理需求經常會導致壓力和焦慮。